1、把不会的会了，成绩不就提高了吗。其次，说一说高效的学习习惯怎样养成。定计划，列清单，每天自省。
2、01 有了错题追究本，就等于有了自己的学习宝库，里面装的都是自己学习过程中留下的短板。时常到宝库里走一走，短板就会变成长板，对学习而言，既轻松方便，又有的放矢，效果自然就会事半功倍。
3、要把老师讲课的要点和补充的内容与方法记下,以备复习用。
4、一个同学每天如果能养成记下老师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着自己学会了对自己的行为负责，自己的人生也就有了一个良好的开端。我们应从上小学一年级起就给自己买好记事本，用来专门记录老师交待的事情和老师布置的当天作业题。
5、一线教师炮轰教育部:年年严禁教师补课，别再自欺欺人了!(学习方法和学习习惯的培养)。
6、首先，谈谈行之有效的学习方法问题。学习优秀的学生，都有自己奉行的学习方法，往往能起到四俩拨千金的效果。但是，很多学生借鉴优秀学生的学习方法后，并不能在自己身上产生良好的效果。
7、大家好，我是山西省运城市临猗县的李贲，现就读于武汉工程大学。作为一名大四的老学长，在这里给各位学弟学妹们分享一些学习方法。
8、提高自己的学习效率，我们应该按照以下的方法去做:在上课时认真听讲，全身瞩目地听课。老师说的每一句话都能让我们的知识一点一点地增加。老师布置了作业，就认真把握时间及时把作业完成好。如果在学校还没完成的话，就回家继续做，不做完作业不玩耍。我们的作业如果做得快，那有多大的好处啊!做完了作业，我们可以看一看电视、影碟、出去玩一玩，有条件的家庭还可以玩一玩电脑、上上网。所以我们做作业，不要拖拉，要抓紧，要学会充分利用时间，提高学习效率。(学习方法和学习习惯的培养)。
9、预习是课堂的“前奏曲”，它直接影响着课堂学习质量，影响着学生的发展。因此，培养学生良好的预习习惯是非常必要的，培养学生良好预习习惯是养成学生自主学习的重要手段，培养学生良好的课前预习习惯也是教育改革的呼唤和学生终身发展的需要。郭沫若先生说过：“教育的目的是养成自己学习自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。”数学课前预习要做到看一看、想一想、练一练。
10、由于各种原因，一些学生在学习过程中会出现障碍，学习成绩不是很理想，因此，就要面对严酷的各类考试和升学淘汰，不论对学生本人，还是家长，都带来了精神和心理上的压力。无论是孩子学习优秀的家长，还是孩子学习一般的家长，都有比孩子还沉重的精神和心理压力，都会产生焦虑情绪，所以，我们就得想办法培养孩子良好的学习习惯，寻求适合孩子的有效学习方法。
11、认真作业，作息尽量科学。上课打盹，是一年级通病。作息不科学或赖床，是健康、睡眠不足。晚上睡足，适当补充睡眠化解幼儿园午休。
12、那证明孩子的学习习惯和学习方法出了大问题，需要进行调整，具体有以下以下方法：
13、有的家长为了激发孩子好习惯的养成，让孩子记成功学习日记，也就是每天让孩子写一写自己当天做了哪些高效的学习行为，这真是个好方法。
14、按时完成一年级最少的书面作业，实践活动和读一读，说一说，算一算等口头作业。注意提醒孩子认真做好。特别在开学三个月，每天抽些时间听孩子说一说算一算读一读，做一做实践操作，逐步培养。加强亲自教学辅导，轻松培养兴趣。如预习听写巩固汉语拼音方案、字词，学会总结，拓宽爱科学爱好书经典的知识面。
15、养成记日记的习惯。孩子们写日记有话则长，无话则短，但要坚持。为啥孩子们觉得写作文难，其实，就是练的太少，写的太少。如果经常写小练笔，孩子们的作文能力自会提高。
16、很多学生是不能同时拥有这些好习惯的，因为他们错过了良好学习习惯培养的最佳时期。有一个很现实的问题耽误了孩子良好学习习惯养成的最佳时期，这个现实问题就是小学生过量的家庭作业。谁也不能否认，孩子最佳的学习习惯养成时期是小学一到三年级。然而，不管是小学老师，还是家长，眼中只盯着孩子的学习成绩，忽视的恰恰是对今后学习上影响最大的学习习惯养成教育。真所谓丢了西瓜捡了芝麻。
17、二是在孩子学习上小有收获的时候，及时鼓励孩子，让孩子在一次次的激励中，产生学习兴趣。兴趣是最好的老师，孩子一旦有了兴趣，就会自觉主动去学习。
18、我这之前就有一位这样的家长，全职妈妈，女儿6年级，正在小升初的关键阶段，孩子数学成绩从来没及格过，英语更别说，单词记不住几个，语文了还能靠凑字数得点分！每次考完试都被老师喊去“喝茶”：上课总开小差，讲过的题一问三不知；背课文别的学生都背熟了，就她记不住，这个令她头痛不已。
19、第装订几本能使用一学期的错题追究本，一科一本。
20、雁飞留影嵌入诺奖获得者、菲尔茨奖获得者以及上千个伟大人物的学习方法理念，用这些最成功的、最适合脑认知科学的理念，来指导他的拥有者。帮助家长督促孩子形成良好的学习习惯，并贯穿到日常上课的每个环节中，坚定的执行下去，形成自己的学习性格。
21、养成预习的习惯。一二年级孩子年龄小，刚开始不知道怎样预习新课，这就需要做家长给于孩子帮助。比如预习语文，家长要指导孩子初读课文，扫清文字障碍，第二步要知道这篇课文有几个自然段，主要讲什么；第三要结合课后问题去文中找答案。不懂的地方标上问号，等上课老师讲解时认真听，加以解决。预习课文对孩子的学习很有必要，因为小学生年龄小，很难保证孩子们上课时能时刻专心听讲。孩子在预习时对疑问之处已做了标志，即使孩子有时会不专心，也会在老师讲到他标注的地方时用心听讲。
22、80后老师带11名毕业生骑行1800公里。校领导紧张，家长被气住院，有人流泪开车跟几公里
23、所以，小学一到三年级养成的良好学习习惯，比孩子能在晚上十点钟完成家庭作业，得个一百分，不知要好多少倍。
24、05 懂得了错题追究的方法，还要坚持，要养成习惯，这是运用错题追究方法的一个很重要的条件。如果三天打鱼，两天晒网，那么错题追究方法就失去意义了。
25、有很多父母觉得孩子学习压力重，看着孩子挑灯夜读心里就难受，就想给孩子吃好养好。晚上孩子看书的时候给孩子准备夜宵、削好水果、打好洗脚水，其实这是对孩子的一种娇惯。
26、惯例，就是被“触发”要素锁激活的某个固定行为。是通过不断试错后所记住的，而这一行为几乎不需要经过大脑做任何思考就能完成。
27、20多年前的中师生，相当于现在的什么学历？
28、你知道在考试的时候怎样才能让孩子得到充分的发挥呢？
29、首先，培养孩子好的学习习惯要做好与老师的沟通工作，一个好习惯的形成离不开孩子所处的环境。比如孩子上课不专心，爱搞小动作就需要老师的帮忙，希望老师经常提醒。孩子回家后,要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，父母可以选择孩子爱看的书籍，让他读一段感兴趣的文章，培养孩子养成专注于做一件事。
30、你想知道北大和清华大学优秀学生总结出的中小学学习方法和学习习惯吗？
31、查尔斯·杜希格在《习惯的力量》一书中指出，习惯养成的三大要素是：触发，惯例，回报。
32、带着问题去倾听。在把别人的发言听清楚、听懂的前提下，还要让学生学会有选择的接受别人发言，并且能把大家的发言进行归纳，想想他们说得有没有道理，和自己的答案有没有联系，或者将他不完整的答案加以完善，你又有了什么更好的发现，使自己的答案更完美。学生掌握了倾听的方法，明白了该怎样去听、听什么，倾听的意识就会越来越强，倾听的习惯便会逐步形成。
33、郑教授还重点提到，要让孩子充分发挥想象力，用扩散思维方式去学习，把学过的知识与日常生活联系起来，这样可以掌握得更牢固。
34、排除干扰，静心学习。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而一边又跟别人聊天或者看电视，甚至在家里打牌或打麻将，同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习，使自己有一个高度集中自己思想的小天地，同时要有意识地集中自己的注意力用于学习，养成专心学习的习惯。
35、将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
36、这个流程，能很好让孩子养成良好的学习习惯。
37、良好的学习习惯是学生取得好成绩的关键条件之一。
38、至于初中高中的学生，可以用手机上的app来进行，也是一个很高的方法。
39、其实很多孩子并不能意识到学习习惯的重要性，只是一味地学习，做习题。作为家长，首先要让孩子了解学习习惯的重要性，告诉他们：“良好的学习习惯能够让他们在1个小时里做完以前2个小时都做不完的作业。”这样，孩子自己意识到学习习惯重要性，就会主动培养良好的学习习惯了。
40、但凡长期的事都很难坚持，很多家长自己都无法做到坚持，更别说孩子了。所以，一开始的一年以内，家长要帮助孩子制作错题本，不要嫌题目简单就不记录，不要嫌题目繁琐就懒得抄写。一丝不苟，错题必记，小学几年下来，会发现孩子已经形成了良好的习惯。
41、孩子没有掌握基本的学习能力，再怎么努力，报再多的补习班都于事无补
42、在每天晚上，做完常规作业，最后一项学习活动就是预习第二天要学的新课。这样良好的预习习惯，能够让上课的时候听讲更有针对性。
43、02 尤其在面临中考和高考的时候，错题追究本起到的作用尤其大，它比任何复习资料都管用，都有复习效率。因为错题追究本中记录的都是学习过程中遇到的困难，也是学生自己还没有学到位，没有完全掌握的知识。
44、官宣：中小学生违规行为惩戒实施办法出炉！批评，跑步，写检讨，责令休学是合法的！
45、这可愁坏了他，他说自己现在上课不走神了，都能听明白，没有问题。
46、每一家都希望自己的孩子在学业上有所成就，可是最后大多是感叹自己家孩子怎么就没有别人家的孩子优秀呢。
47、复习好了之后再写作业，写作业的时候会更高效。
48、养成及时复习的好习惯。每天学习的知识又不多，利用晚上必须及时复习，看有没弄明白的地方没有？如果有就要对照例题或回忆老师讲的方法，或寻求家长帮助，把它学会。每单元结束要认真地再复习一遍，以确保自己对本单元知识的掌握。特别要结合单元测试卷，看自己哪些方面掌握的不够好，及时做好查漏补缺。
49、古人云：“凡事预则立，不预则废！”。任何的事情都讲究规划，学习也不例外，家长应该根据不同时间段的特点，帮助孩子制定具体的学习计划。比如：周一到周五的学习计划、周六周日的学习计划、寒暑假的学习计划等等。
50、生活习惯影响着学习习惯，家长要帮助孩子从小事做起，比如整理好自己的书包、书桌，收拾好自己的书本、玩具，打扫自己房间的卫生等等。这些小生活习惯的培养有助于孩子形成良好的意志品质，与学习相辅相成。
51、注意力没有办法集中，上课做作业容易走神、开小差；
52、关于计划和清单的形式，可以根据孩子的年龄大小设计成孩子喜欢的样式。
53、再就是孩子学习过后，要教会孩子收拾自己的书桌，把作业呀，文具盒呀，教给孩子都收拾进书包里，不要等第二天上课时，不是丢了书本，就是丢了作业没带。老师肯定会对孩子进行批评教育，孩子挨了批评，情绪肯定低落，哪里还会认真听讲，再就是上课没带书和文具也会大大影响孩子的听课质量，这些细节的问题，家长也要在日常好好培养孩子，形成良好的习惯，真的是受益终生。
54、我刚才在第一部分已经讲了心态很重要了，现在就讲一下如何在每天的日记中调节自己的心态。
55、高年级的孩子，可以用思维导图的方式，逻辑清晰，一路了然。
56、戒断手机就和喝奶茶不加糖一样让人痛苦，那么你可以像戒糖一样，先是七分糖，再是半糖，三分糖，最后说不定还能戒奶茶了。完全戒断手机是不现实的，所以，你可以半戒手机，对手机软件进行断舍离。
57、通过看孩子的书和笔记本，有的孩子不好好听课时，就会在课本上胡写乱画，如果出现这种情况，孩子可能没有好好听课。
58、可见学习是时候要多加思考，要善于总结。要学会举一反触类旁通。
59、我告诉小林，高效上课还有一个好方法，就是能够提出自己的疑问。
60、制定一个科学合理的学习计划就是培养良好学习习惯的开始，有了一个适合孩子的学习计划，孩子就会按照这个计划上规定的时间进行相应的学习，慢慢地就能将这样的学习节奏转化为自己的身体本能，学习习惯也就慢慢养成了。
61、央视《中国公开课》邀请北京师范大学教授、博士生导师郑日昌专题讲授《学习方法和学习习惯的培养》。本期将帮助你孩子掌握一些科学高效的学习方法，同时也会帮助你孩子养成良好的生活和学习习惯，请你准备好笔和纸，陪同孩子一同收看吧！
62、然后要让孩子明白学习是自己的事，不是帮父母也不是帮老师学的。家长不要一天到晚监督小孩，催小孩做作业，这样的结果小孩会觉得作业只是家长要我做的，不是我自己的事。
63、第平时要经常翻看错题本，不断进行巩固。考试之前，要复习错题本上的问题，力求完全理解、记忆。到了中考和高考之前，就要把几学期保存的错题本上的内容，下功夫系统复习一遍。
64、上个礼拜她还兴奋的打电话告诉我说，家长会被老师点名表扬，而且因为女儿学习进步非常明显，获得学习进步奖作为鼓励。
65、很多孩子的家长也给孩子买了很多试题，在家里也刷了很多的试卷，可是为啥没有效果，就是因为只叫孩子闷头刷题，根本就没有思考过，就算是有的题做对了，也是蒙的，对于道理并不是很清楚，所以孩子课下不是要做多少题，而是在做的过程中善于思考，进行归类总结，什么样的题用什么知识点来解决，做到一目了然，有的孩子其实对于这些根本不清楚，所以做了很多题，题型稍微一变，但是方法没有变，可是就被难住了，今年高考的黄金分割的那道题，很多学生直呼是白送分的题，一眼就看穿考的是什么知识点，可是有的却不知道从哪里入手。
66、为什么呢？这就像孔子说的教育要因材施教一样，学习方法也因人而异。
67、某音两小时，某博一小时，某书一小时，某微再来一小时，最后学习半小时。
68、要使孩子成为优秀的人才，不是现在拥有多少知识，而是培养良好的学习习惯。这就是俗话说的：＂金山银山，不如好的习惯＂。
69、树立“大语文观”，即“语文即生活，生活即语文”的观念。为了提高学生的写作水平，我除了鼓励学生每天坚持写日记外，常常结合课文内容的拓展及我国的传统节日(即生活实际)让学生留心观察，把自己的所见所闻所感真实地写出来。
70、04 孩子做作业的时候，根据作业量，家长要规定完成时间，不允许孩子拖延时间，也不能宽容做作业时玩东西。家长如果认真、严肃地这样做了，就能养成孩子专心致志和守时的习惯。
71、讲座中，郑教授深入浅出，简明扼要，理论和案例相结合，从能学、会学、愿学、乐学、勤学等层面依次展开，向家长、老师简述了如何梳理与引导孩子每个阶段的心理，并用了大量的案例来分析孩子的心理变化，最后给出培养孩子学习习惯和方法建议，可借鉴性和实操性非常强。
72、培养良好的学习习惯要以长远的学习目标为导向，使学生明白“千里之行，始于足下”的道理。要达到长远目标，首先要从近期的具体目的开始，要从眼前的学习开始，养成良好的学习习惯。只有养成良好的学习习惯，才有可能达到近期目的和长远目标。
73、良好的学习习惯坚持一天两天还可以，时间长了，就坚持不了了。
74、每一位学霸的背后,都站着一群优秀而凌厉的家长(父母再忙也要看)
75、一旦为孩子制定了良好的学习计划，家长就一定要督促孩子严格按照学习计划来执行。比如早上几点起床读课文、背单词，晚上几点钟必须上床睡觉，效率高的时候一定要抓紧时间学习，放松的时候不要因为任务而放不开手脚。
76、很多老师和学生也都知道做计划很重要，但是却没有人讲如何做计划，具体的操作又是怎样的呢？我该在本子里写什么东西呢？
77、——第四中学组织家长与学生共同参与学习方法专题培训
78、(4)循序渐进，耐心陪伴。一个习惯的养成，是一个循序渐进的过程，教育孩子，耐心是最重要的。父母老师一定不能操之过急。切记欲速则不达的道理。
79、通过对世界顶尖学府哈佛、剑桥、北大、清华等优秀的学生调查显示，他们成功最大的秘诀就是拥有良好的学习习惯！数据显示，不爱学习成绩偏下的孩子因为没有良好的学习习惯占7%，而大多数家长都是通过给孩子报辅导班来解决的，没报辅导班的孩子只占1%。
80、首先自己要做好表率，如果自己做事拖拉，天天就刷手机，你怎么去潜移默化小孩？