1、1654年，牛顿进了离家有十几公里九龙的金格斯皇家中学读书。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。(牛顿简介手抄报)。
2、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶(牛顿简介手抄报)。
3、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。
4、在此后两年里，牛顿在家中继续研究微积分学、光学和万有引力定律。
5、温馨提示：学生可以做假期学习计划表，作业有计划的完成。
6、小小朗诵家：每天为家人朗诵10～20分钟，内容为诗词美文。
7、1665年，他发现了广义二项式定理，并开始发展一套新的数学理论，也就是后来为世人所熟知的微积分学。1665年，牛顿获得了学位，而大学为了预防伦敦大瘟疫而关闭了。
8、每天坚持阅读，阅读时间不少于30分钟。读一些关于节日习俗，科学家的故事，童话故事，十万个为什么等方面的书籍。
9、品读数学文化，发现数学之美！孩子们，请在假期里选读一本适合自己的数学课外书吧，也可以看一部具有数学元素的影片，并写一篇通过观看书或影片对数学有新的认识的观后感(400字左右)，
10、要指出的是运动基本三定律的研究和发现，经过了许多科学家和思想家的长期探索的过程，明显地呈现知识发展的继承性。例如，惯性定律最初是由伽利略提出，后来由笛卡尔完善的，作用力和反作用力定律是由活利斯、雷恩和惠更斯发现和验证的。运动第二定律才是牛顿在1684年发现的。这三个定律从孤立地个别地被发现到作为一个整体，成为“基本”定律，是有一个过程的。1684年10月左右的牛顿手稿中还曾经提出过运动基本六定律，至1685年《自然哲学的数学原理》初稿完成时，把“基本六定律”改为“基本三定律”，而把其余的定律作为三定律的推论。因此，把运动三定律作为一个整体，并把它们确认为动力学的基本定律和经典力学的基石之这个功绩应当归于牛顿。
11、寒假期间一定要注意安全，防水、防火、防电！特别是不给外来人员或返乡人员接触，做好疫情防控！
12、1689年，他当选为国会议员。牛顿在1689年到1690年和1701年是皇家科学院的成员，在1703年成为皇家学会会长，并任职24年之久，在历任会长中仅次于约瑟夫·班克斯，同时也是法国科学院的会员。
13、每位学生根据家庭春节支出的数据制成合适的统计图。
14、牛顿发现万有引力定律，建立了经典力学，他用一个公式将宇宙中最大天体的运动和最小粒子的运动统一起来。宇宙变得如此清晰：任何一个运动都不是无故发生，都是长长的一系列因果链条中的一个状态、一个环节，是可以精确描述的。人们打破几千年来神的意志统治世界的思想，开始相信没有任何东西是智慧所不能确切知道的。相比于他的理论，牛顿更伟大的贡献是使人们从此开始相信科学。
15、给大边框外的背景涂上绿色，大边框里面的背景涂上橙色和红色，给小边框涂上不同的颜色，这样手抄报的颜色就涂完啦。
16、牛顿还提出了光的“微粒说”，认为光是由微粒形成的，并且走的是最快速的直线运动路径。他的“微粒说”与后来惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。此外，他还制作了牛顿色盘等多种光学仪器。
17、(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭。
18、 “今年的作业可以让我们锻炼，不像往年那么乏味，还可以在作业上面合理安排自己的时间。”三年级一位小朋友说。
19、校长信箱：969887919@qq.com
20、在家长的帮助下，认真阅读2-3个数学家的故事，学习他们的优良品德，鼓起自己学习数学的勇气，并体会数学的美妙之处，激发大家对数学的学习热情。并写出自己的阅读体会，开学后与同班同学相互交流。
21、 0558—4816276
22、发现生活中的对称、周期现象，拍照记录，并查找生活中的对称、周期类别。
23、随着ATEAM课程的深入，一年级一班的瓜果蔬菜的研究拓展到课外，语文吴丽巍老师教给孩子们资料搜集的方法和途径，孩子们课后在家长的帮助下，或上网或查阅科学类书籍，或搜集、整理自己喜欢的瓜果蔬菜的营养价值及储存方法，课堂上通过课件的展示和资料卡的交流，为孩子们创造了一个学习的天地，孩子们不仅了解了瓜果蔬菜的营养价值，还在老师的带领下，学到了“桔子冰糖”甜品的制作方法，并跃跃跃式等待晚上回家动手操作呢！科学课，小朋友又随科学课赖利洪老师进行植物喝水科学小实验。量杯观察——墨水注入——插入浸泡——观察横切面变化，孩子们在老师的带领下，有条不紊的开始了动手实验，最后得出总结：植物是靠根茎吸水。
24、认真观察生活中对称物体的情况，并记录下来，与父母交流，发现对称之美。
25、科技小知识插头小常识为什么电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器大多用三线插头？三线插头与三相插头有什么区别？三相电器指三根不相同的火线，它们每两根线之间的电压都是380伏，一般用于动力系统，多见于工业用电。而家用电器一般采用单相电源供电，其三根线分别是火线、零线(中性线)和地线，火线和零线之间的电压是220伏，所以这不是三相电，它的插头和插座也不是三相插头和三相插座，地线为的是保障安全。发现身边的科学——牛顿的故事牛顿是举世闻名的伟大科学家。他出生在英国的一个农家。还没生下来时，父亲就去世了，家庭的不幸，生活的不幸，生活的寂寞，使他沉默寡言，不爱说笑，喜欢一个人动手做些小东西。他总是留心身边的一切事物，这是造就他日后伟大成就的关键。“苹果落地”很正常，有的人还说：“苹果成熟了，人们不去采摘，它自然会掉下来，有什么好奇怪的？”可牛顿却对这一个自然现象产生了极大的兴趣。他想：“为什么苹果不向左右落，而偏偏向下落呢？”一定是地球引力的结果。由此，他经过反复地研究，终于发现了“万有引力定律”。人类经常通过对自然界生物的观察，从它们身上得到启发，从而发明出更加新奇的东西。科学家们模仿蜻蜓的形态，造出了飞机，又根据蜻蜓翅膀能够防震的原理改进了机翼，使其更加牢固。科学家们不正是利用了身边的科学来为人类造福的吗？这个故事不错，可以写到科技手抄报里面哦！
26、走亲访友期间，通过听到的、看到的、感受到的开心时刻记录下来。
27、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于著名数学家的基本介绍等内容，让我们的手抄报更丰富。
28、学会收拾房间，分类整理自己的玩具、衣物、学习用品和书籍。
29、如果你问一个擅长溜冰的人如何成功，他会告诉你：跌倒，站起来，这就是成功。