1、虽然妈妈是为了我好，但是他这样做太过分了。
2、虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。(用虽然但是造句最短)。
3、这个时候，要注意说出口的话，因为每一句话都是有能量的。其实我经历过更加糟糕的，最糟糕的，往往害怕到不敢说。因为怕说出口之后，就变成了双倍，所以，根本不敢说。
4、改革开放虽然出现了一些问题，但总的趋势是健康的。(用虽然但是造句最短)。
5、 虽然学习很辛苦，但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的！
6、我父亲虽然做了二十多年的官,但为官廉洁，两袖清风。
7、 我父亲虽然做了二十多年的官,但为官廉洁,两袖清风。
8、(17)虽然和他妻子保证不再与那个女人来往，但是他还是藕断丝连，偷偷和那个女人联系着。
9、虽然经常下决心要做好一件事，但是这份决心总在第二天的早晨消失的无影无踪。
10、(ｐｓ：就为了让你笑，我特地找了一下表情包给你。)
11、虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。
12、虽然那个梦想看起来离我遥不可及,但是我相信经过我的努力它一定会实现.
13、虽然大家有热情，但“巧妇难为无米之炊”，没有原料，只能停工。
14、现在虽然是冬天，但是爱仍然能让所有人的心感到暖暖的。
15、 我虽然力量有限,但只要肯接受我的帮助,也许不无小补。
16、北京的语文课本，朝阳区用人教版，海淀区苏教版，大兴区用北教版——而且版本的差别很大。这也提醒我们，不妨依据学情，量身定做，自编教材。
17、免责声明：文章中的方法不取代你对医生的咨询，作者并不因为文章中所建议的信息而可能造成的损失或损害负连带责任。
18、第注意教学语言的多样化，始终注意真正关注学生的情感态度价值观。教师在活跃中透出几分慌乱，不管是表扬学生的"good""ok"还是"wonderful"等评价用语，还是请学生起来回答问题时单调的"you"，或者让学生起来表演的"show me……，教师的语速很快，一滑而过，很多时候学生都不能够听清楚。评价学生是教师显得为评价而评价，忽视了真诚的眼神交流，亲切的言语按摩。另外，整堂课，教师的语调都很高，虽然有利于调动学生的学习激情，但四十分钟都保持一个调子，毕竟让学生和听课老师都觉得累，缺乏语言调控的抑扬顿挫，起承转合。因为是中段的孩子，建议评价学生真诚一点，过度导语慢一点，教学语调变化多一点。
19、18一个真正地认识自己的人，是没有办法不谦虚的。谦虚能够让我们的心缩小，然后像一个小小的石卵一样，虽然很小，但是非常结实。只有结实才能更诚实。
20、(55)虽然夏天烈日当空，但是没有打乱我们去游玩的计划。
21、虽然小妹妹只有5岁，但是她能把乘法口诀倒背如流。
22、教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，教学用语规范，体态大方，板书美观，声音不高不低，圆润动听。只是讲得过多，抢了学生的风头。如果这节课再少讲20分钟，效果会好些。
23、个别游戏，在学习四个动物单词，老师用了whatismissing?这个游戏来巩固，未免有些幼稚，就四个单词，这个游戏没有难度。
24、它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受一切。
25、 虽然麻雀没有孔雀的美貌猫头鹰的智慧，但它不甘于平庸，一直在为实现自己的理想而奋斗。
26、虽然妈妈是为了我好，但是她这样做太过分了。
27、 丈夫虽然富有,但妻子却爱过荆钗布裙的生活。
28、(23)虽然我是独生女，但是爸爸妈妈对我从不娇生惯养，当我早起的时候，还会做早餐给爸爸妈妈吃呢！
29、(54)虽然这次考试取得了高分，但是我并不高兴。
30、晚上正准备睡觉，女同事突然发来消息：睡了吗？我赶紧回复：没有呢。女同事：我想脱单了。我：想就赶紧行动呗，你喜欢谁啊？女同事发了一个害羞的表情，又回我：我喜欢的人正在和我聊天呢。我赶紧回：那你好好和人家聊，我就不打扰你了。
31、24)爸爸虽然工作很忙，可是从来不放松学习。
32、(12)他虽然很有才华，但是有矜才使气的问题，因此大家对他都很冷淡。
33、26)虽然面临很多困难，但是大家的精神状态非常好。
34、妹妹破坏我的东西，虽然她道了歉，但是我依旧很生气，我无法原谅她。
35、课堂评价是对学生学习行为的提醒、矫正、劝诫、引导与鼓励。
36、虽然蛮王很强壮，但是我没想到他竟然是这么锻炼的
37、虽然你今天考试成绩不好，但你没有沮丧，只是老师批评了你。
38、 鸡鸣狗盗，虽然只是微不足道的技能，但是在特定的情况下它却起了巨大的作用。
39、(10)王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。
40、(20)虽然大家有热情，但是“巧妇难为无米之炊”，没有原料，只能停工。
41、 这篇散文虽然篇幅很短,但揭示出的道理却耐人寻味。
42、 虽然你自认为做事公正,但人言可畏,也得多防着点。
43、下雪天讲冬至就比深秋了学《春》(朱自清)效果好得多。语文学科完全可以实施单元大目标教学，让学生多读、多写、多应用。
44、(18)虽然他不聪明，但是他学习十分的用功。
45、(39)虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。
46、我父亲虽然做了二十多年的官,但为官廉洁,两袖清风。
47、还有替换句子部分和补全句子等考查形式，虽然考查的不多但是学生还是需要掌握此类题目的考查点，不管是替换句子部分还是补全句子学生一定要做到语句意思通顺，填写完句子后一定分析语句是否正确和通顺。
48、(53)我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约。
49、(45)虽然电脑有它的好处，但是他也有他的坏处。
50、本课中，x老师在教学中先让学生学说表示颜色的单词，如：red让学生掌握单词的音、型、意。再让学生找一找身边有什么东西是红色的，用简单的句型进行表达，如:Thisisred. Mypencilisred.Whatcolourisit?Whatcolourdoyoulike?最后，让学生运用所学语言进行拓展性练习，挖掘学生创造使用语言的能力，从教师的语言输入转为学生的语言输出，符合语言的习得规律。
51、课上出现了教学内容泛化的现象，学科特有的价值没有被充分挖掘，学科味不浓。
52、歌曲开篇，引入情境。以心理学角度讲，学生刚上课时心理处于紧张状态，通过用英语与学生打招呼，和他们一起唱ColorSong等歌曲，可以活跃课堂气氛，消除紧张，集中学生的注意力，激发学习兴趣，使学生很自然地进入良好的学习状态，并且为下面的教学环节作下铺垫。
53、在操练过程中，利用"；谁翻得快"；的竞赛游戏，使学生进入紧张，兴奋的状态，集中注意力，既提高学生的学习兴趣，又巩固了数字的表达法，也训练了学生的听力。
54、(34)虽然我总是睡到很晚才起床，但是我没有迟到过。
55、仿写句子是考试中的重点，仿写句子的第一要点就是先分析给出的例句，然后结合例句进行仿写，其中仿写句子细分几种形式，比如仿写拟人句或者仿写比喻句等等，关键就是抓住例句的形式，结合拟人还是比喻等要求进行仿写。
56、 这个嫌犯虽然预先编了一套说辞，但一看到警察，却慌乱得张口结舌，一句话也说不出来。
57、他虽然很有才华，但有矜才使气的问题，因此大家对他都很冷淡。
58、在有了足够的语言积累后，教师又安排了一个拓展性练习，要求学生分组算一算。这个活动体现了学科间的相互渗透，既让学生复习和强化了所学知识，变机械学习为有意义的学习，又培养了学生的综合语言运用能力。
59、虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。
60、
61、(39)虽然他犯了错误，但是他已经悔改了。
62、 我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精。
63、(25)虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。
64、(10)王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并且获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。
65、我的小脸被冻的有一些发紧，另有一些痒，虽然很冷，但是这种酷寒也被我那快乐的心境覆盖了。
66、虽然她很活泼，但是他内心世界是个十分文静的女孩。
67、夏天虽然有时酷暑难耐，远比不上春天那般清爽，但是它依旧明丽可爱，是我最喜欢的季节。
68、虽然我这次没有考出个好成绩，但是我并不灰心，泄气
69、(40)他这次虽然表现得很好，但是他太骄傲了。
70、听了我校x老师的英语课，我就这一课谈谈自己几点不成熟的看法。
71、 虽然这场大火使他的一切都付之一炬，但他相信只要留得青山在，不怕没柴烧，他很快就能站起来。
72、(45)虽然电脑有它的好处，但是也有他的坏处。
73、 我在游泳池里，一口气游到了对岸，虽然累的疲惫不堪，但我成功了，我乐在其中。
74、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。
75、转折复句，又称转折句。指分句之间具有转折关系的复句。前边的偏句先说一种意思，后边的正句不是顺着偏句的意思说下去，而是转到与偏句意思相对、相反或部分相反的意思上去。
76、今天森碟造的句子真是好有趣，思维很活跃。一个“虽然但是”的句型，把田亮食量大的特点暴露无遗喽。
77、虽然下了一场雨，但气温却骤然下降了十几度，使人们不得不穿上厚厚的棉衣。这却没有符合春天气候温暖的特征，也许这是春姑娘跟大家开的小玩笑吧吧，因为她永远是那么活泼可爱。
78、在英语课中，活动的设计和开展还应该有利于同学学习英语知识，发展语言技能，从而提高同学的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点，本堂课上，张老师很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学习者处于相对自然的态势，不时的在习得和使用语言，学和用每分每秒都和谐的交织在一起。
79、(3) 抗联战士虽然生活非常艰苦，但是精神很乐观。
80、(42)虽然在同一位老师门下受业，但是春华秋实，难分轩轾。
81、课堂上师生对话较多。如果能增加生生对话，小组活动，可以给少数性格羞涩的学生提供更多口语练习的机会.
82、按照学生的思路去设计教学，还是按照教师的思路去照本宣科，这是教学指导思想的问题。
83、(48)虽然这件衣服很漂亮，但是他太贵了。
84、简单的形式，丰富的内容。x老师的这堂课给我以清晰实在的印象。这堂课教学步骤并不多：歌曲之后老师引导学生谈论天气，Saysomethingaboutawindyday.Whatcanwedo>接着选择单词造句，然后表演前一天的短文故事，最后是拓展阅读。但是，老师却给学生创造了大量的口语表达的机会。在她的课堂上，更多地听到的是学生的声音，而不是老师的声音；更多地听到的是运用英语表达思想的声音，而不是机械齐读的声音。在同学们的口语表达中，也感受到了她的学生有着丰富的词汇量。这与方老师具有新的教学理念以及她平时扎实的教学是分不开的。
85、父亲虽然严厉，远不如母亲一样温柔，但是父爱无声，全在朝夕。
86、我虽然一直希望能买彩票中个几百万，但馅饼从来没掉到过我头上，只是偶尔也中个几百块。
87、(46)虽然我知道他在骗我，但是我还是理解了他。
88、虽然他们曾经大打出手，但是现在却成了好朋友。
89、11虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。
90、19)李响虽然有些缺点，毕竟还是个好学生。
91、虽然这是你亲手做的巧克力蛋糕，但是我不喜欢。
92、 屈原虽然身处一群小人之间,但他洁身自好,终成为深受人民景仰怀念的爱国诗人。
93、整节课的时间安排较合理，符合教学原则，课堂很争气，知识含量较高。美中不足的是最后的游戏有些逊色，可能使学生积极性被调动起来了，比较兴奋，所以课堂有些乱。在评价过程中，每组都得到六个粘贴，没起到积极的促进作用。学生在回答whose句型时，有的用Yes回答，所以这时可以强调一下whose和一般疑问的区别。
94、3)敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。