1、我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。
2、近义词：杂乱无章、颠三倒乱七八糟、纵横交错
3、 如鱼得水 龙马精神 倦鸟知返 闲云野鹤 抱头鼠窜 对牛弹琴
4、阅读方法:在阅读过程中,抓住童话故事中的人物和特点,对展现人物形象的句子多读几遍,注重分析人物个性特点的写作方法,在了解句子的深刻含义上体会童话故事表现的深刻道理。
5、A.我在春天等着你 B.我伤了女儿的心 C.女儿很爱花(横七竖八造句四年级)。
6、成绩—(成果)辛苦—(辛劳)警戒—(戒备)生气勃勃—(生机勃勃)
7、这一单元出现的好词好句很多,描写了许多美好的画面,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。
8、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片(静谧)，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
9、类似的词语:黑乎乎 黄灿灿 白花花 绿油油 红彤彤
10、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
11、送进托儿所 抓住窗框 蹬着车厢 攀上窗口 蹿进车厢 钻进芦苇荡 背着包 踩着雪 穿布棉鞋
12、欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 轻而易举
13、推荐理由:《大自然的奥秘》涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教育的重要内容。
14、第二部分(第3-7自然段)：写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。
15、揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点名了文章中心。
16、由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。
17、《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。
18、阅读短文，哪吒给你留下的印象是：(ACD)
19、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。
20、第一部分(第1-3自然段)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。
21、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
22、出名~有名 隐蔽~隐藏 可惜~惋惜 慎重~谨慎 柔弱~脆弱 研究~钻研
23、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(4分+2分)
24、欣喜若狂~欣喜万分 普通~一般 灵敏~灵巧
25、３.人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
26、小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。
27、大家聊了一会后,更多的是给赵无极介绍招待所内的电器化设备用途和使用方法,过了一会,房间内有的东西全部介绍了一便后,大家横七竖八的躺在沙发上胡吹海侃起来。
28、(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
29、《普罗米修斯》会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。
30、类似的词语:夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵
31、玻璃上横七竖八的一道道脏印，简直成了一个大花脸啦，多脏呀！
32、⑧量词:一艘轮船一片漆黑一枚黑点一个幽灵一座山峰一片浪花一个窟窿一名服务员一名乘客一片混乱一段对话一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹
33、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
34、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合，两线交叉进行。
35、这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
36、原来，那个小女孩每天都要去母亲家(询问 )我女儿回来了没有。
37、类似的词语:威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿
38、这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力，并最终能够主动飞行。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
39、⑤修饰词:可怜巴巴的样儿漂亮的花园刺骨的寒风美丽的鲜花明媚的阳光可怕的训斥冷酷的心飘扬的旗子闪亮的军刀乌黑的长睫毛深蓝的眼睛羞答答的新娘贵重的银灯神圣的仪式