1、向《人民日报》学写作文:抓落实词句，纯干货！(用照应造句)。
2、
3、②有的问题是根据文中某段话设计，可以从文中某段找到正确答案；
4、他如愿地对家人瞒住了自己的病情，免除了家人的牵挂；既节省了看病的钱，自己也能继续打工了。
5、⑧选择关系：不是……就是…… 与其……不如…… 宁可……也不……
6、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；
7、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
8、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
9、③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
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11、 内容要协调一致：仿句和例句内容要有内在联系，能够互相搭配，内容和精神实质要一致。
12、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
13、暂时做不出的阅读理解题，要先放一放，等有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。先从容易的入手，逐渐地打开思路。
14、①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。
15、每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。
16、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
17、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
18、女教师昨日网课后猝死！疑遭黑客网暴……网友：老师太难了！(附时评)
19、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
20、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
21、从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫的一片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
22、作用：①多次强调，给人留下深刻的印象；②抒情强烈，富有感染力。
23、
24、我们来到迪拜访问。这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
25、……与……相互照应，为下文……情节做铺垫，使情节完整，结构严谨，中心突出。
26、H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”
27、(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点
28、l摘抄法：找中心句，用总起句或者总结句来概括段意。
29、突出一方的特征。突出表现主要人物或事物的性格或特点等，增强了文章的表现力。
30、
31、①有的问题是根据文中某句设计，可以从文中相应句中找到答案；
32、联系上下文或联系生活实际谈对重要语句的理解
33、课件丨高考议论文，纠偏的N种策略，太实用了！
34、巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
35、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)；埋下伏笔(记叙文、小说)；设置悬念(小说)；为下文作辅垫；总领下文；
36、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
37、用简明扼要的文字，直接说明事物的形状、性质、成因、功用等。
38、阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
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40、⑦递进关系：不但……而且…… 不光……也……
41、习总书记提到的“熟读历史的作家”是谁？附精彩演讲
42、③习题：“有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只见听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”概括段意
43、为什么说“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”？
44、与政权相呼应，国家法对于乡村僻壤也显得鞭长莫及。
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46、又美又好用！50句“绝妙歌词”，你最喜欢哪一句……
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49、A.表示省略了的话 B.表示说话断断续续 C.表示意思含糊不清
50、▍来源：网络(版权归原作者，如有侵权请联系删除)
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52、二年级重点词汇知识——这些成语孩子都会了吗？
53、小学二年级作文大全20篇(各版本通用)，收藏给孩子看！
54、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
55、这对好朋友在陷于绝境时，彼此相儒以沫，互相照应。
56、2)ThesandwichesIateyesterdaywerestale,but thesearefresh.(李争鸣，2013)
57、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
58、第二段：(3—4)写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。
59、“希望多活几年”，张桂梅作文素材，快收藏！
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61、①问题：联系上下文和生活实际说对某句话的理解。