1、关于作文批改。我们语文老师批改作文的速度普遍较慢，主要是评语难写。邓彤老师认为：评语缺乏针对性，是影响作文教学效率的原因。学生的作文没有必要每篇都精批细改，要根据教学需要和作文状态，重在针对性。评语不是给一名学生的写作学习作总结，也不是一篇鉴赏文章，教师面对的是学生的一次作业，没有必要在这一篇里对学生的写作求全责备。作文批语要质朴一些，最好能让学生“一点即通”。这种观点给在作文批改中迷茫的我指明了方向。
2、初学写作，最优先重视的是内容表达完整性。记叙文要先把事情写完整，相应的篇章结构均匀，然后再考虑局部的文采和技巧。
3、它的普遍性，它的民主的平等性，以及保持着它自身求平的本质。用墨卡托投影法在地图上所标示出的浩淼的海洋；太平洋中巽他海沟那超过八千噚的不可测的深度；永不消停、后浪推前浪地冲刷着海岸线每一部位的波涛以及水面上的微粒子；水的单位粒子的独立性；海洋变幻莫测；根据液体静力学，风平浪静时它纹丝不动；根据液体动力学，小潮大潮时它便涨了起来。暴风雨后一片沉寂；北极圈与南极圈冰冠地带的不毛性以及气候对贸易的影响；跟地球上陆地相比占三对一优势；它在亚赤道带南回归线以南的整个区域延伸无数平方海里的绝对权威；其在原始海盆里数千万年以来所保持的稳定性；它那橙红色海床；它那把包括数百万吨贵金属在内的可溶解物质加以溶解，并使之保持溶解状态的性能；……
4、执行：活页本先搞上，小便签不能少，仿写小本用起来，每天进步看得见
5、怒—愧 (严厉下的温情) 言外有意 设置特定环境
6、支持学生学习的资源和工具：例文及练习题(印制)、《语文读本》。
7、就个人而言，皮肤含水量提高只会使我感到更轻盈。你们怎么看？
8、“词句理解题”，就是让学生根据上下文来解释词语。这些词语有些是较难、较生僻的词，有些则是普通词语在文章语境中有特殊含义。
9、基本理念：运用新课标理念下的高中语文阅读教学模式，注重提升学生的精神、品质、情感，不仅传授教科书上呈现的字词句篇、语修逻文等基础知识，更要为学生提供与文本对话的广阔空间，让其真正走近作者，与作者的灵魂交流，形成审美经验，培养血性和良心，促进人文素养的积淀，使其未来发展具有人文支撑。
10、打那以后，他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的.，像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就大得从这边的`耳根咧到那边的耳根。
11、至于阅读，在摘抄中本身就是带着分类的目的去读的，孩子对描写的手法、句子的修辞，一下子就有了更直观的认识，对阅读的影响也是潜移默化的。所以，摘抄的量不在数而在质。
12、编 辑：刘玉珍 江东云 陈卫星 陈向琼 孙秋备 董春香 刘 娜 刘龙飞 吕向新 杨晓芳 王玉荣 黄香云 刘 燕 张喜研 李 娟 张云霞 王雪峰 贾涛丽 王亚丽 游 娟 徐靠山 张二妞 李小红 董会歌 张 磊 高丹丹
13、第三段讲个故事：昨天我忘写作业了，早上去抄了同学的，被老师发现，老师批评了我。100字
14、预习新课他山之石，写一写成语，读一读句子。
15、比如人物分析题，通常会有两个答题要点；一个是准确提炼出概括人物性格或形象的词语；另一个是从文章中找到相应的事迹或描述来支持它。
16、对应着课内，一般会在这一阶段开始出现说明文。
17、语音：P
18、他从出租车马夫的车棚前走过。马车夫那种流浪生活真妙。不论什么样的天气，也不管什么地点、时间或距离，都由不得自己的意愿。
19、当她瞥见他眼睛里的神情时，不禁紧张起来，就赶快甩开那只有着饰扣的鞋。他就像盯住猎物般的盯着她。女人的本能告诉她，她唤醒了他心中的魔鬼。这么一想，一片火红色就从喉咙刷地掠到眉宇间，最后，她那鲜活的面庞变成了一朵容光焕发的玫瑰。
20、如何才能把握住文中人物复杂多变的情感、心理？
21、姜姜老师大家应该已经熟悉了，她是清华大学中文系硕士，清华附中的语文老师，有12年一线教龄，现在是咱们帝呱呱的特约作者。如果大家想快点看到六年级和初中的语文学习方法，别忘了“在看-点赞-转发”，让姜姜老师知道哦～
22、联系全文，概括文章第一自然段的作用。(4分)
23、这句我非常喜欢，打算存下来留着用。用来写创业、管理、历史、体育，都是好意象。
24、杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
25、(4)第11段写父亲“哭”了，他为何而哭？
26、日下班：观察秋雨的景象，并描写一段关于秋雨的片段。b册课本第四课他山之石抄记2遍
27、一天清晨，我被动听的音乐唤醒了。凝神谛听，只觉得房间的每个角落都漾着柔和的琴声，那和谐柔美的旋律，就像雨丝滋润着我的心田。我光着脚，循着琴声来到阳台，一眼看见何文文正在对面阳台上拉小提琴，时而热情奔放，时而哀怨凄婉。听着，听着，我觉得心潮在涌动，身体似乎又飞起来了，整个世界都张开双臂来拥抱我！
28、有了第一学期的积累和尝试，第二学期的社团活动主要以每周一个主题的形式开展。如“不忘初心”谈梦想；爱国诗歌、故事分享；“益友伴我行”素材分享；青春、师生情、学雷锋、亲情、友情、无规矩不成方圆、奋斗等等各种主题活动，主要以自己对主题的看法、素材分享、美文欣赏、写片段等形式开展。
29、②表达方式：描写(选取典型场景、特定镜头)、抒情；
30、在8月至12月间，我三天打鱼两天晒网，以“就想落个吃过见过”为开端，以“来都来了”为动力，发扬这两种伟大精神，终于看完了这本书。纯粹为了证明，可以为了看完而看完。