1、在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产d领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
2、在校园里说脏话，乱扔垃圾，在教室楼道和教学楼前踢足球，打篮球，甚至破坏公物，还有两饭后在教室利用电子白板听歌、看电影等不良现象。(态度决定一切主题班会)。
3、第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊……”
4、在我们身边，一些同学由于一次重大的考试失败了，就釆取了消极的态度，产生了自卑的心理，而不能自拔。这都是因为他们釆取的消极态度决定的。例如在这次联考中有些人成绩不理想，但更重要的是端正态度，迎接下一次月考。
5、过去的这一学期，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
6、(师)由学生们感兴趣的小例子引出本节班会的主题——学习态度的重要性。
7、那么怎样才能做好学习呢?我想关键是要有一个好的心态，有了一个好的心态，就会用真情去学习，用感恩的心去工作，在学习中体会乐趣。一个人的态度直接决定了他的学习行为，决定了他对待学习是敷衍了事还是尽心尽力，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持现状，也可以选择拼搏进取，这就取决于你内心是否热爱学习，有无学习激情和进取心。
8、情形三：期中考试成绩公布了，小东的语文和数学都只得了65分，爸爸妈妈说他：“小东，你的成绩这么低，后半学期要努力才行。”他回答说：“我已经考及格了，干吗还要努力？”
9、在课堂上听课时也会出现同样的情况，基础的觉得简单，稍一难点的就犯糊涂。不愿意动笔，总认为用眼睛就够了。一下课就溜达，不及时问有困惑的知识点。这种学习态度，怎么可能会有成绩的提升呢？(态度决定一切主题班会)。
10、积极组织学生按时参加学校的心理健康讲座，认真听取专业老师传授心理健康知识，参加团体辅导、心理沙龙，在这些活动中，让同学们学会如何去交流，如何去倾听，让大家学会如何去互相尊重。
11、可以说学习上的进步既让我感到自傲也比较珍惜来之不易的成果，看似辉煌却也是通过不断的努力才能够取得眼前的些许成果，另外我在本学期体育成绩差的问题也要谨记在心并争取在下学期进行改善，不得不说这次自我鉴定让我更加了解自己的学习状况并为以后的发展奠定了基础。
12、这句话应该是有褒奖有贬损，因为这句话的意思，如果你是一个相对比较完美的性格，那么我觉得就不要去改变他，如果你的性格里有缺陷，还是要在生活的磨练中，慢慢的去改变一下!
13、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。
14、是非观念不强，与同学相处不融洽，上课注意力不集中、爱睡觉、迟到早退，课前不能按时预习，课后不能按时完成作业。
15、齐：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家门口，回到家，有礼貌，见亲人，要问好，自己的事情自己做，做个能干的好孩子。
16、同学们在这次班会中收获颇丰，我们来看看他们的感想吧！
17、学校的丰富的文化活动是我们所需要的，我校通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。
18、今天我们班的班会主题是：细节决定成败，态度决定一切。我深有启发，细节上的东西我们可能无法全都考虑到，但是态度上的问题却是我们自己能够完全掌控的。当态度改变了，习惯就会跟着改变；习惯改变，性格跟着改变，性格改变，人生就跟着改变。这非常适合我们高三的学习，任何的收获都不是巧合，需要自己每天的努力与坚持，要知道世界上不会有天上掉馅饼的好事，自己想要的任何东西都需要自己去争取，否则只会眼看着别人拿走；要做的任何事都需要有端正的态度，否则你做的任何事都不会有出色的表现；在端正自己态度的同时还需要注重生活中的各种细节，因为一件事情的成败往往都体现在那一点点小小的细节上。最宽广的不是星空，是人心，最美好的不是未来。而是今天！未来，我们无法把握，我们能做的就是过好现在。
19、每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校内不乱丢杂物;在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵守学校纪律、诚实守信、讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。
20、主持人缺熟练；活动过程中缺少对“态度决定细节”的深层挖掘；本班会主题是“态度”但是整场有两个主题词。
21、在学习和生活中，只要端正态度，认真对待每一件事，任何事情都能做好。态度是人的举止动作、对于事物的立场或看法；是你向他人表达心情的方式；也是你对具体做法、反应的取舍和行动的内在因素。的确是这样，我们每天都在学习，不同的态度，就会产生不同的行为，从而决定不同的结果。
22、在学习上，勤于思考是必不可少的。在课堂上，我会多思考以紧跟老师的步伐，理解老师讲课的内容。比如，在数学课堂上，老师列出L1=L我就会想出等腰三角形的图形。老师说L3=L我就会想它是运用什么定理得出来的。在作业上，我会在对完答案之后，自行思考并弄懂那些错题，如果不思考，就会出现“上课跟不上，作业只是抄，考试真不会”的尴尬局面。
23、根据学工部心理咨询中心的活动安排，我院有条不紊地开展了“大爱无疆、我们相爱一家人”和谐寝室人际关系的主题班会，“我手写我心”心理征文，学习寝室人际关系小册子等活动。
24、因此学校营造了一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境，真正减轻教师的心理压力和精神负担。
25、沟通有待进一步加强：活动开展期间，班级心理保健员与学院心理素质发展部干部之间有时沟通不够，出现了工作的重复和间断。
26、医学系辅导员兼心理咨询师杨园老师亲自为学生开展心理健康教育讲座，年级辅导员积极倡导心理健康活动并与同学们一起听取讲座。这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对即将走入社会的大学生们有一定的指导。活动过程中学生积极响应，与杨老师精彩的人生感悟与对我们的谆谆教诲相互配合，促使本次心理健康讲座完美落幕。现将本次“25”大学生心理健康教育活动情况汇报如下：
27、充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育。
28、师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
29、学风建设，关键在于提高学生觉悟，帮助学生真正认识学习的重要性，从而调动学习的主动性、积极性。我们对同学门提出的总体要求是“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”。这里就学风建设我给同学们提几点希望：
30、ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
31、奥古斯迪·罗丹是法国著名雕塑家。他的《青铜时代》、《雨果》、和《巴尔扎克》等作品都有新的创造，他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。他的伟大，还在于他的深刻思想：他没有浪漫派中容易见到的那些弊病，如肤浅的热情，空洞的夸张，虚假的内涵。他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。成为历史星河中一颗璀璨的巨星。他将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。他创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美，启迪着人们不停地去探索。
32、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座的基础上，我校开设心理辅导室，对学生进行个别辅导。使教师和学生在心理辅导室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。在个别咨询与辅导中，心理辅导老师做好相关的记录，耐心的为学生给予指导。特别是期中考试前后，学生面对自己的考试总会有许多的忧虑，心理辅导老师就予以劝慰，疏导，减少学生对考试的恐惧或忧虑，并帮他们认真分析得失。
33、组织学习：《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。
34、努力到无能为力，拼搏到感动自己，愿每位同学都能够敢于挑战学习的困境、挑战已经习惯了惯性思维的自己。这才是我们对待学习、对待生活的态度。
35、不管你以前的成绩怎么样，新学期里每个同学都要下定决心，努力使自己做得更好，每天都在进步。
36、动科学院通过心理咨询师和心理学老师精选出《美丽的心灵》、《当幸福来临时》等几部影片，组织学生观看。引导大学生关注心理健康，普及心理卫生知识，帮助同学们减轻心灵负荷，放下心理负担，健康快乐地成长。
37、5月23日上午疾控中心精防科谷科长与几位专家，一同前往药大本溪校区，由梁光明主任为大学生做精神卫生知识讲座，会场上大学生与专家互动，活跃气氛的同时提高了大学生精神卫生知识，充分体现了该活动的宗旨和目的。同时，为使25宣传在全区范围开展，疾控中心要求各街道办事处及社区卫生服务中心，举办形式不同的宣传活动。
38、这件事，使我很受启发，无论我们从事什么工作，都应该全身心地投入，专注地完成，把易于分散的精力和意志贯注在一件事情，才能成功地做好一件工作。
39、很多中学里都有快班和慢班之分，当然都是以进校成绩为依据而分的。但于集体，两者最大的区别便是学风的好坏。于快班，学习氛围非常浓，大家都有不甘落后的竞争意识，于是慢慢的，大家都能养成自觉学习思考的习惯。中学里，我们总是会觉得很忙，因为大家都有一个目标，那就是大学。而于大学，无聊两字却成了很多人的口头禅，并不是说真的就无事可做，只是因为我们想做的太多，于是便不知道从何下手了，所以，一定要有一个短期目标，然后为达到那个目标而有目的的努力奋斗。对于想做的事，分清轻重缓急，一件一件的完成。
40、我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的"迎香港回归知识竞赛"中获得第一名。在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，
41、学生的学习态度不仅直接影响学习行为，而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习，认为学习有意义的学生，上课认真听讲，按时完成作业，成绩优良。相反，那些对学习不感兴趣，认为学习无用的学生，课堂行为问题多，学习成绩也差。所以，学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。在同一个班级里，如果其它条件基本相等，学习态度好的学生，其学习效果总是远胜于学习态度差的。老子曾说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成大业若烹小鲜，做大事必重细节。细微之处见精神，想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。
42、快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。
43、我们的学生干部必须明确责任的含义。责任，不是老师的要求，不是学校的规定，而是因为我们爱这个集体，而自觉去维护它的一种荣誉。
44、记得不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。还记得天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。把握、珍惜自身和身边的每一个细节，注重过程，谨记态度决定一切，细节决定成败，以此自律，定有一天，会看到想要的结果。
45、抓课堂，促学习。强化学生早读和晚自习的管理，做好学生课堂考勤制度，并及时做好学生考勤的统计、公布和上报工作，教育学生养成学习的自觉性、积极性。
46、三期末考试结束了，接下来我们要做的就是总结期末考试了……我们为什么要去总结期中考试呢？总结期中考试是有好处的，在你总结的过程中尼就会发现一些在考试时候犯的错误，然后吸取教训，防止以后再次出现相同的情况！那么我们要怎么去总结呢？
47、副组长：xxx、xxx、xxx、xx、xx
48、为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，经校行政会研究决定，将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求：
49、这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的《石塘游记》在浙江小作家网上发表了，我的《读有感》发表在浙江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上发表了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是，在镇的.书法比赛中只获三等奖，虽然我有进步，但是没别的同学进步得快。
50、为了缓解学习压力,增进同学之间的交流,加强同学之间的团结协作精神,动科学院于10月12日和11月9日分两次举行了这次学生会全体成员和全院心理委员心理素质拓展活动,并且收到了良好的效果。增进了同学间的相互了解和相互信任，培养了同学们的相互协作精神，凝聚向心力。
51、(师)好了，现在思考并回答：你对三组情境中同学的学习态度有怎样看法和评价？
52、以上是我的学习心得，希望能对大家有所帮助。其实，学习方法有无数种，真的会让我进步的是学习态度的改变和调整！当我们想认真对待的时候，过程就会努力，结果就会不同！
53、同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
54、我的毛病也很多，比如，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼；有时忙的时候，我有一两次还忘写作业……
55、齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间，从不浪费时间，他一直用一句警句来勉励自己，这句警句就是：“不教一日闲过”。怎样才算是在一天中没有闲过呢？他对自己提出了一个标准，就是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。虽然他已经90多岁了，但他还一直坚持这么做。
56、学习成就未来。当今社会，是一个学习型、能力本位、竞争激烈的社会。一份耕耘，一份收获，同学们未来的生存状态、社会地位与在校时的辛苦奋斗和努力付出是成正比的，不要懈怠，要坚持，朝着既定的目标努力。
57、读书做重要的是要用心，只有用心才能学到学问，才能有所成。
58、高三冲刺在即，在我们走向成功，实现自己理想的道路上，有许许多多的细节决定着我们的成败。我们不能小看“一次值日，一次整理内务，一次迟到，一次上课打盹，一次未交作业，一次随意出口伤人、一次随手乱仍垃圾”，一次上课回答问题，一次向同学或者老师请教……这些细节能折射一个人的素质高低，能反映一个人的文明程度，这些细节能决定一个人的成败。
59、一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在孩子旁边反复模仿摔倒并站起来，以无声的实际行动教孩子自己站起来。
60、首先，杨老师以一种亲切幽默的方式展开了本次讲座。讲座主题为“碧云与蓝天”。杨老师主要从个人经历以及感想等方面来进行讲解，这样更避免了理论知识带来的枯燥又提高了同学们参与的积极性。其次，杨老师又分别从学习、生活、工作、人际交往、大学恋情、自我认知等方面对同学们进行了分析与鼓励。
61、在注重细节的同时，也要端正自己的态度，认真对待生活中的每一件事，便可以取得一定的成功。在学习生活中，如上课、上晚自习，为什么明明坐在座位上一呆就是几个小时，却在成绩上没有任何起色？原因显而见，就是坐在座位上做无用功。所以，端正态度，方可以提高做事效率。
62、学院心理健康教育工作进一步规范化制度化。本学期我院心理健康教育工作得到了张xx副书记的大力支持和重视。在张书记的指导下，本学期我院相继出台了一系列心理健康教育的规章制度。制定了《电气学院关于加强大学生心理健康教育与管理的暂行办法》，建立了重点学生入库、出库制度、各年级辅导员重点学生月报告制度、重点学生的学生负责人向辅导员月汇报制度、重点学生负责领导、各年级辅导员、朋辈辅导员对各自负责的工作进行跟踪。
63、这次525团体活动，增加了我们对了于心理学的了解，增加彼此之间的了解，友情。525全国大学生心理健康日活动总结9根据学工部本学期工作要求和我院本学期工作计划，我院“525心理健康活动月”各项活动已圆满落下帷幕。各项活动的开展紧张有序，“我爱我”、“和谐寝室人际关系”的理念已经深入学生，朋辈辅导员的工作职责、权利与义务进一步得到了强化，个别重点学生寝室人际关系出现了明显改观。现将近阶段我院心理健康教育工作总结如下：
64、第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。
65、态度是个人对他人、对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。态度是个人所持的肯定或否定的内在反应倾向，它影响着个人对事件的定向选择。对学习持肯定态度的学生，有较强的学习愿望，他总是积极参与各种学习活动，自觉地学习，从而获得较高的学习效率。在生活上如若能有积极的人生态度，那么就能较好地面对困难挫折。