1、33)业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
2、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
3、 生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
4、我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。(教师人生格言座右铭幼儿园)。
5、李玲琴， 教育管理专业。1999年参加工作，从教近二十来年一直担任学校语文教学及班主任工作。喜爱阅读，善于学习，有着扎实的专业知识与教学技能。求真、务实、兢兢业业是她的工作作风；没有最好，只有更好是她的工作信念；无愧于学生和家长是她的工作目标。在教学事业上认真负责，刻苦钻研，不断追求进步和创新。在课堂上，热爱学生，尊重学生的个性，鼓励学生的创造性，注重培养学生自主学习的能力，努力构建宽容、理解、和谐的课堂氛围。曾多次被评为“优秀班主任”和“优秀教师”，其辅导的学生作文多次荣获省一等奖、市二等奖，并荣获“省优秀习作指导老师“的称号。
6、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
7、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
10、 董学娇，毕业于内蒙古师范大学，从事幼教工作六年有余。六年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，自己也逐渐成长起来。工作中，我喜欢和孩子们一起游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。孩子们天真无邪的笑脸，仿佛让我也回到了童年。和孩子们在一起，虽然有时候很辛苦，但更多的还是快乐。
11、我们既然是幼儿园的老师，对幼儿有爱心、耐心、责任心是必须的，但是面对一些幼儿园老师变相体罚学生的事件频繁出现后，我真的感到很痛心，到底是幼儿老师爱学生的方式不对还是就是冷血，教师应该用恰当的方式表达情绪，有时，也许我们面对幼儿发脾气时，会硬性压制，这是不对的，应该等他冷静下来，还有，孩子做错事时，要冷静处理，不应恨铁不成钢的大声呵斥，不能把幼儿之间互相过分比较，毕竟幼儿之间是有差异的，看到每个幼儿的优点，多进行鼓励，激发他们更多的优点，另外，面对不喜欢自己的幼儿，多跟他周围的伙伴交流，慢慢他也会喜欢你的，别怪孩子不喜欢你。最后，我觉得有一颗包容的心是至关重要的，以后我会做一名合格的幼儿老师。
12、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
13、6)今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
15、职务:教师特长:跳舞、讲故事 我热爱幼儿教学工作，在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。座右铭: 眼中有孩子，心中有目标
16、 刘磊
17、19)要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
18、 经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
19、职务：教师特长：绘画，手工我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年
20、王世茂，1989年6月毕业于湖北省师范学院外语系，中学高级教师，湖北省骨干教师，十堰市“四星级”教师和学科带头人，曾荣获“湖北省优秀教师”“十堰市优秀教师”“十堰市茅箭区名师”等荣誉称号。十堰市初中学业考试命题库成员，曾四次参与十堰市初中学业考试英语试题的命题工作。从教二十多年来，致力于初中英语的教学研究。专业知识过硬，教学功底扎实。具有自己独特的教学风格。王世茂老师课堂语言风趣幽默，教学环节设计巧妙，积极引导学生开展自主学习，学生英语学习兴趣浓厚，师生关系融洽，教学效果优良。所带班级学生课业负担轻、教学效果好，深受学生和家长的欢迎。在全市初中英语教学领域有较大的影响。
21、——陶行知教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。
22、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。——前苏联教育家赞可夫：《和教师的谈话》
23、何老师回应：孩子们是一张白纸，信任我们随意图画，我们该如何下笔的前提是我们自身方向正，思维正，心性正，我们教育之魂才会正。相信我们自己！
24、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
25、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
26、忻州师范学院，学历大专，学前教育专业，现任五台山双语幼儿园专职教师。
27、座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。下面是我分享的适合幼儿教师的座右铭，欢迎阅读。适合幼儿教师的座右铭篇关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
29、 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”杨老师努力使自己从一个“实践者”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行，我自觉的履行“教书育人”的重任。多年的学习使她掌握学前教育学，幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基础理论和基础知识。掌握幼儿观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。在以后的日子里杨老师也会努力学习积累更多的经验，让孩子们更好的学习成长。
30、陈永利，小学语文老师，来自于深圳市宝安区崇文学校，曾担任校通训员、语文科组长、德育处五年段年级长；学区语文骨干教师；辅导学生作文获得学区二三等奖；参加宝安区语文“五段互动式”研训比赛荣获二等奖；连续两次参加深圳市宝安区小学语文教师专业能力大赛荣获区级二等奖、街道级三等奖；2017年11月荣获街道小学语文老师朗诵二等奖(录音);获得广东省班主任心理学C证。
31、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
32、黄娟芳:一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
33、当小鸟在枝头唱着婉转动听的晨歌，她迎着阳光，在稚嫩的问好声中，把可爱的小身影拥进教室；当落日熔金、燕子呢喃归巢时，她在那依恋绵绵的再见声中，目送一个个小精灵……她，就是幼儿园教师。
34、教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
35、教育格言：永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生！
36、王君，十堰市张湾阳光书院小学数学教研组长。长期从事小学数学教学，课堂教学灵活生动寓教于乐，深入浅出，使学生由督导学习转变到对数学产生兴趣而主动学习，在“一师一优课，一课一名师”活动中主讲《小数的意义》被评为省级优课一等奖；所主讲《角的初步认识》、《年月日》、《面积》分别荣获市级一等奖和二等奖；多次荣获“优秀班主任”、“优秀教师”称号。
37、——《礼记》先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
38、我有一颗真诚的心。我会诚心诚意的呵护每一位孩子，让你在我的微笑和照顾下开心快乐的度过每一天。
39、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
40、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
41、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
42、刘敏娟 职务.教师我是一个负责任的老师，待人热情友好，性格温和，对待幼儿有耐心，爱心，责任心，现在我可能经验不足，但我会努力学习，希望大家互帮互助，共同进步。格言.世上无难事，只怕有心人。
43、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。
44、人生格言：不管做什么都要尽自己最大的努力，生命中的每个挫折，都在教会我们成长。没有最好，只有更好。
45、苏钰，女，1979年8月26日出生，江苏赣榆人，曾获得“先进个人”荣誉称号。人生格言：牵着孩子们的手，快乐的迎接每一天。
46、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
47、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
48、6)信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
49、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
50、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
51、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
52、 不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
53、我是幼儿教师——唯有热爱才会不惮于付出，足够热爱,就不怕岁月和生活琐事的消磨。老师之外，我们也是别人疼爱的宝贝，教学之余，我们也是一位平常的母亲，但我们心中有比常人更多的责任和爱，因为我们不止一个孩子，作为一名幼儿教师，我比别人更多一份爱。
54、 刘颖老师毕业于齐鲁师范学院，本科学历，专业学前教育，并取得教师资格证。2002年参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了20个春秋，她深深地爱着这片热土。2005年之前在周村灯塔幼儿园工作并担任班主任工作。2005年9月来到了临池镇中心幼儿园并担任班主任工作17年，17年里刘老师见证了幼儿园的成长，并与它一起成长。并被评为优秀班主任、三八红旗手、好媳妇等各种称号。在市玩教具大赛中取得第二名成绩。
55、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
56、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
57、7)动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
58、教育不是—种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
59、要不断地向命运挑战。关于教师的人生格言播种希望，收获明天。
60、4)输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
61、我是一名普通的幼儿教师，我的责任是教育孩子。我快乐，每天都能让孩子成长一点；我充实，总能让自己的梦想丰富一点；我骄傲，我是一名幼儿教师！
62、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
63、 杨丽花，大学本科，中共d员，英语教育专业，教龄6年，本人在生活和工作中性格开朗，稳重，有活力，待人热情，真诚。
64、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的`童心。
65、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
66、愉快的.笑声，是精神健康可靠的标志。(赵亚坤)
67、 从事幼儿教育工作快两年的时间，总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。因为教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。不管做什么事情，态度决定一切，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论，提高自己的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。
68、 大家好，我是小郭老师，2016年毕业于锡林郭勒职业学院学前教育专业。从2018年到现在一直在沟门敕勒川幼儿园担任配班一职。这里就像是一个大家庭，孩子们健康快乐的成长，老师们互相关心、帮助，形成了师幼和谐的教育氛围。在以后的工作中我将不断努力学习、努力工作，把更多的欢乐和知识带给所有幼儿园的小朋友们！
69、30)捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。