1、你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己不严格要求。课堂上你不专心听讲，学习没有动力，缺乏主动性，希望你严格要求自己，不要再沉迷网络，做好你学习中、生活中的份内之事，不要计较工作量的大小，学会感恩父母、感恩社会。
2、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
3、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲悄悄话、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力！(小学生期末评语名言警句)。
4、你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,星期天常自觉到校自修,我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益,奋发上进!
5、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。
6、对于你的缺点，我真的一下子不能一一全部诉说完，当然你的最大优点就是头脑太过于“聪明”，但你千万别“聪明一世，而糊涂一时”。希望以后对待事情，能“择其善者而从之，其不善者而改之，请切记！
7、期末评语，是班主任送给学生和家长的一份假日礼物。也是学生和家长最为期待的“大餐”，所以，慎重撰写非常重要。有了这份认知，班主任还需做好一些工作，除了班主任自己所见所闻，还要从学生、任课老师、家长角度入手，了解学生的全貌，为撰写评语奠定基础。最后，撰写时，要以鼓励为主，攻心为上，委婉地给出学生自我提升的建议，赢得学生和家长的尊重和认可。
8、点滴记录，重在过程。作为班主任，平时及时记录孩子在校的点点滴滴，等期末写评语的时候，就会得心应手。全面了解，重在走心。关注孩子德智体美劳的全面发展，不只盯着成绩，从五个方面的表现来撰写评语，更走心。撰写随笔，重在坚持。平时多反思总结，坚持写教育随笔，这样在期末写评语时，会更有感触，文思如泉涌。
9、你为人正直真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。
10、@江苏省常熟国际学校蒋梦雪：你的每一件小事我都在意
11、你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
12、无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是我整理的给优秀学生的期末评语(精选50句)，欢迎阅读与收藏。给优秀学生的期末评语勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。
13、你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，并具有一定的特长。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。困难是强者的铺路石，但却是弱者的绊脚石。相信你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗？
14、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬优点，弥补不足。
15、当你一次次主动打扫教室时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，能有这样一位关心班集体的学生而感到高兴！在学习上你也比较自觉，课堂上认真听讲，积极思考发言。如果做作业时能和"细心认真"交上朋友，相信你会更出色的。
16、你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。给优秀学生的期末评语你越来越听话懂事了，这学期表现令人信任和放心。你热爱学习，认真完成每一项作业。你追求上进，骨子里有一股不服输的劲儿。更让人高兴的是你与同学相处得越来越融洽，身边的人也越加地喜欢你。老师相信你下学期会有更大的进步。
17、 听说，布置作业还有四个原则
18、老师喜欢你，是因为你上课认真，成绩优异，同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于助人。但是，你知道吗？课堂上，每位老师都好想看到你高高举起的小手，好想听到你大胆发言的声音！其实，每次你回答得都不错，相信自己，勇敢地向自己的胆小开炮吧！
19、一份好的评语应该能反映出学生的发展和所取得的成绩。将学生的缺点用语言的隐含信息折射出来，他们才容易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。
20、张宝元：聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!
21、佳圻：这学期的你又进了一步：你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话：世上无难事只怕有心人!
22、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
23、看拼音写词语：一上丨三上丨四上丨五上丨六上
24、语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
25、补充习题答案：一上丨三上丨四上丨五上丨六上丨七上
26、@江苏省昆山市玉山镇同心小学杨雪瑶：场景代入言之有物
27、海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
28、 建设学生团队公共服务岗
29、王立立王家立立初长成，学习品德样样能。有痛不要自己背，一日为师勿忘曾。
30、元旦前，我设计了一张三联单式的评语，一格属于家长，一格属于老师，一格属于和学生要好的小伙伴。老师让出三分之二的空间给家长和同学，让评语不再是班主任老师的一言堂，而成为多方对学生的激励性评价。“家长评”由爸爸妈妈商讨填，“朋友评”由和学生最要好的小伙伴讨论填，而“老师评”在这个三联单评语的最后，实现了对学生的多元评价。
31、 活泼、热情的你，深谙“每天进步一点点”的道理，逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。
32、寒暑假前，我还会开出一些处方评语，得到这种评语的学生并不是出现了严重的问题，校园学习生活中没有解决的小问题，学生在家庭中常犯的错误，或者家长认为孩子急需解决的习惯问题等，都会被列入处方评语的范围。在这里，班主任不对“病情”做陈述和批评，而是给出具体的解决策略，让家长在即将到来的假期中有据可依，对症下药。
33、一则好的评语应该让学生在一遍又一遍的阅读中，受到启发、激励和感染。抓细节。对于一些平时生活中的细节，我会在评语中写出，唤醒了学生的回忆与思考，让学生受启发。用典故。学生抵触说教语，厌烦鸡汤文，恰当的使用典故，引发学生将自己的行为与历史人物进行对照，让学生受到激励。表情感。期末评语作为书面评价，有着口头评价不可替代的仪式性，借助评语，老师可以向学生表达理解、欣赏等情感，让无声的师爱感染学生。
34、你是个懂事的孩子。一学期来，你作业认真，课堂有时缺乏自制力，爱溜神，爱讲小话，但你能接受老师的教导，改正不足。注意改掉小毛病，凭你的学习天分，你应该会学得更加出色。
35、@江苏省昆山国际学校小学部戚文霞：强化优点，鼓励进步
36、我家孩子平时语言丰富，可写作文就没词，怎么办？
37、你性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!
38、活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
39、学生能从评语中感受到老师对自己的关注和用心。“记得那一次课堂问道《水浒传》中‘浪里白条’是谁的时候，你高高举起的小手，你的课外知识真丰富！”学生能从评语中感受到老师的殷切希望。“看了你的作文，由衷地佩服你细腻的心思和用心的文笔。相信你的语文成绩一定会更优秀！”学生能从评语中感受到老师的持续关注。“还记得上学期期末时我们的约定吗？争取这学期字写得更端正些！看了这学期的作业，老师更加肯定了你是个可塑之才，下学期继续在英文书写上也努力好吗！”
40、入选我们下期(每周一问)的留言将有机会获得《人民教育》杂志一本(每周我们会免费赠送3本)，欢迎您的回答哦！
41、一年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元
42、首先，我认为要全方位了解每个孩子，包括科任老师、家长(家长会或家访)、同学等几个维度。
43、期末评语虽然是教育中的一个小环节，但每个学生的家庭都非常看重。如何抓住这一契机写出孩子的精彩，促进孩子的发展值得老师们研究。希望今天的交流分享能带给大家一些帮助！
44、你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
45、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
46、第八单元自编资料(详细知识点+作文指导+练习)
47、蔡晓菲君晓韶光莫辜负，非要读尽天下书。待到高考收获时，汝才能在丛中笑！
48、老师曾经跟你说过，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习生活是这样的幸福。我不知道你是否重视过老师给你的寄言，但是从这一个学期来看，老师是感到比较遗憾的，你的变化太大了，我知道，对你有影响的事太多了，但是，我想对你说的是，只要我们尊重我们自己，我们自己不败给自己，那我们同样可以活得很积极，很乐观的。否则的话，终有一天你会为你今天的行为感到愧疚的！
49、@蓬莱市第二实验小学张元元：一放二盯三激励