1、参考答案：A A芸芸众生：用来指众多的生命。也特指世间众多的普通人。 B妙手回春：医生医术高超，能把垂危的病人治愈，用在此处不合适。C吹毛求疵：故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也可以指摘细小的毛病。用在此处不分褒贬D叹为观止：看到这里就停止，多赞叹所见事物已好到极点，用在这里不合适。
2、历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国抗日战争的胜利证明，中华民族是具有顽强生命力和非凡创造力的民族，中国共产d是带领人民从胜利走向胜利的坚强领导核心，在d的领导下全国各族人民紧密团结起来，就没有战胜不了的敌人。(描写战争年代的成语)。
3、造句：洪水来了。他带领千军万马直冲上去抢险救灾。(描写战争年代的成语)。
4、(1)有志则断不甘为下流。 断： 下流：
5、第②段画线部分是对人物 的描写，从中可以感受到
6、(4)( )什么季节，月夜( )是故乡最美的时候。
7、新闻通讯用生动形象的语言，选取典型事例和细节描写来刻画人物精神的特点；学会观察，善于发现生活中的平凡劳动者之美，完成一篇用典型事例表现人物精神的记叙文或人物通讯。
8、 小学语文100个常用俗语，有解释，有例句
9、(置若罔闻)指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。不可用于视觉方面。
10、止戈兴仁：止：停止。仁：仁政。停止战争，施行仁政。
11、A.敬佩、感激 B.同情、怜惜 C.不屑、无奈 D.怀念、痛悔
12、语法：联合式；作宾语、定语；形容炮火密集，战斗激烈
13、探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。“悟空”“祝融”“羲和”“北斗”，一个个浪漫的名字，寄托了航天人探索太空的情怀，也是中国航天事业勇攀高峰写下的精彩答卷。眺望前行路，中国航天人早已将目光放得更远……在航天人的接续奋斗中，更多奇迹正待创造，更加优异的答卷正在写就。
14、新昆明市区的设计是虞炳烈运用法国近代规划理念在大后方较早进行的一次尝试。
15、干戈满目：干戈：古兵器，比喻战争。形容到处受到战争的摧残。
16、B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能为之倾倒。
17、(1)红日初升 河出伏流 潜龙腾渊 乳虎啸谷
18、(脱颖而出)比喻人的才能全部显示出来。不能表示人“脱胎换骨”变化很大。
19、出自：宋·辛弃疾《满江红》：“马革裹尸当自誓；蛾眉伐忤休重说。”
20、当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。中国航天就是中华民族伟大复兴图景中的壮丽一帧，中国航天员的从容豪迈就是新时代人民精神面貌的生动展现。
21、(一言九鼎)形容所说的话分量很重作用很大。不能表示守信用,也不能用于自己。(不亦乐乎)常用来表示达到极点。不一定非表示乐不可支。
22、出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十六回：“这不过演放两三响已经这样了，何况～，亲临大敌呢，自然也要逃走了。”
23、其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。
24、下列对“空山”的理解不恰当的一项是()。(2分)
25、作品简介：本书对中国共产d立之初至今的光辉历程进行完整、系统地梳理和编排，介绍中国共产d带领中国人民取得的历史性成就和历史性变革，并按照少年的记忆特点和阅读习惯整理这些重大事件，更以专业的、精致的手绘漫画和插图让少年儿童在轻松的阅读下形成对d史重大事件的基本认知，摆脱教科书和一般读本纯文字的枯燥阅读模式，利用文字结合图像的技巧，强化视觉冲击，让重要的知识点通过图像给少年儿童留下深刻印象，激励少年儿童从小热爱中国共产d，立志为建设更加美好的祖国而学习奋斗。
26、上午11时，习近平等来到人民大会堂北大厅，全场响起热烈掌声。习近平等走到代表们中间，同大家热情握手，不时交谈，并同大家合影留念。
27、(名山事业)可以藏之名山,世代流传的事业。多指著书立说。
28、战争年代，最常用的是版画、毛笔手绘的方式，许多作品画在布上，便于游行、展览时使用；还有的画在墙壁上，如著名的武汉黄鹤楼大壁画，描绘了中国军民与日寇殊死战斗的场面，充满鼓动性。战时的宣传画往往由于制作匆忙而来不及精细描绘，但由于创作者所倾注的极大热情，同样具有感染人心的艺术力量。
29、(下里巴人)战国时代楚国的民间歌曲后来泛指通俗的普及的文学艺术
30、D.按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本。当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发引导。不要越俎代庖。
31、“阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。”(宋之问《题大庾岭北驿》)
32、②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
33、 (2)得到，获得。 内心满足。
34、A上腭(è) 鲸(jīng)鱼 胎(tāi)生 哺乳(lǔ)
35、侵略——( ) 销毁——( ) 笼罩——( )
36、动作 老板的手艺之高，像变魔术一样，充满了美感。
37、北京冬奥会、冬残奥会是中国人民爱国热情的激扬展示，是新时代建设伟大成就的体现。试题以表格和数据的形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，激发学生的爱国热情，引导学生体会冬奥精神的深刻内涵，体会奥运会成功举办背后的国家力量和制度优势，将爱国和爱d、爱社会主义高度统一。
38、(沙里淘金)①比喻从大量的材料中选取精华。②比喻费力大而成效少。
39、1941年9月16日叙利亚被宣布为独立国家
40、 (3)蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？
41、构怨连兵：构怨：结怨；连兵：交战。因结怨而发生战争。
42、语文阅读题如果一篇文章全是鸡毛蒜皮的小事，作者一定是要以小见大，试图通过鸡毛蒜皮来表达个人情感和理念，做题的时候千万不要把很多小故事理解成鸡毛蒜皮，理解稍微升华一下……
43、欲勿予，即患秦兵之来。(《史记·廉颇蔺相如列传》)
44、 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架
45、战前伴随滇越铁路通车，昆明成为西南地区重要的对外贸易城市；后因战时人口内迁，昆明人口激增，1936年至1937年仅一年的时间里，昆明地区的人口由十四万人增长为三十三万。1938年3月，虞炳烈对昆明进行规划，绘制新市区设计图。
46、品经典、咀英华，于思辨中弘扬中华优秀传统文化
47、1941年9月6日 日本御前会议秘密决定向美国开战。
48、从载人航天精神中汲取营养和能量，保持奋进姿态。
49、兵拏祸结：战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。
50、 ①在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方，几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
51、分析、点评小说中的人物形象，能结合文本中的语言及细节，有理有据地阐述自己的理解。
52、日帝侵华的国难时期，虞炳烈先生坚决不滞留在沦陷区，辗转迁徙于重庆、昆明、桂林、衡阳、赣州等地，极其艰难地在大后方回旋。
53、④“雪拥”句：立马蓝关，大雪阻拦，前路艰危，心中感慨万分。拥，阻塞。马不前，典出古乐府《饮马长城窟行》：“驱马涉阴山，山高马不前。”
54、(其中包含10套名师总结的全科目高三冲刺复习规划)
55、公元819年(唐元和十四年)正月，唐宪宗命宦官从凤翔府法门寺真身塔中将所谓的释迦文佛的一节指骨迎入宫廷供奉，并送往各寺庙，要官民敬香礼拜。时任刑部侍郎的韩愈看到这种信佛行为，便写了一篇《谏迎佛骨表》。劝谏阻止唐宪宗，指出信佛对国家无益，而且自东汉以来信佛的皇帝都短命，结果触怒了唐宪宗，韩愈几乎被处死。经裴度等人说情，最后韩愈被贬为潮州刺史，责求即日上道。韩愈大半生仕宦蹉跎，五十岁才因参与平淮而擢升刑部侍郎。两年后又遭此难，情绪十分低落，满心委屈、愤慨、悲伤。潮州州治潮阳在广东东部，距离当时的京师长安有千里之遥。韩愈只身一人，仓促上路，走到蓝田关口时，他的妻儿还没有跟上来，只有他的侄孙子跟了上来，所以他写下这首诗。
56、(朝思暮想)一天到晚地思念。往往用于思念而不是一般意义上的“想”。错例没有好剧本就没有好戏可演用质量差的剧本演了就赔钱,所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。(句子中的“朝思暮想”应该用“梦麻以求”来替换
57、(青梅竹马)指夫妻俩或恋人从小就相识。只能用于幼时就认识的夫妻或恋人。
58、写出作者对于圆明园的毁灭痛惜的句子。(1分)
59、( ) ( )( )( )
60、学完本单元，你认为优秀的人物通讯和新闻评论各有什么特点？
61、以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
62、摘 要：统编高中语文教材必修上册第二单元是“实用性阅读与交流”任务群，本单元课文体裁有人物通讯、新闻评论和古代诗歌，凸显了“劳动光荣”的人文主题。单元学习目标是了解新闻通讯和新闻评论的文体特点，辨析新闻报道的立场，学习从某个角度对新闻/通讯进行评论，认识劳动的价值。本单元教学设计以新课标为纲，尊重教材，整合多种文体资源，设计课上课下、线上线下的学习活动，充分体现了学习任务群的特点。
63、A．在鲁国生死存亡之际，曹刿挺身而出，出谋划策，为鲁国赢得战争的胜利立下汗马功劳
64、余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专却只漫浪诵读,决不能记记不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
65、下列句中加点词语使用错误的一项是( )。(2017年江西初中)
66、阅读《简·爱》，从描写手法方面比较《简·爱》、《百合花》和《哦，香雪》中的女性角色。
67、止戈散马：停用兵戈，放还战马，意谓结束**。
68、 阅兵式开始了。一开始是海军的两个排，战士们戴着雪白的帽子，穿着蓝色的制服，踏着整齐的步子，出现在天安门广场。接着是步兵的一个师，军人们以连为单位，列成方阵，齐步行进，一个队伍接着一个队伍。然后是炮兵的一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮、新型战车、火炮、导弹，组成了25个雄伟的方阵，威武的空军由132架战机编成十二个空中梯队翱翔在祖国的蓝天。主席的车所到之处，我们的人民子弟兵高亢的立正，身姿挺拔，器宇轩昂，每个人的手脚动作都是一模一样，丝毫不松懈，简直像几块立体的木板在移动。
69、(涣然冰释)形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除
70、 收藏！小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总！
71、用典(咏史抒怀)。被贬后，诗人从历史中寻找古人的故事，借咏史怀古，委婉表达自己的心情。如苏轼《念奴娇•赤壁怀古》，词中塑造周瑜的英雄形象，借周瑜的故事抒发自己政途失意的悲伤，和渴望建功立业的伟大抱负。
72、
73、(4)在清水田里，_______有一两只白鹭______，整个的田便成了一幅_____________。画的大小好像是有心人为白鹭_________。
74、(淋漓尽致)①形容文章、谈话等详尽透彻发挥充分。②形容暴露得很彻底。
75、你一定读了不少课外书吧，其中肯定有一两本是你非常喜欢的，想要推荐给同学们的。请以《推荐一本书》为题，写一篇作文。
76、(东山再起)原指东晋谢安退职后在东山做隐士后来又出任要职。后用以指失势之后重新恢复地位。错例打假活动是长期的如果我们稍有疏忽冒牌货就会东山再起。(“东山再起”用于人而不用于物
77、小组内交流、完善思维结构图，整理后在班级进行展示交流。(10分钟)
78、通过诵读，学习《芣苢》重章叠唱、句式整齐、节奏明朗的语言以及《文氏外孙入村收麦》对仗工整、率真自然的特点，感受古代人民劳动的欢乐，能剪辑两首诗描写的劳动画面，将其编写成一篇新闻通讯。
79、洗兵不用：兵：兵器。洗净兵器。收藏起来，不再使用。比喻停止**。
80、放牛归马：把作战用的牛马牧放。比喻**结束，不再用兵。
81、A③④②① B③①④② C④①②③ D③②④①