1、鸟蛋对雏鸟种子对(1)树木 (2)花朵 (3)幼芽(4)树根
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5、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
6、珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热()
7、总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 立刻震动着山谷
8、如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。
9、(3)注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
10、干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实()
11、③那雕像矗立在操场上,雄伟壮观.
12、那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
13、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
14、引号“”引用对话或文章里一段文字。表示反面或否定意思的词语。表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。
15、它有如人类智慧的丰碑，巍巍屹立，岿然不动。
16、B、他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
17、(5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。
18、(1)正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
19、娓娓而( )( )中开河()()其谈胡()乱()无( )之谈
20、造句：我们的改革开放事业是惊天动地的伟业。