1、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。教师的教育理念格言篇为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
2、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
3、 学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
4、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
5、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
8、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上(教师名言心语简短)。
9、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
10、学者必求师，从师不可不谨也。-----北宋·程颐
11、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
12、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----唐·韩愈《师说》
13、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
14、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
15、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
16、你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心!
17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
18、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
19、人生格言：一息尚存需努力，留作青春好范畴。
20、 名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
21、 我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
22、 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
23、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
24、校会：周一升旗的简短校会，政教的专题会议，重大节日主题会议、开学典礼和毕业典礼等。
25、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
26、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
28、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
29、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
30、世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要去哪里。
31、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。
32、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
33、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
34、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
35、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
36、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
37、 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
38、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
39、执教理念：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
40、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
41、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
42、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
43、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
44、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
45、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
46、·阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。
47、环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践
48、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语)
49、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
50、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
51、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
52、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
53、我若是CEO,您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！
54、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
55、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
56、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
57、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
58、人生格言：孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
59、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
60、教师不仅是知识的传播者，而且是模范——布鲁纳
61、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
62、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。
63、 处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。
64、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
65、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----北宋·欧阳修《答祖择之书》
66、您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，老师，您是我的榜样，我爱您！
67、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
68、2)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而 深刻的感情。
69、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。
70、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
71、 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)
72、读书活动。读书可开启人类的智慧，吸取书中丰富的营养，可净化情操，凝练思想，提升素养，除了鼓励学生活动时间进阅览室、图书馆外，班班建立图书角，一人提供一本书刊，供全班同学随时阅读，并要求学生做好摘录笔记，坚持写读书的心得体会。
73、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
74、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
75、执教理念：踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。
76、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
77、释义：圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
78、人生格言：真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
79、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
80、释义：古代的学习的人一定会尊敬他的老师，尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。
81、正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不向她要分数。任何单纯要分数的行为都是浅薄的，都是破坏性的。我要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。
82、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。