1、Fromtheearththouspringest,
2、Inprofusestrainsofunpremeditatedart.
3、byPercyByssheShelley雪莱
4、Scatteringunbeholden值得海淘靠谱吗。
5、以第9节为例，用闭锁深宫高贵少女对爱情的渴望作比，形容云雀充满激情欢快的啼鸣。Soulinsecrethour，反映了少女思春的孤寂与渴望，江枫版译文作“在寂寞难言的时刻”，笔者试着意译作“初心正恨花期晚”，由“初心已恨花期晚”变换而来，此句出自北宋晏几道的《木兰花·初心已恨花期晚》词，全词以女主人公的心理活动为主线，表达了对心上人的思念与怅恨苦闷之情，与雪莱原作当有异曲同工之妙。
6、Theworldshouldlistenthen,asIamlisteningnow!
7、 曾经看过雪菜在创作时，仅是偶然间听见了云雀的歌声。诗歌在较短时间内完成。“故事的缘起纯属偶然，但，是不是也有必然的内涵。”(顾城)在这种情境下云雀于雪莱是生活琐碎中的惊喜，也寄托了诗人对于摆摆脱生活的痼疾的希望，而在穆旦译本中有诗人对生活自己的哲思，他看到的云雀可以类比“超道德价值”，这是他通过诗歌的追求。一如冯友兰通过哲学来代替宗教时所在找寻的含义。“热爱微风，并能与暴风同行“，纪伯伦的话也可以用来象征的云雀与生活，痛苦与幸福。
8、 所谓“瞻前顾后，为了不存在的事物自扰”，以至“憎恨、傲慢和恐惧”，是从主观的心理的方面说，这里指出“我们”之所以苦恼与悲哀，还有更深层的原因。
9、全诗共计21节，可分为五个层次。第一层(1～2节)，总描云雀高飞欢唱的特点，称赞云雀是“欢乐的精灵”。第二层(3～7节)，具体描写云雀高飞、欢唱的特点。清晨，云雀沐浴着明光飞行，虽不见形影，却听得见它欢乐的强音，并用三个自然段赞美云雀叫声的美妙动听。
10、Themoonrainsoutherbeams,andheavenisoverflowed.
11、Bywarmwindsdeflowered,buyandship转运。
12、作者赞扬了云雀善良、乐观、有信心与友爱的同时，也在赞扬法兰西民族善良、乐观、有信心与友爱的高尚品质。
13、 第14节：赞婚的合唱也罢，/凯旋的欢歌也罢，/和你的乐声相比，/不过是空洞的浮夸，/人们可以觉察，其中总有着贫乏。
14、第十六节、第十六节说，云雀歌声之所以甜美欢快，是因为云雀"爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀"。第十七节谈到了死亡。人总认为一切生灵最大的痛苦莫过于失去生命。而雪莱认为，在参透了生死真谛之后，便可达到无所畏惧、无所挂碍的坦荡境地。雪莱认为有理性的人应该造福人类，这是生命的价值。而高尚的灵魂永生不死，只会回归到他所来自的本源而和"宇宙精神"合那时，死去的将是死亡。这种理解，也正是雪莱虽时刻预感死亡临近而始终乐观豁达的重要原因。
15、ThatfromHeaven,ornearit,
16、Whatfields,orwaves,ormountains?
17、诗中，诗人运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀。在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式，对云雀加以描绘。他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。
18、Teachus,SpriteorBird,
19、Andsingingstilldostsoar,andsoaringeversingest.
20、Inthegoldenlightning， Ofthesunkensun,
21、在牛津大学读书时，因发表短篇《无神论之必然》而被校方开除。后投身爱尔兰的民族独立斗争，发表了《告爱尔兰人民书》，最后低价发行(5便士)，旨在唤起爱尔兰穷苦人民内心的觉醒。此举遭到了英国政府的迫害，后来被迫离开英国定居意大利。
22、Whatsweetthoughtsarethine:
23、Fromonelonelycloud诚一转运怎么样。
24、 第21节：交给我一半，你的心/必定熟知的欢欣，/和谐、炽热的激情/就会流出我的双唇，/全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。
25、 第13节：飞禽或是精灵，有什么/甜美的思绪在你心头？/我从来没有听到过，|爱情或是醇酒的颂歌，/能够迸涌出这样神圣的极乐音流。
26、Themoonrainsoutherbeams,andheavenisoverflowed.
27、不然你的音符怎能流淌于这样一条晶澈的溪流？
28、《致云雀》是雪莱抒情诗中的精品，几乎融入了雪莱全部的个性气质，道德观念和精神境界，这首诗借助云雀翱翔天际的情景，体现了雪莱美好公正的社会理想，表现了雪莱对光明的向往，对理想的追求。
29、Fromrainbowcloudsthereflownot,
30、全诗二十一节。从赞美开始，以感叹告终。据雪莱夫人回忆，这首诗是1820年夏季一个黄昏，雪莱在莱杭郊野散步时听到云雀呜叫有感而作。
31、Whatshapesofskyorplain?
32、第三层(8～20节)，用诗人、少女、萤火虫、玫瑰等一连串具象的比喻，概括云雀的欢唱带给人的独特的审美体验；并解读出云雀鸣音甜美的原因在于永远欢快、永不烦恼、永远充满爱。
33、Teachmehalfthegladness