1、下课了，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。(用不相上下造句怎么造)。
2、“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。
3、洼(山洼)——娃(娃娃)挂(挂上)——蛙(青蛙)轻(轻松)——经(已经)扬(表扬)——杨(杨树)
4、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
5、◎在大刀阔斧的改革中，d员们劈波斩浪，栉风沐雨，披星戴月牢记使命。
6、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
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8、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
9、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
10、◎黑夜里你泛黄如锈，曾经漱冰濯雪，只争朝夕，如今沧桑巨变，这些我们都历历在目，黑暗变得深邃，让我的灵魂没有栖息处。
11、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
12、轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有很多青年人之所以失败，就是败在做事轻率这一点上。
13、(出处)：唐·陆龟蒙《蠹化》：“翳叶仰啮，如饥蚕之速，不相上下。”
14、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
15、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
16、◎你湮没的眼眸，隔阂的心理，据心无旁骛的他破译出来的不过是感情上的褶皱。
17、开学预习|小学语文、数学、英语、科学下册知识点集锦，寒假预习必备
18、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
19、◎那时的中国，像一个怯懦的孩子，任由其他国家霸凌。
20、加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
21、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
22、无论就品行还是就技术而言,他们两人都不相上下。
23、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
24、◎世间万物，波谲云诡，时代面貌焕然一新，步履铿锵焕发出熠熠光彩。
25、原指害人的鬼怪。后用来比喻各种各样的坏人。原作“魑魅罔两”。含贬义。多用于书面语里。一般作主语、宾语、定语。
26、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
27、专心关心 爱心 用心 小心 细心 开心
28、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
29、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
30、越___越___ 越___越___ 越___越___
31、妹妹今年( 才 )４岁，( 就)可以读报了。
32、靠近观察一下他们的邻居就可以发现，这对夫妇并不是特例：街区上下，很多房子上都挂着“出售”的牌子，一些邻居已经被迫从房子里搬出了。
33、◎廉价的勇敢难敌皇家深规，紫禁城的雪终究是淹没真相，冷了所有人的心，天边彤云，音容犹在。
34、在他所有关于给这些非法移民希望的演说中，他的政府却在“大量驱逐”这个失败的政策上下了双重注。
35、部分学生的作品，加上空格，甚至能变成“诗”。