1、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
2、一个快乐的人总是满足于当下，而不太浪费时间去想未来的事。
3、 · 如果我的相對論被證明是正確的，德國人就會說我是德國人，法國佬會說我是一個世界公民。如果我的相對論被否定了，法國佬就會罵我德國鬼子，而德國人就會把我歸為猶太人。
4、 · 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
5、▲ 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
6、 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
7、 Insanity: doing the same thing over and over again and expecting different results.
8、 · 我認為只有大膽的推测，而不是事實的積累，才能引領我們往前邁進。
9、不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。——爱因斯坦
10、 · 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
11、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。(爱因斯坦所有名言)。
12、 · 莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
13、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
14、我认为只有大胆的臆测，而不是事实的积累，才能引领我们往前迈进。
15、▲ 生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
16、 追求真理比占有真理更加难能可贵。——爱因斯坦
17、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。
18、 · 我们不能用制造问题的方法去解决问题。
19、严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。▲ 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。
20、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
21、Onlyalifelivedforothersisalifeworthwhile.
22、1930年，爱因斯坦在《我的世界观》一文中，从哲学和政治学上系统阐述了他的国家观。在政治上，他崇尚民主而反对专制。他指出，“我的政治理想是民主主义。让每一个人都作为个人而受到尊重，而不让任何人成为崇拜的偶像。”
23、②Thevalueofamanresidesinwhathegivesandnotinwhatheiscapableofreceiving.
24、任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
25、 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
26、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
27、• 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
28、5)没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。--爱因斯坦《教育论》
29、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
30、 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。
31、▲ 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。▲ 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
32、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
33、6When the solution is simple, God is answering.当答案很简单时，是上帝在回答。
34、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
35、18)凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。--爱因斯坦
36、如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
37、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
38、▲ 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
39、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
40、我认为无可怀疑的是：追求真理和科学知识，应当被任何政府视为神圣不可侵犯;而且尊重那些诚挚地追求真理和科学知识的人，他们的自由应该作为整个社会的最高利益。《我的世界观》
41、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
42、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
43、 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
44、9)独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。--爱因斯坦
45、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
46、一个从不犯错误的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。
47、人做事如果要成功，在之前必须脑海中有画面。
48、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
49、 · 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
50、 · 学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。
51、 智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。——爱因斯坦
52、• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
53、幸福来自于有目标的生活，而不是来自他人或物质。
54、 · 别担心你的数学，我跟你保证，我在数学上的困难比你还多。
55、· 精神錯亂：一遍又一遍地重複作同一件事，而期待會有不同的結果。
56、 · 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
57、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
58、 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
59、 · 数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
60、• 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
61、11)不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。--爱因斯坦
62、什么是成功的秘诀?“A=X+Y+Z”，“A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话”
63、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
64、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
65、 在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！——爱因斯坦
66、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。——爱因斯坦
67、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是娱乐，而z是把嘴闭上。
68、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
69、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
70、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
71、▲ 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
72、 一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
73、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
74、10)人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。--爱因斯坦
75、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。
76、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
77、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
78、 · 很少人是用自己的眼睛去看，和用自己的心去感覺的。
79、• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
80、▲ 光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
81、• 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
82、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
83、 · 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
84、 · 人的道德品行应该完全基于同情心、教育和社会联系，而并不一定需要宗教信仰。人如果需要用对刑罚的惧怕来约束，需要对死后才能受到的回报所期望，那就确实可怜了。
85、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
86、 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
87、2Logic will get you from A to B. Imagination will take you everywhere.逻辑会把你从A带到B，想象力能带你去任何地方。
88、 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
89、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
90、▲ 光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。
91、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
92、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
93、3)如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍，而z是把嘴闭上。--爱因斯坦
94、人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。
95、⑪Imaginationismoreimportantthanknowledge.
96、2023年《小读者》期刊开始征订啦！每月2本，让孩子阅读+写作能力双增长!
97、 · 如果A代表一個人的成功，那麼A等於x加y加z。勤奮工作是x；y是玩耍，而z是把嘴閉上。