1、脍炙人口：指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞，这里用来修饰《桃花源记》，符合语境；喜闻乐见：喜欢听、乐意看，形容很受欢迎，不可带宾语。
2、随着时间的围困，我的步伐越来越沉重缓慢，时间仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地，我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。
3、2原句：文人一旦丧失了气节，不管其它方面如何优秀，也要遭人所唾弃。而若延续一脉相承的秉性与操守，历史，人们则会用遒劲的笔格把他铭刻、标榜。
4、第四空，“创造”，想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。“缔造”，造业、建造、创立、建立，多指伟大的事业。此处搭配“世界‘新高程’”，应选“创造”。故选D。
5、守株待兔——错把偶然当必然，误把现象当本质。
6、晏子是一个能言善辩、机智勇敢、热爱国家的人。
7、学习 见习 自习 远方 远大 远东 远见 远门
8、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基
9、下列各句中加点成语的使用有误的一项是( )
10、第三空，与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。根据语境可知西安“苟日新，日日新，又日新”，每日都在前进，所以应选用“与时俱进”。
11、 下列植物中，不应当出现在《岁寒三友图》中的是：(A)
12、我想，更多还是水的早逝吧。许多古老的桥仍在，以碑的名义，曝晒于滩壁。而水已遥远，像传说，像呜咽的风。
13、千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐；循序渐进——事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变；要重视量的变化和积累。
14、200.一人不说两面话，人前不讨两面光。
15、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
16、B．中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
17、C．在这场演讲中，他铿锵有力的声音入木三分，给观众以极大震撼和鼓舞。
18、“归去来兮”意思为“回去吧”，可以引申为回归。此标题为拟人，填写的主题可以为“诚信”、“传统文化”等，表达“诚信”回归，文化回归等主题思想。
19、 周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为：(B)
20、示例：时间一去不复返，虚度的光阴是无法弥补的，就像佩佳那样，游手好闲地度过了一天，失去了栽树、读书的机会。这句话告诫我们，要懂得珍惜时间。
21、用法：适用于各类主题，主题鲜明，方向明确。
22、 (40)睫在眼前长不见，道非身外更何求。
23、但文学性的缺失总是一件令其难以 的事，这也使当代文艺学有了难言之隐。好不容易抓住“西马”，不料却是一匹“野马”。文艺学摆脱了文学的当代理论与批评，总是显出桀骜不驯的样子，却也不无 的怪诞。当代文学确实处于疲弱之中，但这并不只是因为文学本身作为不大造成的，更重要的在于人们对文学失去了耐心、信心和热心。事实上，当代不少文学作品无论从哪方面来说，都不比80年代的文学逊色。我们失去的不是文学，更是一个文学的时代。
24、放之四海而皆准——真理的客观性；科学认识对事物发展起推动促进作用。
25、文中画波浪线的四个句子，标点符号使用最恰当的一项是( )
26、C.正襟危坐：正一正衣襟，端端正正坐着。形容恭敬严肃或拘谨的样子。句中指我们上课的情态，不正确；
27、C．我省的高考课程改革的成果入木三分，其它省市的同行纷纷前来观摩学习。
28、D．鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民d反动派的丑恶嘴脸。
29、适用主题：名利金钱，发展过火的事物，浮躁风气。
30、D．他这种只顾自己高兴而不管他人感受的行为，让大家深恶痛疾。
31、当你老了，回顾一生，就会发觉：什么时候出国读书，什么时候决定做第一份职业、何时选定了对象而恋爱、什么时候结婚，其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口，眼见风云千樯，你作出选择的那一日，在日记上，相当沉闷和平凡，当时还以为是生命中普通的一天。(陶杰)
32、适用于平淡等，“唯造平淡难”，可以单独做题目。
33、B．无奇不有 故步自封 推陈出新 深入人心
34、D.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。符合语境，使用正确；
35、下列各句中的引号，和文中画波浪线的句子中引号作用相同的一项是( )
36、比喻人在顺境中，容易疏忽大意，掉以轻心，而出错误。故顺境之中尤要谨慎，保持警惕之心。选自袁枚的《小心坡》：“险极坡难过，小心容自持。劝君平地上，还似过坡时。”
37、C. 锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。符合语境，使用正确。
38、D．整个游泳馆沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，向获奖运动员表达祝贺。
39、A．爸爸教育我写字时一定要正襟危坐，眼睛距书本一尺远。
40、(山东省济南市实验中学2021-2022学年高三检测)
41、B．警察将误入传销组织的大学生解救出来，这些大学生才如梦初醒。
42、适用主题：不惧，初心，成长，前行，对待不好事物，胜利的信心。
43、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
44、B.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。句中用于形容《战狼2》的情节，使用对象不正确；
45、A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。一般多用来形容一种气势。符合语境，使用正确；
46、D．“它们在河中觅食、嬉戏”错。句中顿号应改为逗号，“觅食”“嬉戏”在句中做并列谓语，用逗号。
47、用法：适用于描述一个道理或者叙述一个事件带来的感悟等等，通常表达的情感较为含蓄，道理意味深远。
48、C.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。不能形容小说情节，使用不当；
49、(20湖北恩施·中考真题)下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
50、有勤，才有了曹雪匠“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
51、C．2020年，一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球，中国战“疫”取得了辉煌成绩，在众多国家中鹤立鸡群。
52、春chūn眠mián不bù觉jué晓xiǎo。处chù处chù闻wén啼tí鸟niǎo。
53、C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。形容“战争场景”合适。使用正确；
54、什么 多么 双手 双目 双方 国王 国门 国学
55、这句话借麻雀的语言,交代了男孩的身份和姓名。“一……就……”和一连三个“快看”,表现了麻雀的惊异和嘲笑。
56、C.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。此处不能形容故事情节，对象用错；
57、根据后文“正如拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵”，强调的是更加优秀，有更大的目标，而D项与“大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石”衔接不紧密，排除D。故选C。
58、选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项( )
59、B．今年线上学习的第一课，我们刚进入网络课堂，就看见屏幕上孔老师正襟危坐，等待着给大家上课。
60、路灯和我之间，究竟谁是谁的过客，谁是谁生命的点缀。
61、武则天：一朵深宫玫瑰偏偏铿锵有力提起脊梁，一双娇弱素手击碎了男人政治的法则。于是，中国的历史因你的出现而折道绕行。三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于你的繁华。
62、1900年7月16日，八国联军威逼天津之际，慈禧太后曾下达两道谕旨，要大臣去找一位“深通佛法”、“有六甲神兵”的五台山神僧来解救国难，还真找到了。最后这位神僧拿着一把青龙刀，带着一部《春秋》，骑着赤兔马，威风赫赫地上阵，还没来得及冲锋，就中了一炮，当场死亡，他骑的那匹赤兔马反而活着跑回来了。
63、C．前不久发射的中继星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事“牛郎织女”。