1、他喜欢听一个一个的独奏，这么一来，南郭处士知道再也没办法蒙混过关了，再也没法混日子了，吓得赶紧偷偷跑了。这个故事提醒所有的管理者：不要依赖于人的自觉，必须依赖于管理的精细，才能杜绝被钻空子的现象。
2、我哭了！这世上，只有爸妈才能听得出孩子那不经意的一声叹气……
3、三月中小学主题班会课件教案，承包你整个月！班主任必备！
4、耳垂让我摸一下下：简直可笑了…以为观众是傻子吗？只看见有人跌倒爬起来的没有看见跌倒就顺势睡觉的。
5、以前，我爸爸总是让我把学过的英语单词通通背下来要求提写会。我呢？总是不想背，每次爸爸问的时候我总是滥竽充数，说我会。可每次提写，我都不会。当我读过这篇文章时，悟出了一个道理：知道就是知道，不知就是不知道，要实事求是。向孔子说的那样：知之为知之，不知为不知，乃为之也。(滥竽充数的意思和道理)。
6、②讽刺那些对人不加以鉴别而重用的位高权重者。(滥竽充数的意思和道理)。
7、④混水摸鱼 注释：比喻乘混乱的时候从中捞取利益。
8、《滥竽充数》里的南郭处士应该算是骗子的祖师爷了，明明没有吹竽的本事，却敢混进齐宣王的吹竽队伍中来混口饭吃，只不过是因为他掐准了齐宣王安排吹竽的漏洞。
9、记得，在幼儿园大班时，老师要求背园歌，唱会了，背会了才给回家。我看着许多同学都去组长那儿背，我心急，便也去了。我和那几个同学“背”好后，就回家了。第二天，老师让我们一个一个唱，这下我“结巴”了，被老师留了下来。
10、战国时期南郭处士了解了齐宣王喜欢听合奏后，就毛遂自荐在300人的乐师队伍里演奏，其实自己根本不会吹竽，但是也成功了。从这一点可以看出齐宣王虚荣、识人不清、爱讲排场，而南郭机智、有勇有谋。
11、齐宣王：不知道他是如何挑选举皇家吹竽乐队的成员的，该制度导致了让一点不会自己专业的人都可以在从事专业工作，不是他无能就是其周围的管理乐队的人有问题，可以推论行贿/受贿古以有之；自己不懂音乐还装风雅，连一个不会竽的人都看不出，难道不是滥竽充数吗？凭空养三百吹竽的人，以满足个人的喜好，浪费纳税人的钱，视百姓如粪土古以有之。
12、例如统编三年级的《守株待兔》这一则寓言，以文言文来讲故事。当学生读懂故事后，可以结合理解，说一说“读了这则故事，你感觉这个种田人怎么样？”学生从阅读体验中提炼的关键词是“懒惰”，加工后的词组结构就是“不能懒惰”。结合学生的生活感受，就得出寓意“人不应该懒惰，要该勤奋工作，才能获得自己想要的结果。”
13、近义词：浑水摸鱼 ( hún shuǐ mō yú ) 也说混水摸鱼。比喻乘着混乱捞取利益。出自老舍《四世同堂·惶惑·十》：“假若事情已定；他大可以马上去浑水摸鱼；管什么上海开仗不开仗。”
14、当然，滥竽充数教会我们最重要的道理就是不应该去骗人，弄虚作假迟早会暴露，它经不起时间的考验。要想在所属领域内里面站稳脚跟，还得学会真本事，靠自身实力说话才行。从齐宣王的角度看，讽刺了那些爱慕虚荣、容易被蒙蔽的掌权者。
15、 像南郭先生这样靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。
16、(2)邹韬奋《抗战以来》二七：“言调整人事，滥竽充数依然如故。”
17、词语扩展法还可以结合不同的关键词，得到不同的寓意，这样就不会把寓言教得太死板。依然以《守株待兔》为例，不同的学生最深的体验总结出的关键词是“侥幸”，添加否定词后组成“不能侥幸”，结合生活体验得出寓意为“不要迷恋侥幸，把偶然发生的事当作必然发生的，应该通过自己的努力，获取自己想要的结果。”显而易见，这种方法非常适合课堂教学中师生互动型操作，教师和学生都可以在操作过程中看到学习正在发生，认知正在改变。
18、这个故事告诉我们，没有真才实学，伪装总会被识破。
19、从小娇生惯养，这是她的第一条围巾，她幻想着他惊喜的表情。
20、 滥竽充数一词出自《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之，处士逃。”
21、直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地溜走了。
22、从寓言故事中关键词句直接提取，再结合生活体验，具体事例进行加工理解的方法。
23、这则寓言故事，写的是战国时期，一个国王叫齐宣王，他非常喜欢听别人吹竽，又特别爱讲排场，常常召集手下三百人组成吹竽乐队，一起吹给他听。只要能参加吹竽的人都能得到很高的赏赐。当时有一个叫南郭先生的人，他本来就不会吹竽心想，机会来了，不如到里面去混一混。后来，就在齐宣王面前夸耀自己是吹竽高手，恳求参加吹竽队，齐宣王答应了他的请求，这时，南郭先生心里美滋滋地走出宫殿。每次南郭先生都鼓着勇气，捂着竽眼儿，摇头晃脑，装腔作势，混在吹竽队里。他混了一次又一次，结果每次都得到了很高的赏赐，自以为聪明而得意洋洋。过了几年，齐宣王死了，他的儿子继承了他的王位。他和他父王一样也很爱听别人吹竽，可是他不喜欢大家一起吹竽，却喜欢一个人一个人地吹给他听。南郭先生得知了这个消息，立刻逃之夭夭。
24、杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
25、贻笑大方的垃圾程序，为了注册没办法了只能滥竽充数了。
26、二三十岁人生最美好的的年纪，不去走南闯北干一番事业，不去游历山水拥抱世界，而是只为了陪伴父母承欢膝下，回到家门口做一份稳定普通的工作，诗和远方统统抛开，这不是赤裸裸的道德绑架，是什么？
27、想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。