1、很多时候事情会遇到困难，是因为不知道目标在哪，不知道下一步应该要怎麽走。
2、“你轻声地叹，一夜惆怅如此委婉”，这“惆怅”得唱得轻婉。“愁莫渡江，秋心拆两半”，这“秋心”该唱得凄伤。(方文山歌词教学设计)。
3、朱先生在文中却反其道而行之，大胆地提出了新的观点，请大家快速浏览课文，找出答案。
4、概况内容：这首词主要写泛舟颍州西湖时所见的美景。(方文山歌词教学设计)。
5、◆以下方法主要参考作业本，例子是自己找的歌词。
6、方文山让人们看到，有太多通路可以抵达语文，连结语文。他表达了对年轻孩子们的羡慕，他们拥有太多的时间去创造可能，「人生的意义在于，你们都有选择权，你们可以选择自己成为什么样的人。」他鼓励孩子们去看书，去尝试，去创作，为自己创造可能性。「就像写作文，不要畏惧，第一句写下去就对了。大不了重头来过。」
7、 你的爱飞很远，像候鸟季节变迁。 ——方文山 《候鸟》
8、这蜿蜒的微笑拥抱山丘溪流跟风唱起歌 我像田园诗人般解读眼前的生活
9、中国历史上诗词较为出名的是唐宋词，从文体特征而言，唐宋词与当代流行歌曲都兼有音乐文学和抒情文学的双重特性；就文学属性而言，二者皆属于通俗文学的范畴；从文学功能来看，无论唐宋词，还是当代流行歌曲，都表现为教化功能潜隐娱乐功能进一步彰显。(1)
10、或许命运的签，只让我们遇见。——(不能说的秘密)
11、按照作业本的题目，我整理了写好诗歌语言的四个步骤：
12、(男)Say that you love me Say that you care ～(女)女生还是该要有分寸 遇到对的人
13、不管你到哪里哪里去 baby 我一定在这里陪著你 陪著你
14、“我”没有想了解什么，是猫跟“你”想了解。
15、以上都是形式问题。至于内容产生方式，虽然见仁见智，以下技巧还是颇能收效：
16、你微笑浏览 手机里的浪漫 原来真心送出爱是这麼简单
17、获得的荣誉： 曾获第五届全国语文教师读书竞赛高中组三等奖顺德区2017年初中生现场作文比赛辅导特等奖
18、被遗忘的神话里有谁的曾经，我们的泪变成故事里的风景。——(北欧神话)
19、四季在变化 秋冬又春夏 问你知道吗 年少在尴尬
20、如果有确定的的曲风或曲式，直接参考既有歌曲的词作
21、罗密欧是什麼品牌的糖果 颜色诱人的温柔 姐妹拼命的 想咬上一口 抓住 不放手(OH～)
22、出海口已经不远 我丢著空瓶许愿 海与天连成一线 在沙洲对你埋怨
23、姜明慧也是如此，12年的教师生涯让她发现，触达语文的媒介从不是局限的，流行的，网络的，娱乐的，衣食住行，影视游戏，每一条都可以抵达语文，每一条都拥有难以想象的可能和空间。
24、全天下都是朋友 你是我朋友 你是我朋友 他是我朋友 你是我朋友 他是我朋友 你是我朋友朋友 都是朋友
25、 (无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。 ——福楼拜(法国))
26、中国原创音乐推广交流QQ群：138147485
27、由于媒体平台的强势，歌词大概是现今流传度与能见度最高的文字了。正因为如此，一方面，你已无法假装它不存在或没影响力；另一方面，歌词也必须要有相当一部分使用浅白直接的口语，以文章的标准来审视，这种口语文字的内涵经不起推敲，词意的经营显得很薄弱，语法结构松散，并不像新诗般有比较深入、可以咀嚼的文字张力，在我看来并不具备单独被阅读的乐趣。但在经过“歌词大会考”的文字数据汇总后，触发了我的灵感：其实歌词还能延伸出相关含义与知识，让人吸收理解。我想从流行音乐的歌词内容导入文学领域，可谓寓教于乐，比较不那么生硬与八股，教学上也比较灵活轻松，容易引起学生族群学习的兴趣。
28、这首歌的歌词可不一般，作词人不是最近大热的方文山、刘畊宏，而是宋代著名大作家苏轼。歌词选自苏轼的词《水调歌头·明月几时有》。词这种文体，就是古代为用歌配合唱出的诗。今天我们就一起走进词这种特殊的诗，看看它有着怎样的魅力。
29、因为前面听了《七里香》，所以就以这首歌的歌词切入，对比
30、使用比喻修辞手法的：周杰伦《爷爷泡的茶》中“陆羽泡的茶，像幅泼墨山水画”,把茶比作泼墨山水画，写出了中国茶道的意蕴；周杰伦《青花瓷》中“你嫣然的一笑如含苞待放”，将女子的笑比作含苞待放的花朵，生动形象地写出了女子的妩媚；许嵩《半城烟沙》中“有些爱像断线纸鸢/结局悲余手中线”，将“爱”比作“断线纸鸢”，表明了爱情的捉摸不定。
31、后视镜裏的世界 越来越远的道别 你转身向北 侧脸还是很美 我用眼光去追 竟听见你的泪
32、「学校不能假装它们不存在，我们可以筛选，哪怕只是授课的百分之一点点，都是有必要的。」方文山说，电影、戏剧、小说、线上游戏、流行音乐，都是无法与年轻世代分离的元素。
33、如果你想知道更多关于押韵的技巧或是歌词创作入门等相关知识，非常推荐你去上林尚德老师在PressPlay所开设的课程——歌词，原来这样写才对。
34、给你的爱一直很安静，来交换你偶尔给的关心。
35、电视墙 吵杂的情歌还在拼命播放 我安静在闹区等来电铃响 有一些话打好了却不敢传 怕收到讯息的你在为难
36、 泪不停我不信，你说我还年轻，还能够找到所谓更好的感情。 ——方文山 《泪不停》
37、为什么方文山歌词被众人所喜欢，这里面有秘密吗？现在，方文山为你解密如何创作“中国风”歌词。
38、我真的难以置信 你态度如此坚定 失去你的我还在习惯适应
39、教学设计丨触摸探险者的精神世界——七下第六单元整理课
40、连线中，姜明慧还向方文山提出了一个学生们最关心的问题：「现在学生们很多时候不知道作文应该怎么写，而这一点其实和写歌是有一些共通性的，方老师有没有什么可以分享的经验呢？」
41、教学设计丨《求实为本，正义至上》——八上新闻单元拓展课
42、转身离开 分手说不出来 蔚蓝的珊瑚海 错过瞬间苍白
43、转身离开。分手说不出来。海鸟跟鱼相爱。只是一场意外。
44、方文山的歌词中也不乏分别和思念题材的作品。
45、这也是我觉得方文山写给周杰伦最好的一首诗。
46、“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述，地点在“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。
47、心里的雨倾盆而下，却始终淋不到她。——(心雨)
48、“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。“绿水逶迤，芳草长堤”两句写由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。而“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。
49、一个口令 一个动作 要跟著我的节奏 请举起你的双手 Ha Ha Ha 出力耶
50、唱腔对撰写的歌词很重要，仔细设定你的文字密度
51、没有了你我恨自己，日子只剩下练习在等你，我微弱的呼吸声在很清楚的想你，却无能为力。——(没有你)
52、其实总有一些事，不需要白纸黑字，分手再怎么婉都有刺，从你住过的城市，我邮记过的地址，寻找信上面熟悉的名字，还有你现在的位置。——(白纸黑字)
53、无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉船儿前进。只见微微的细浪在船边荡漾，被船儿惊起的水鸟正掠过湖岸飞翔。