1、推荐理由：当我们埋头许许多多的细枝末节的教育技术时，很少有人抬着望一望教育的星空，认真想一想我们究竟要往何处去，教育的目的究竟是为什么。这本书最大的价值在于，作为过程哲学家的怀特海敏锐地把握住了教育的基本节奏，即“浪漫－精确－综合”以及“自由－纪律”。虽然怀特海尽可能通俗易懂地阐释了自己非常重要的思想，但是要真正理解怀特海的思想，仍然有一个过程，不过一旦真正理解和掌握，这些思想便为成为非常有用的力量，成为我们家长思考教育问题的基石之一。(关于家庭教育的书籍推荐)。
2、他明确提出对儿童进行身体、德行和智力训练，并把身体训练放在首位。洛克在此书的开篇写道：“健康的精神寓于健康的身体与磨练身体相似”，洛克建议家长以“严格管教”的方式训练儿童的德行。
3、因为一方面在我看来家庭教育没有一个统一的标准，每一个家庭、每一对亲子关系所面临情况都不一样，育儿学习虽然能够给我们提供一个大致的前行方向，但要解决家庭教育中遇到的各种问题根本的地方还是在于我们要先去了解孩子的内心世界是怎样的、孩子的心理发展变化过程是怎样的？
4、与其说这是一部关于教育的书籍，不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的差别在于：教育往往是居高临下的，而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚，甚至会扼杀孩子的创造力；而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。
5、推荐理由：在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，此书不可不读！
6、本书是一部教读者如何阅读和欣赏图画书的阅读指南。从外在形态、艺术表现到故事内容，本书对一百多年间世界经典图画书进行了专业系统的记录和独到有趣的解读，并通过精美别致的书籍形态，表达了对于图画书的爱与知，可谓一部读懂图画书的百科全书。
7、在西方公认的三大家教经典《教育漫话》、《爱弥儿》、《童年的秘密》三本书中，洛克的《教育漫话》发表的时间最早，也最清晰明了。
8、第三本：雷夫艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》
9、这套系列丛书从孩子1岁到14岁，分年龄段来编写的，各位朋友可以根据自己的需要选择对应年龄段的书籍。每本都详细介绍了各个年龄段的生理、心理、学习、社交以及各种能力特点及对策、建议。家长看了很容易明白，原来孩子在自己眼中的那些“问题”其实是其成长过程中的正常表现，有助于缓解紧张焦虑。最后是对一些家有对应年龄段孩子的家长解惑答疑。
10、15本值得读的家庭教育书，推荐给家长和老师们！
11、家长如果在0-4岁对孩子坚持书中的方法，循序渐进与孩子进行对话，将大大促进孩子语言发展，使得他们获得一种赢在起跑线的能力。
12、孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，它是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。
13、情商教育类：《让孩子的大脑自由》《孩子，你的情绪我在乎》《你就是孩子最好的玩具》《六A的力量》
14、两个主张其一是“我们教小孩子当折其衷：一方面予以充分机会以发展自动的能力和健全的意志，一方面限以自由范围使他不得随意乱动，以免侵犯他人的权利。教育若能如此折衷施去，小孩子未有不受其惠的。”
15、外人是很难进入并融入他人的家庭中的，以家庭为整体的治疗，这也给心理治疗师带来很大的阻力和困难，因为每个家庭中几乎都有可能找到一些共同的模式，了解这些也是治疗的前提和基础。
16、经营好婚姻和家庭需要很多的智慧，但最基本的是双方都是有安全感的人，有着独立和强韧的特性，自信自立，至少在出现问题时，不会给对方施加过多的压力，不会想要对方过分的帮助
17、几本各具特色强力推荐的书：《卡尔威特的教育》、《斯宾塞的快乐教育》、《有奉献精神的父母培养大人物》、《好妈妈胜过好老师》
18、凭借15年小学一线老师的亲身经历，作者从解决问题的角度，教您如何有效地与老师沟通，如何让老师重视您的孩子，如何让孩子快乐度过小学时光，彻底打破家长和老师之间的隔阂。
19、第七本：李跃儿《谁拿走了孩子的幸福(全面升华版)》
20、好的原生家庭会成为一个人一生的能量来源，而不那么好的原生家庭却会将心理问题一代代传递下去。那么，如何给孩子一个更好的原生家庭？
21、各学科背诵复习方法，学会了不怕考试考不好！
22、推荐理由：作者卡尔·威特，19世纪德国的一名普通乡村牧师，用自己的教育思想和理念，将先天不足、略显痴呆的儿子教育培养成了一名有着惊人成就的奇才。其著作《卡尔·威特的教育》堪称中外教育史上的一本奇书，是他的教育方法和教子心得的真实记录，是现代家庭教育读物的鼻祖。
23、推荐理由：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！作者木村久一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。
24、在原生家庭中，他们在很小的时候就学会了将自己的“
25、家庭教育的励志书籍推荐一：如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说——亲子沟通技巧
26、《正面管教》一经出版便享誉世界，成为很多家庭管教孩子的“黄金准则”。
27、通过这些书信，你可以看到不同时代作者对生命的体悟，他们给到的人生建议，以及亲子之间相处的启示。
28、书中提到：家庭教育的特点1,家庭教育的早期性。家庭教育的连续性。家庭教育的权威性。家庭教育的感染性。家庭教育的及时性。
29、作者海姆·G·吉诺特，心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生。他将自己短短的一生献给了儿童心理研究以及对父母和教师的教育。他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。
30、这本书是一封父亲写给患孤独症儿子的感人长信，不是小说也不等同于纪实。从加百列出生，到三岁确诊为孤独症，再到上小学的成长经历：儿子学会阅读、骑单车、表演独唱，父子俩一起出海、举办化装海盗舞会和家庭聚会……
31、但夫妻之间只剩下责任莫不是一种悲哀。他们或许也有对情感的需求、有正常的性欲、有对自由的渴望、有想倾诉和发泄的欲望。如果这一切都落空，换来的是被孤独吞噬，被痛苦包围，多重的失望和屈辱，那这个家只有死寂一片，了无生气。
32、推荐理由：畅销美国500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。
33、压力-对立两极化-三角关系-责备怪罪-认同感的扩散-停滞等模式。在大卫一家这些也都存在。
34、在这种禁锢下，没有人能享受到个体真正独立的自由，也尝试不到真正亲密的快乐，何其悲哀。
35、推荐理由：简·尼尔森(JaneNelsen)，教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”的创始人。她是7个孩子的母亲，曾经担任过10年的有关儿童发展的小说、大学心理咨询教师。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。
36、初为父母的人们处于一个尴尬的地位，一方面他们大都没有任何育儿的经验，一方面他们又接受着来自亲友、专家及各种媒体的众说纷纭的建议与忠告。这给父母们带来更大的困扰与迷惑，其实，这种困惑是自然的，因为教育孩子的方法并非一成不变，也没有标准的处方，而是需要父母去学习，并在运用中再加以领会。
37、推荐理由：魏书生是当代著名教育改革家，全国中青年有突出贡献专家，是真正从一线教师炼成的教育家，他影响了全国的班主任，他说：“一个改革者应该有科学家的头脑，企业家的气魄，未来学家的眼光。”这句话不也是家长在家庭教育中应该具备的吗？
38、书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，它是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。
39、作者卡尔·威特，19世纪德国的一名普通乡村牧师，用自己的教育思想和理念，将先天不足、略显痴呆的儿子教育培养成了一名有着惊人成就的奇才。
40、《声律启蒙》，该书为清朝车万育所著，按韵分编，分为上下卷。这是一本训练语音、词汇、修辞等方面的好书；是古人训练儿童吟诗应对、掌握声韵格律的启蒙教材。认真背诵，熟记于心，对提高孩子的文学修养有着极大的帮助。该书编排独具一格，广泛流传，经久不衰，是富有代表性的传统启蒙读物之一。教授孩子《声律启蒙》应与学习唐宋诗词同步进行。
41、推荐理由：畅销美国500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。在这个领域，它真的可以称得上一本革命性的家教著作。对中国的家长非常有借鉴和指导意义。父母光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧,如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
42、杨杰老师的《让孩子心悦诚服》是在我与儿子的沟通交流不顺畅、关系不够默契融洽的那段时间买的，同《好妈妈胜过好老师》一样，对我有着很深远的影响和很大的帮助。本书的重点正如书名的副标题——亲子沟通的技巧和训练，让我跟儿子的沟通模式和谈话方式发生了非常大的改进，亲子关系得到了明显改善，儿子也更亲密、更配合。这本书进一步转变了我对孩子的看法、态度和相处模式，让我对于如何更准确地把握孩子的心理诉求、恰如其分的应对日常当中与孩子的相处、培养建立孩子良好的性格和亲子关系有了更加。
43、正如尹建莉评价的那样，杨杰老师对于亲子关系和教育细节的敏感和处理能用“精准”来形容，适合各种年龄段孩子的家庭，是我向有家庭教育知识需求的朋友几乎必推的书目。
44、家庭教育的励志书籍推荐四：说来听听——指导阅读的专业书
45、本书开列了未成年人成长中面对的50个问题，用“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”6句最简单明了的短语作为6章的题目，运用了当代未成年人生活中大量鲜活生动的例子，与未成年人平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”，充满关爱、充满激情、充满智慧、充满哲理。成长要面对的这50个问题，是卢勤从长期从事“知心姐姐”工作中面对未成年人成长中的千千万万个问题中梳理出来的，卢勤的“解惑”，也是从“知心姐姐”工作的长期实践中提炼出来的，全书充分体现了“从未成年人中来，到未成年人中去”，具有了真正的时代性和实用性。