1、锦上添花：(解释)：锦：有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。
2、下面《小学的重点不在成绩，在于阅读！》对这个问题解释得很好，推荐给各位。
3、宋·黄庭坚《了了庵颂》：“又要涪翁作颂，且图锦上添花。”
4、欧阳修是宋朝著名的文学家，著作很多，创作态度十分严谨。他有一个习惯，就是晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不如意的地方就及时修正。一天晚上，他又和往常一样，重读了白天写的《相州画锦堂记》，当读到“仕宦至将相，锦衣归故乡”时，他停住了，觉得这两句写得太直白，与上下文的衔接也不甚连贯。于是，他苦苦思索，用心推敲，在两句中各加了一个“而”字，句子改成了“仕宦而至将相，锦衣而归故乡”。修改完了，他立即牵上一匹快马，把添字的事向家人叙说了一遍，家人跃上马飞奔相州。第二天晚上，家人终于赶上了韩琦派来取文稿的人，及时把“而”字补上了。从此，欧阳修快马追字的故事广为流传，成了众人皆知的佳话。欧阳修为一字而不惜快马加鞭，表面看来似无必要，实则可以看出欧阳修严谨的创作态度。这样的例子数不胜数，无不在提示我们好的文章不可能一蹴而就，它是经反复修改得来。
5、10怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
6、出处：宋：范成大《大雪送炭与芥隐》：“不是雪中须送炭；聊装风景要诗来。
7、可爱的小鸟给一家人的生活增添了无穷的乐趣。(锦上添花造句10字)。
8、由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。
9、三年级第四单元作文《我学会了____》写作指导与范文
10、(出处)宋·黄庭坚《了了庵颂》：“又要涪翁作颂，且图锦上添花。”
11、就要想到说明文常用的两大顺序：时间顺序、空间顺序
12、老师的讲评和家长、学生的修改非常重要。写好文章，阅读是基础。但真正对写作有帮助的阅读是针对性阅读，这又分为两类：培养兴趣类的、对写作有帮助的。
13、具体作文写作方法与技巧，详见乐小狮作文精品课程，同步语文教材，知识点详细拆解。
14、六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。
15、二是随意缩词。有时为了对仗，随便将词语缩写，须知缩写是约定俗成的，例如高级干部可缩写成“高干”，但领导干部不能缩写成“领干”。前些年遇一联友写“莫河”一词，纳闷许久，看注释才知道是“莫斯科河”。缩词不能随意，拆词也不能随意，例如连绵词是不可以拆开用的，有联友用“曼舞婀姿”，将“婀娜”拆开就不妥了。
16、拼音：( huà lóng diǎn jīng )
17、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。
18、对于初学习作的小学生来说，对照范文或同伴的优秀习作，按照老师要求的标准反复修改，是一种快速提高习作能力的必要手段。只有通过不断修改，(我们班至少四改：自己改、小组同学互改，自己再改，老师改)孩子对如何遣词造句，正确使用标点符号，句子的正确表述、合理运用修辞及文章的构段方式、适当旁征博引等等都会有一定的了解和感受，经过反复训练，他们便能掌握各种文体的一般写作方法与技巧，为进一步在习作的天空自由翱翔打下坚实的基础。
19、 预设：读书能让我们获得知识，也能从中得到快乐，我们的生活离不开书，希望大家一直保持爱看书这个好习惯。
20、我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上~、代代相传。
21、词汇的积累大部分依赖于课堂积累，这一点点底子到四年级就凸显出写作困难来。
22、大雨突然倾盆而下，摆地摊的小贩一时～，眼巴巴地看着雨水将物品淋湿。
23、古色古香：形容书画、器具、建筑等具有古雅的色彩和情调。
24、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
25、需要先学会观察，了解观察的角度、观察的先后顺序，寻找合适的表达点，立意、拟标题，归纳整理写作句式，布局谋篇，分段式描述。
26、自从田叔过世后，田嫂就身兼数职，～地把两个孩子带大。
27、(造句)五一节期间,植物园里花团锦簇,满园春色,令人心旷神怡。
28、四是搭配不当。词语搭配是有规律的，也是约定俗成的，虽然可千变万化，推陈出新，但需要准确表达让人接受。有联友写灞桥有“落灞”一词，本意是此桥坐落在灞河上。坐落是指土地或建筑物在某处，写成落已经不妥，缺少介词“于”、“在”等，更难以表达意思。
29、小学阶段一般需要过的坎是词汇量和修饰方法。
30、我吃了一口鸡腿，吃了一口汤，又吃了一口饭。
31、为了争着当总经理，这几个副经理无不～，互相排挤。
32、间架结构和中心思想需要在初中甚至高中解决。
33、(成语辨析)：“锦上添花”和“如虎添翼”都有“好上加好”的意思。但“如虎添翼”多表示“使强的更强”，一般用于人(包括其组织)；“锦上添花”多表示使“美的更美”，除用于人外，还能用于具体的和抽象的东西，适用范围比“如虎添翼”广得多。
34、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！
35、他们答题时总会有云里雾里的感觉，似乎应该这样答，但似乎都不对。
36、作文题不完整，中心突出内容不具体，语句不够通畅，错别字稍多，字数少于1
37、学生借助拼音自由读课文，读准字音,读通句子。思考:最大的“书”指的是什么？(课件出示)
38、②包子出笼了！胖乎乎的，圆滚滚的，像一个个小皮球，表面还有花纹呢！
39、雪中送炭 (xuězhōngsòngtàn)
40、习作：我喜欢的
41、混水摸鱼：比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。
42、这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。
43、功亏一篑：比喻做事因差最后一点努力而未能完成。
44、学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得、或者写得更简洁、更准确、更生动。
45、(出自)：宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”
46、大财不但抽烟赌博，现在还染上毒瘾，简直～了。
47、一二年级若是基础没跟上，三四年级补上来还来得及，但是三四年基础没打好，到了五六年级，学习起来就会吃力。
48、280个成语之最，有趣又好记，快给孩子收藏吧！