1、这本书与其说是一部小说，不如说是一部书信集。里面包括被马尔克斯惊为天人的几封信。通过书信的方式，作者讲述了她在19岁逃离修道院之前的生活。(王尔德的作品有没有丑小鸭)。
2、(复习旧知识导入新课，很好地与本课时衔接。)
3、早期童话代表作 《打火匣》 《小意达的花儿》 《拇指姑娘》 《海的女儿》 《野天鹅》 《丑小鸭》
4、(让学生说说从中体会到的道理，锻练总结归纳能力和语言表达能力。)
5、语言生动浅显，具有浓厚的幻想色彩，运用拟人的写法……
6、通过阅读，达到“读万卷书，仿佛行万里路”的感觉。
7、文章分别选自人教版与部编版，既有改版前的经典文章，也有新版本加入的新经典文章。
8、他们相似的是对感情的叙述手法。这一点在小说里表现更明显。
9、《道林·格雷的画像》是19世纪末唯美主义代表作，堪称“为艺术而艺术”思潮在戏剧小说及绘画方面的三绝。
10、虽说两本书的故事不是很多，书籍不是很厚，但是涉及的领域很是宽泛。了解不同作者的写作结构，学习到的，看到的，都能够慢慢吸收，一起走进美丽的文学海洋吧。
11、同学们，你们觉得这篇童话故事怎么样？你知道它的作者是谁吗？简介王尔德。
12、师：老师听说咱班同学特别热爱阅读，说说你都读过哪些童话故事？
13、所以如果非要推荐，我只能说斗胆就目前各大网红书单上给出的必读书目、推荐书目中选择一两本。作为精读，我认为不宜数量过多，一学期能够完成1-2本其实就很好，再多，恐怕会本末倒置。
14、这次小爱也给大家带来了超实惠的价格，两套书仅需69元。
15、这个神奇的童话故事中，有十二个每天晚上鞋底都会磨破洞的公主，她们每晚都偷偷溜出去跳舞，直到深夜。十二个跳舞公主瞒过了所有人，却没有瞒过机智的老士兵，最终，老士兵解开了公主们跳舞的迷，并与大公主结为了夫妻。
16、配乐选择了德彪西的《牧神午后》，这首乐曲前半部分非常的神秘，表现了大家看到公主们每天磨破鞋子，却又不知其中缘由的疑惑的心情，后半部分描写了公主们与王子在茂密的丛林中跳舞、嬉戏的场景。
17、生：巨人推到了围墙，和孩子们一起快乐的在花园里玩。
18、当然，有些孩子思考的习惯已经养成，他们已经化身十万个为什么，那样可能不符合我上面说的话，那可以另情考虑。
19、1988年9月，英国幽默作家爱德华•利尔逝世一百周年的纪念邮票。爱德华•利尔不仅以荒唐诗著称，同时也是一位漫画家。邮票上的图案均来自他的画作。
20、生11：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
21、11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。
22、教学环节要简明，课堂内容要丰厚。导入新课——感受神奇——领悟主旨——拓展延伸，这样的教学环节清晰明确，但是在具体的环节中，不论是词语教学还是说话训练，都是丰厚扎实的。
23、通篇全在讲述王尔德、道格拉斯、以及配角中的配角罗斯的同性爱情故事，我怎么一下感觉以下少儿不宜了呢。
24、并与冈恩众人智斗海盗，最终平息了叛变并成功取得宝藏的故事。《金银岛》体现了东方主义“东方化”和“包容”东方的愿望，金银岛及岛上财宝代表着被东方主义扭曲了的东方形象。
25、《忠实的朋友》是英国作家奥斯卡·王尔德创作的童话，收录于童话集《快乐王子及其他故事》中，首次出版于1888年。
26、⑷巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的怎么样了呢?
27、洛阳亲友如相问， 。
28、我爱像这儿的这种水，这些树，这片天空；我对大自然有情感，它在我内心唤醒一种热情，一个不可抗拒的写作欲望。但是我不只是一个风景描写者呀；我还是一个公民，我爱我的国家，爱我的人民；我觉着，作为一个作家，我就有责任谈谈我的人生，谈谈他们的痛苦，谈谈他们的将来，谈谈科学，谈谈人权，和等等、等等的其他的问题。于是，我就谈着一切，加快了速度写，四面八方也都鞭策着我，催促我，甚至生了我的气，我像一只鸭子被一群猎犬追逐着似的，东撞一头西撞一头地往前跑，可是越跑越觉得落在生活和科学的后边，就像一个乡下人追不上火车似的。
29、《忠实的朋友》是英国作家奥斯卡·王尔德创作的童话，收录于童话集《快乐王子及其他故事》中，首次出版于1888年。
30、过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
31、《快乐王子》勾勒的城市是维多利亚时期英国社会的缩影，王尔德把在真实社会中发生的种种丑恶现象揉入故事中，对于富有同情心的快乐王子与对社会底层人的慈善救济活动和最终的失败寄予了深切的同情，同时也暗示了作者的理想社会制度倾向，也从根本上质疑了当时社会的道德原则。
32、但大家不一定知道的是，是枝裕和的电影之所以能这么成功，其中最大的原因就是，所有由他执导的电影，他都会同时兼任编剧。所以，他的电影和小说，有着几乎无差别的味道。
33、凯撒大帝说：我来了，我看到，我征服；王尔德说：我来了，我爱了，我不屈服。细读王尔德，你会发现你所热爱的那些好莱坞电影、美剧、小说，许多都来自这位的名句，连王家卫也深受影响。
34、该篇是王尔德创作的童话作品中最短的一篇，收录于童话集《快乐王子及其他故事》。
35、代表作品：《灰姑娘》《小红帽》《林中睡美人》《小拇指》《蓝胡子》《穿靴子的猫》《驴皮》《仙女》《簇发里凯》等。
36、师：如果给洋溢换上一个词，你认为是哪个呢？
37、师：的确，变化太快了！让人不可思议！这样的变化，在我们的现实生活中能看得到吗？
38、可以让你置身于当时的故事背景中，树上的喜鹊、沙滩上的童话，路边的小枣树……更有助于让你理解故事的情节。
39、这时候的精读书，要引导孩子思考人生的多样性，生活的各种可能性，如果能够读书会心一笑或者对某个描写深深的不忍，那这本书大概更能让孩子印象深刻。
40、师：对，水满得从容器里流出来。经过演变，容器就成了现在的“皿”字底，这样的图形也逐渐变成了今天的“溢”字。(PPT显示溢的变化过程)。很多时候，一个汉字就是一个故事，我们祖国的汉字文化非常悠久，值得我们去发现，去学习。
41、《莎乐美》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德于1893年创作的戏剧。
42、从左上角起为：简·爱到达乔治旅店；罗切斯特先生骑在马上；简正在接受罗切斯特先生假扮的吉普赛女人的算命；小女孩儿阿黛拉正对着简朗诵；后两张均为简在罗沃德孤儿院的回忆。
43、接下来我说得功利点，精读，图什么？我们希望孩子精读，作为学生家长，我想大概目的就是两点：提高分数；加深理解力。
44、1987年11月6日利比里亚发行了带有莎士比亚及其剧作邮票的小全张，一套8枚。其一以莎士比亚像为图案，其余邮票图案都取自莎士比亚的戏剧，依次为：《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》、《温莎的风流娘们儿》、《麦克白》、《李尔王》、《亨利四世》、《哈姆雷特》。
45、教师要有明确清晰的文体意识，不同体裁的文章，教法是不一样的。正如本文，作为一篇童话，d老师带领学生在一遍遍的读和师生对话中，感受童话的神奇——人物形象的神奇、故事情节的神奇；并在文章的结尾，把神奇从课内延伸到课外，引领学生去更大的空间里体验神奇。此外，文中的很多说、写的训练，同时也是对童话神奇这一特点的认识。
46、《快乐王子》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品，收录于《快乐王子及其他故事》。
47、《道林·格雷的画像》是英国戏剧家、小说家奥斯卡·王尔德创作的长篇小说，也是其唯一的一部长篇小说作品，该作于1890年7月美国《利平考特》杂志上开始连载，并于次年出版单行本。
48、这个故事选自《安徒生童话》，作者是：安徒生