1、风雨操场东立面(因东邻操场可按体育有关设计，建议九字左右)：
2、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
3、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。教师是学生的镜子，学生是老师的影子。(关于师德的八字标语)。
5、怎样的老师造就了怎样的学生。循循善诱，诲人不倦的是老师。
6、 恭祝全体教师节日快乐，身体健康，全家欢乐。
7、——《吕氏春秋劝学》学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。
8、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
9、 淡泊名利兴百年大计，安贫乐道育千秋学子。
10、 十年树木，百年树人；千秋基业，教育为本。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。(关于师德的八字标语)。
12、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。好笋出好竹，好师出好徒。
13、上个世纪初，陶先生从美国学成归国，担任“新教育”主编。新世纪、新教育。新在哪里？即“自新、常新、全新”。
14、全面贯彻d的教育方针，坚持社会主义办学方向，严格执行教育法规政策。努力打造学习型、服务型、创新型d支部，充分发挥d组织先锋模范作用。不断完善校长负责、民主监督、社会参与的“三位一体”管理机制，定期召开行政扩大会、教师代表会、学生代表会、家长代表会、班干部和团员代表会，充分听取师生意见和建议，集思广益，民主决策。按照制度类、职责类、规范类、激励类等类别，重新对各项规章制度进行细化充实，修订完善，不断强化责任目标到位、制度建设到位和激励引领到位，全面落实《庆阳市中小学管理规范》。不断健全安全、卫生、安保体系，保障了学校的平安和谐。为了创建工作的有效的开展，学校领导班子多次召开专题会议，认真学习中央、省、市、县关于精神文明建设的有关文件和精神，提高了认识，统一了思想。成立了领导小组，落实了“一把手”负主要责任，各处室各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。制定了计划，明确分工，靠实责任，分层推进，层层落实。
15、回到学校，我开始有意识的在班级讲知识改变命运，讲命运在自己手里的故事，讲同学之间真诚真爱的力量，暗中交待几个班干部在平时多与他聊天，多帮他复习，同时我自己出钱为他购买了整套的练习册，创新作文等书籍。功夫不负有心人，这个孩子渐渐的不再封闭自己了，学习上也有了劲头，在期末考试中，一跃进入班级前五名，班级的其他同学也在这充满爱的集体中变得成熟了。校院里，有我们班巡查卫生的义务巡查员;绿化区，有主动清理打扫的校园美容师;教室里，有主动帮助同学的学习互助员。整个班级洋溢着的是团结，是自信，是融洽，看着这一切，我倍感欣慰，我在他们心田上播下的爱的种子，已经开始生根，发芽，这难道不是爱的力量吗?
16、 人民教师，无尚光荣；教书育人，无私奉献！
17、作为年轻d员，想想自己在入d时候的宣誓，“为共产主义奋斗终生”，有些话不能仅仅嘴巴说一说，更要付出行动，曾校长用其几十年如一日的坚守，用朴实无华的一生道尽了对d、对教育事业的无限忠诚。作为年轻d员，在今后的工作中，我会更加严格要求自己，在工作中多一份爱岗敬业、多一份乐于奉献，时刻坚守共产d员的信仰，用实际行动践行自己的誓言，向老前辈学习。
18、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
19、——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》疾学在于尊师。
20、 用语言播种，用彩笔耕耘；用汗水浇灌，用心血滋润。
21、13) 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
22、千教万教教人求真，千学万学学做真人。教育的真谛便是育人，追求真理做真人。万年大计教育为本，教师为本，师德为本，育人为本，人格为本。
23、 教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业。
24、爱护儿童，尊重儿童；教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业，曾经有位教授说过：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”现在的孩子基本上都是独生子女，千宠于一身，从小就娇生贯养，我们应该热爱并尊重每一个幼儿，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，让他们身心健康得到全面发展。
25、 三尺讲台几度春秋染芳华；一枝粉笔多少英才遍天下。
26、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
27、面对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习，坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。
28、怎样的老师造就了怎样的学生。循循善诱，诲人不倦的是老师。
29、 诲职教幼苗两袖清风，育技能人才洁身自好。
30、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
31、平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
32、陶先生办晓庄师范，放弃了一切高官厚禄，脱下了西装革履，穿布衣草鞋，下乡来，住在牛棚里。创办山海工学团，住在农民家里。创办育才学校，住在庙宇里。有人说，陶行知是傻瓜，有官不当、有福不享、有利不图、损己利人，真是傻瓜。
33、晓庄师范、新安小学、湘湖师范、科学下嫁运动、山海工学团、重庆育才学校、社会大学都是陶先生的创造实践。小庄、老山的地名，小庄——晓庄，老山改为“劳山”，他自己的名字也改了三次，陶文濬——陶知行——陶行知——陶(行知行)，创造是建立在“实、活”基础上的一种伟大举措。
34、 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、13) 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
37、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。——罗素
38、《感受平凡的力量》是数学组满娟老师演讲的题目，站在台上的她，一如往日的朴素大方，当她介绍文越老师对家长、对家属、对教师、对学生，种种辅导与生命唤醒时，内心有一种微妙地颤动，这种神奇的感应也许是共鸣，也许是钦佩，也许是一种更为神圣的对教育的礼赞，对生命的敬畏。
39、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
40、3) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
41、年近80高龄的曾仪文校长，曾在东风小学担任过8年的校长工作，曾校长带领东风团队在艰苦的环境里跋涉，取得了卓越的成绩，赢得了极好的口碑，让教育硕果飘香了整个东片校区。东风小学，是曾校长昨日的骄傲，更是今天的期盼。
42、陶先生说：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。”1911年，陶先生在南京金陵大学求学时，因为信仰王阳明知行合一的学说，改名为陶知行。书写：“知是行知之始，行是知之成”。他在实践中感悟，杜威老师的理论在中国不通，即缺少思想的母亲，即行动。1934年，陶知行正式改名为陶行知。书写：“行是知之始，知是行之成”，先行后知，教学做合手脑并用，在劳力上劳心，理论和实践辨证统一。最后改名为康熙字典上找不到的一个“”字，即行知行。行动——知识(理论)再行动，循环往复，不断前进。与时俱进，发展变化前进。求人不如求手，自食其力，自力更生，从我做起，从现在做起，从小事做起。
43、在校园文化建设方面，突出传统文化和“绿色生命教育”两大特色，着力打造书香校园、人文校园和活力校园。按照“以文化人,活动育人”的思路，利用体育艺术2+1项目活动培养学生高雅的兴趣，引导学生学习技能，陶冶情操。开展了管乐、合唱、舞蹈、绘画、书法、腰鼓、体操、武术、篮球操、太极柔力球、播音与主持等20多种绿色体育艺术课程，为学生搭建了展示才华的平台，让学生在活动中培养技能、张扬个性。利用校史馆加强校史教育，利用校刊《求索》、校报《星座》为师生搭建吐露心声、展示交流的平台。“校园之声”广播站每天早晚两次定时播送读书、文艺、新闻等节目，为师生传递正能量。利用晨跑时间，组织学生集体诵读《弟子规》等国学经典篇目，让学生在轻松的氛围中接受教育，内化于心，外化于行。同时，定期对校园宣传牌、电子屏、橱窗、标语以及楼道、教室、办公室标语和提示语等进行全面更新，重点突出传统文化特色，营造浓厚的文化氛围，充分发挥环境育人的强大功能。由团委负责，学生自愿组织，教师参与指导的社团活动进一步规范化运行。目前共有各类社团13个，其中文学类5个，体育类3个，游戏类2个，吉他社、动漫社、科技社等各1个，参与学生达到600人。丰富多彩的社团活动，促进了校园文化建设向多渠道、深层次、高质量的方向发展，初步形成了民主的思想环境、健康的文化气息和蓬勃向上的创新精神。
44、教师总是希望学生将来超过自己。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
45、2) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
46、今天，我们培养出来的人才应该要有高尚人格、中国灵魂，参与世界竞争的现代人，要有智慧、知识内化为智慧，要有创新意识，创造实践能力，要有团队精神，要有永不满足的执着追求，生命不息，追求不止。
47、“每个人的成长、社会经历、生活阅历、工作生活的积淀，这些都是财富，很多东西都是不能拿金钱来衡量的。”曾校长满怀深情地讲述，老人家曾在80年代参加全省体育教材的编写，条件艰苦，压力很大，虽说是工作之余的任务，但毫无怨言，他将这种特殊的经历当成人生最大的财富。曾校长将自己工作的感悟汇成最简洁的言语引领年经人获得正确的价值取向，坦荡而高贵地行走。
48、 啃得书本，嚼得菜根；厚积薄发，教书育人。
49、都说时代学子自带光芒，殊不知这份光芒来自我们时代老师们的照耀，是时代老师们用内心的光点燃了每一位学子。“没有爱就没有教育”，十年来，时代空乘用这种胸怀大爱和孜孜不倦的热忱，坚持做有温度的教育才迎来今天的一路向阳。如今，时代的千万花朵们散落在全国各地并生根发芽，这些是时代的骄傲，也是属于每一个时代人的骄傲！
50、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
51、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。——苏霍姆林斯基
52、天荒地老，教师的童心不泯。教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
53、“《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。” 守望新教育，守望真善美。(《朱雪晴：图说《新教育在银河》(十二讲)——走，我们去找好教育》)
54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
55、高风亮节(gāofēngliàngjié)
56、 天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！
57、出处：宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集》：“余谓渊明高风峻节；固已无愧于四皓；然犹仰慕之；尤见其好贤尚友之心也。”
58、9) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
59、 立身清正如冰山雪莲，无私奉献似滴泪红烛。
60、 千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。
61、 给教育一片洁净的天，给自己一份坦然的心。
62、严是爱，松是害。认认真真工作，老老实实做人。
63、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
64、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
65、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
66、甘为学生进步的阶梯。认认真真教书，踏踏实实做人。
67、学校不断实施“绿化、净化、亮化、美化”系列工程，不断加强环境建设，着力打造绿色人性化校园，为全体师生提供优美舒心的绿色环境。在洁净校园创建方面，坚持实行“一日三保洁”制度和每月“两次环境整治”制度，及时打扫卫生，净化校园环境。在氛围营造方面，及时对校园宣传牌、电子屏、橱窗、标语以及楼道、教室、办公室的标语和提示语等进行全面更新，重点突出传统文化特色，充分发挥环境育人的强大功能。在强化安全管理方面，通过落实“三签订”、“三排查”、“一整治”和“一揭摆”常规，加强“三防建设”。各班定期利用班会时间，广泛发动学生参与，采取自查、互查相结合的方式，对学生中的不良行为和现象进行彻底清查。两个校区分别划定了车辆停泊位置，规范了车辆乱停乱放的问题。为了加强住宿生管理，实施学生宿舍晚休值班制度，主管安全的副校长、政教主任以及政教处工作人员入住学生公寓，轮流值守，加强管理。在硬件建设和后勤保障方面，积极争取项目和资金，拆除了操场南侧家属院，解决了历史遗留问题，扩大了操场面积，完成了塑胶体育场工程，结束了土质操场的历史。绿化了科技楼南侧校园空地，粉刷了学生宿舍和餐厅，更换了学生宿舍窗户护栏，完成了东校区厕所改造工程。更新了会议室桌凳及教师办公椅子，添置了办公电脑、学生桌凳、图书、仪器及体育艺术设备，联系校友捐建了价值10万元的音乐教室。
68、9) 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。