1、在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。
2、师生互动：班主任关心爱护学生、温馨提醒的信息；
3、然而法律不容他，社会不容他，连他辛辛苦苦带大的孤女也误解他，他多年舍已救人，最后却在孤寂中走向死亡，这是悲惨世界中的悲惨典型。作品中还通过一个不幸女子芳汀的一生和她的私生女柯赛特的遭遇来揭示社会逼良为娼、儿童身心受虐，从而全面地展开对社会的批判。作品影响《悲惨世界》是雨果创作高峰时的巨著，是雨果现实主义小说中最成功的一部代表作，是19世纪最著名的小说之一。(雨果简介ppt)。
4、匆忙之下可想而知，雨果必然是只穿着居家服就出来开门并且接待了他，就是这一次匆忙的接待，就让雨果一辈子翻不了身了。
5、 3月14日，604班在学校新报告厅举行了为期半天的“家长开放日”的活动，来自班级的50名家长们都以饱满的热情积极地参与到此次活动中来。
6、http://www.timemaps.com
7、“我在博卡姆伯爵夫人的客厅里认识的巴尔扎克是一位文雅、衣着整齐的绅士，他晶莹的牙齿在他的红唇间发着白光。”
8、 Jaco妈妈让雨果们认识能代表荷兰的5种事物：风车，郁金香，自行车，木鞋和奶酪。学习这5种事物的英文单词windmill,tulip,bicycle,woodenshoesandcheese,请小朋友们动手制作纸风车。
9、学生搜集材料，制作PPT。包含三方面内容：(1)寻找学校、班主任、任课老师为我做故事资料(2)找到医务工作者、志愿者为我做的故事资料(3)我为社会做了哪些事情资料
10、对于安徒生而言，所谓“交友”，真的是不为名不为利，只是我崇拜你喜欢你，所以想和你一起玩儿而已！
11、建议3：帮助孩子判断信息，做到不信谣不传谣。
12、什么雨果啊，狄更斯啊，大仲马啊，巴尔扎克啊，甚至门德尔松和李斯特……只有你想不到，没有他勾搭不到，就是这么厉害。
13、《傅雷家书》中最多提及的是音乐，但信的最后一句总不忘提醒儿子如何做人。在平时傅雷对傅聪言行举止，品格品质的教导都比较严格。所以在他国对傅聪发出与祖国敌对的邀请时，他选择了拒绝。虽然傅雷对傅聪比较严格，但书中的每封家书开头对儿子的称呼，足以看出对儿子那不露言表的爱，使整本洋溢这满满的父爱。
14、每当遇到一个能有共同话题的朋友，孩子们的眼睛里都是闪闪的亮光。我们的阅读，很多时候都苦于无处分享。如果有人在自己的推荐下去阅读了一本自己喜爱的书，并且也喜欢上了这本书，就会感觉两人之间的距离瞬间拉近了不少。再如果聊到细节，都有一样的感受，共情即会喷发出蓬勃的力量，简直就是“相见恨晚”了。所以，每个学期，我们802班都会举办一届“读书分享会”。我最爱看孩子们给小伙伴介绍自己爱的书时眼睛里的点点星光。
15、在这样的班级分享氛围影响下，我们有很多同学都加入了进来。每一学期的“读书分享会”报名的人数都在快速递增。孩子们都想把自己觉得好的书籍分享给小伙伴们，和大家一起成长。家长们也自发的来参加了我们本学期的“分享会”。家长们坐在教室后排，和评委老师们一起见证着孩子们的成长，都很开心。还有家长偷偷跟我们说“听他们说得我都想去找本来看看了！”孩子们也因为自己的学习有了爸妈的参与而更加自信又精彩！
16、 武嘉铭妈妈通过介绍现实生活中的各类机器人，使小朋友们可以感受到人类的智慧，科技之光。希望小朋友们从小树立求知心，做一个对社会有用的人。
17、玄色是带给我惊喜的作家，一本书十二个故事，一个月一个故事，一年一本书，她没有让人失望。每一笔都是关于一个传奇的诞生，带给我一种深深的感动。
18、仰卧于垫上，腹部收缩，双腿弯曲，双膝向胸前方向运动，双手触碰小腿，缓慢地回到准备动作。4-5组，每组10-15次，组间歇45秒。
19、建议2：帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。
20、第一个系列是欧洲名家名著，本系列第二季包括如下内容：
21、同样是前三行搜索结果，Google显示24个，第三行第三个结果由于原图就是不完整的所以排除掉，其余23个有效结果中，基本没有错误的矢量图只有两个，其中一个和Bing抓取的是同一个结果。其他21幅地图中，18次缺少藏南地区，14次缺少台湾岛/不把台湾岛算作中国领土，5次缺少阿克赛钦地区，3次缺少海南岛，累计错误达到40次。
22、 ——高二2班 张泊宁
23、有一种爱坚不可摧，它比过爱情，它胜过交情，它超过友情，它是谁？它就是亲情，家人对家人的关爱是最温暖的，可怜天下父母心，在这天下有哪个父母不关心自己的孩子，正如书中傅雷先生对他儿子傅聪一般。
24、 这次开放日是小学阶段的最后一次，离别也在慢慢走近，人的一生会有太多的离别，只是请孩子们记住一路走来的风景，记住一路成长的经历，珍藏每一个感动的瞬间，感恩一路扶持你的老师和同学，做好自己人生的主人。
25、 诗词美文，琅琅书声。这节课杨老师的教学设计可谓匠心独具、环环相扣，为我们勾勒出一幅江南水乡音乐天才阿炳在凄苦岁月里独坐桥头小巷弹奏哀怨人生的悲惨场景。课上有关键词串联，有二胡曲欣赏，有独到精辟、引人入胜的评论，有即兴发挥的场景小作文，更有朗朗读书声，尤其是最后提炼出板书“一段人生刻风霜，一片情怀付月光”，这是对阿炳一生和经典名曲《二泉映月》的最佳注解。每次听《二泉映月》对人生都有不同的解读， 不同的时段随着杨老师的课程深入讲解，相信孩子们和我一样，对这段音乐的理解也会更进一步触及阿炳的灵魂深处。
26、对于正常朋友来讲，住个五周，或许不算什么，但对于性格向来难以捉摸的狄更斯来讲，五周的时间，足够将他对安徒生的最后一点好感磨灭。
27、雨果在1827年完成了思想上的质变――转向了民主主义，并举起了积极浪漫主义的大旗。
28、这篇小说改编、演绎的作品有很多：美国1926年赫伯特·布列努导演剧情片，美国1974年杰克·克莱顿执导电影，英美2000年劳拉·邓恩主演电影，美澳2013年莱昂纳多·迪卡普里奥主演电影，英国NBT芭蕾舞团演出芭蕾舞剧，美国1949年贝蒂·菲尔德导演剧情片等等……这些作品都得过许多奖项，也因为他们的演绎让我们忘不了这本经典的作品。我最喜欢的还是莱昂纳多演绎的电影，他演绎的盖茨比是让人同情的，更好地演绎出了盖茨比对黛西的专一。这个就是莱昂纳多主演电影的海报，这个想必大家都可以猜出哪个是男女主角了吧！
29、 我今天给大家带来的书是我非常喜欢的一套书，想起来这套书有几本我还看了好几遍呢，这套书的名字叫——哑舍。
30、www.ontheworldmap.com
31、别问了，这么肉麻的描述，当然是安徒生回忆录里的内容，而不会是狄更斯的。
32、信差---------------胡紫霄
33、 雷岳泽妈妈沉浸式的英文阅读，感知简单的英语生活用语。绘本内容为照顾家中的小狗，引导小朋友关爱小动物，关心其他家庭成员。学会用同理心理解亲人朋友的感受。
34、壬寅三月，春暖花开，因为突如其来疫情，我们暂别美丽的校园，共同奔赴一场熟悉的“战役”。一周以来，我们一方面积极遵守防疫要求，配合居家隔离，另一方面我们也被冲在防疫最前线的医务人员、志愿者、社区工作者及所有为抗疫服务的工作人员所感动。
35、日常保持房间整洁。处理冷冻食品的炊具和台面，物品和餐饮具，要及时做好消毒。
36、 高二(5)班《威尼斯商人》通过“一磅肉”的法庭审判绘声绘色、充满戏谑地展示了莎翁笔下犹太商人夏洛克的贪得无厌和残忍狡诈。
37、在大家的理解里，安徒生这个人，除了写出来了一堆童话之外，与已经成年的我们，基本已经没什么关系了。
38、建议1：积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。
39、这套书的作者玄色是一个有着丰富幻想的女孩，里面的故事却透露出一点又一点的哀伤。我翻开这本书，出乎意料的并没有给我带来陌生感，莫名的，感觉到很熟悉很熟悉。哑舍里面的每一件古物都有着自己的故事，每一个古物，都有一个主人。或者是千古垂青的帝王，或者是这个帝王的遇见，每一个时间轴都带给读者一个又一个惊喜。辗转间，似乎可以瞥见他们曾经的点点滴滴。
40、班主任通过腾讯会议平台组织学生网上开展，班主任点评总结。
41、 此时六年级孩子们正处于学习、生理、心理的高度变化期。面对孩子们的变化和升学中的压力，家长们通常感到迷惘、彷徨，不知该如何应对。观摩课结束后，各班老师们以此次开放日为契机，以各班家长会为平台，为家长们拨云见日、指点迷津，对于最后三个月的学习规划、升学选择、家庭成员的陪伴、孩子心理的调试等问题都给出了具有指导意义的建议。
42、两人一组面对面站立，双脚开立与肩同宽脚尖微微向外，手拉手，屈膝屈髋重心稍向后，背部挺直，膝盖与脚尖保持方向一致，下蹲至大腿略低于水平面；缓慢站起至起始动作。注意此动作为家长与学生配合练习，亦可变换为三人手拉手练习或个人练习。4-5组，每组15-20次。
43、用PPT出示了人民网发布的这则新闻和巴黎圣母院塔尖被烧断的视频，让同学们说说感受。有的说惋惜，有的说活该。我不置可否。
44、从中医的病症上来讲，眼睛是反映五脏的情况，中医认为：“五脏六腑之精皆上注于目而为睛”，“目得血而能视”，意思就是说，五脏六腑的精气上升到眼睛，使眼睛得到气血的滋养，而能看到外界的景物。
45、 谢子圻妈妈为了提高孩子的语言能力，让孩子自信大方的走上舞台，提高语言表达能力
46、正方：我们有过“落后就要挨打”的屈辱，但我们更有“犯我中华者，虽远必诛”的尊严和骨气！如今中国越来越强大，强大到连老天爷都来帮我们，替我们惩罚那些曾经伤害我们的国家。
47、他甚至向前首相约翰·罗素爵士吐槽，某位世界上最受欢迎的童话创作者，实际上是一位糟糕的房客。
48、第活动目标：通过让学生分担家务，体会父母持家不易。
49、班主任通过腾讯会议平台组织学生网上讲述大学梦，并对每位学生的发言进行点评，以及对此次活动进行总结。
50、(绿色的灯，冷酷的环境折射了小说人物的灵魂；蓝色的眼睛，人物的内心在其中鲜活起来。这样的阅读，有感同身受的阅读，势必是有效的阅读。)
51、其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《笑面人》、《九三年》等，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。
52、第活动目标：“拓展学生知识的视野，碰撞学生思维的火花”。
53、 高二(3)班的《呐喊》将孔乙己的文人落魄和狂人的精神巅峰演绎地淋漓至尽，尤其是当呐喊的“狂人”唤醒了迂腐的“孔乙己”，让师生感受到了精神革命胜利的巨大震撼力。
54、 肖欣然爸爸通过生动而浅显易懂的讲解，让孩子们初步了解网络工作原理和给人们生活带来的巨大改变。
55、 (撰稿：高永洁郭翠翠 编辑：吕文杰)
56、 伴随着上课铃声的响起，娃们迈着整齐的步伐来到宽敞、明亮的报告厅。端庄优雅的语文方老师第一个走上了讲台，轻松愉悦的课堂氛围感染着我们，课间家长们不由自主地和孩子们一起轻声朗读；紧接着第二节数学课开始了，儒雅的李老师首先从最简单、直观的几张图片入手，让孩子们一下就记住了比例的重要性；最后是美丽大方的英语刘老师授课，纯正的发音、互动的课堂，让我们深深地感受到了老师们无限的责任心和敬业精神。
57、在书的第五章中“外面的光线透过窗户射进来，被关在阴暗牢房里的人仿佛看到曙光的到来”这是描写牢房的一段话，阴森的牢房无不透露出毫无生机的景象，而保尔却为了救朱赫来这个布尔什维克d员而身陷牢笼，但因为这件事，保尔也成长了不少，这使我明白在一个人身处困境之中，才是对他最好的锻炼。随着后续剧情的发展其中的莉莎痛恨着匪帮并没有供出保尔，但莉莎身边的维克多却把保尔救人的事说了出去从这里我发现在正与恶中他即使处于中立，他却为了自己的私欲，把保尔这个勇敢的少年供了出去，从这件事我读出了人性之恶。
58、 第一本绘本故事是FiveLittleDucks——听故事，学会数字1-感受母亲对孩子的爱。
59、其实除了巴尔扎克，安徒生看任何人都是带着粉丝滤镜的。
60、实际上，格林兄弟并不是严格意义上的童话作家，他们是一对学者。
61、“寒冷的冬天现在要到来了，”小燕子说，“我要飞得很远，飞到温暖的国度里去。你愿意跟我一块儿去吗？你可以骑在我的背上！你用腰带紧紧地把你自己系牢。这样我们就可以离开这丑恶的鼹鼠，从他黑暗的房子飞走——远远地、远远地飞过高山，飞到温暖的国度里去。”
62、然而，这样充满无知错误的幻灯片，能够以奥迪公司官方的名义对媒体开放，并且肇事者——奥迪总部不亲自致歉，这件事就不是无知而是无耻了。
63、左脚在前，右脚在后，单膝跪姿于垫上，双手持合适重物于胸口；腰背收紧，双臂向上推举至手臂伸展，重物位于头部正上方，缓慢的回到起始位置。注意重物可选用矿泉水瓶或书本等。共6组(左脚在前、右脚在前各3组)，每组15-20次。
64、演员：夏洛克------------王润嘉
65、根据我市最新疫情防控有关部署，为快速阻断疫情传播链条，保障广大师生健康安全，现就全市教育系统疫情防控工作通告如下：自3月13日起，全市中小学、职业学校、技工学校停止线下教学，各校组织开展线上教学活动；幼儿(托幼机构)停止幼儿入园；各类校外教育培训机构暂停线下培训活动。
66、 秦仲义-----------王逸肖
67、如有发热、咳嗽、乏力、味嗅觉减退、腹泻等症状时，请带好口罩及时到医院发热门诊就诊，就医时应避免乘坐公共交通工具。
68、用PPT图文并茂介绍巴黎圣母院的宗教价值、建筑价值和文学艺术价值。然后再问同学们对它的被烧是什么感受，这次说惋惜的同学多了，但仍有同学坚持说不可惜，活该。
69、https://conceptdraw.com
70、建议5：听从学校和老师安排，适应居家学习环境。
71、纵观整个欧洲，似乎没有安徒生这位交际花混不进去的圈子，而实际上，他又从未真正融入过任何圈子。
72、疫情期间，不聚会，不聚集，不走亲访友，非必要不到人群密集的场所。
73、通过各方面才艺表演，展示自己的特长爱好，做一位多才多艺、自信自强的人。