1、初中语文七年级下册《记叙文阅读专题复习》课件(可下载)
2、史书上记载为“路不拾遗，夜不闭户”，于是各国诸侯纷纷前来学习。这段时间孔子能够实现自己的理想，自然非常快乐。面对失望时，他是“有朋自远方来，不亦乐乎”。然而，就在孔子想进一步施展抱负使鲁国强大时，由于触动了权贵的利益，他在鲁国的政治生涯结束了。面对理想与追求的受挫，孔子选择了不放弃，于是他开始周游列国，寻找志同道合的明君。面对绝望时，他是“人不知而不愠，不亦君子乎”。孔子带着弟子周游列国十四年，到处碰壁，现实是如此令他绝望，但孔子选择了坦然面对。他曾说：“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。”同学们，这就是《论语》，今天读来依旧能够带给我们生命的启发和生活的智慧。仁在其中矣，面对经典，面对生活，让我们一起不断地“学而时习之”吧！
3、陌上人如玉，公子世无双——纪念周恩来总理诞辰124周年(论语十则ppt)。
4、①.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
5、 (2)三省(xǐng)：多次反省。注：三省有几种解释：一是多次检查；二是从多个方面检查。其实，古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多，不必认定为三次。 三：泛指多次。 多次进行自我检查反省。
6、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
7、 在《子路曾皙冉有公西华侍坐》那一课里已经联系孔子这一则七十自述，详细讲了他一生的故事，包括他做官的坎坷，宦游的惨状，甚至为政后的争议，比如诛杀少正卯的争议。这一则就没有再多聊，但根据他的精神内核，我们做了一点补充。
8、(生朗读。师板书“学而时习之，不亦说乎”。)(论语十则ppt)。
9、子曰．富与贵是人之所欲也．不以其道得之．不处也．贫与贱．是人之所恶也．不以其道得之．不去也．君子去仁．恶乎成名．君子无终食之间违仁．造次必于是．颠沛必于是。(《论语•里仁》) 孔子说："发财作官是人人都想得到的，不用正当的方法得到的，不要接受；贫穷和地位低贱是人人厌恶的，不用正当方法摆脱的，就不要摆脱。君子扔掉了仁爱之心，怎么能成就君子的名声？君子没有短时间离开仁道，紧急时不离开仁道，颠沛时也不离开仁道。"
10、 缩：文言文有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可将其意思凝缩。如：(秦)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意，并吞八荒之心。(现代汉语中很难找到四种不同说法来译“席卷天下”“包举宇内”“囊括四海”四个短句，在翻译时可凝缩为“秦有并吞天下、统一四海的雄心”)
11、 学而时习之：时，名词作状语，可译为按时。
12、所以我们学习《十二则》，先从明确君子开始。
13、 (2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。
14、“三”古义：泛指多数，虚数今义：数词，三
15、审美鉴赏与创造 在细读文本的过程中体验、欣赏文中“仁、义、礼、信、恕”等观点的内涵美及人物精神品质之美；通过诵读和讲解，体会“修身养性”的重要性，明白每个人都应拥有光明正大的品德，都应让自己的道德达到最完善的境界，这样才能齐家、治国、平天下；感受孟子长于雄辩的语言特色和严密的逻辑。
16、(2)温习旧的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。
17、解读：中国上古文化注重于诗的文学境界，它有宗教的情感，也有哲学的情操，上古的诗，就包括了现在所讲的整个文艺在内，所以孔子说，你们年轻人，何不学诗？并在这则语录里提出了“兴观群怨”说，诗可以兴、观、群、怨，就是肯定文学的观察社会、干预生活、修养身心、治国养家的作用。
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19、解读：曾子认为读书人应该具备刚毅的品格，因为只有具备了这种品格才可以接受重任，才能够不半途而废，才可以实现自己的理想和愿望。而“仁”应该是读书人毕生追求的目标。
20、 第六则是学习方法，端正学习态度、提高思想修养。强调随时都该反省自己。
21、(5)朋：上古朋和友是有区别的：同门(师)为朋，同志为友。
22、义：原指“宜”，即行为合于“礼”。孔子以“义”作为评判人们的思想、行为的道德原则，义有君子义和小人义之分，君子义大我，小人义小我。大我，为大众、为社会也；小我，撮伙偏d也，今所谓“哥们义气”也。
23、 子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。”
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25、宁拙勿巧——湖南省新高考教学教研联盟高三下学期第一次联考语文作文解析
26、课件出炉：盐城市高一年级上学期期末联考语文试题讲评
27、 曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？ 老师传授的知识是否复习过了呢？ "
28、师：同学们，你们都很了解他吗？认为很了解的举手！师：全班同学竟然没有一个人很了解你。你现在生气吗？
29、(2)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
30、孔子(公元前552或551－前479)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，是儒家学派的创建者，中国古代最著名的思想家和教育家。 《论语》是孔子弟子及其再传弟子追记孔子言行思想的著作，大约成书于战国初期。比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。
31、生：温习的时候能“知新”，就是有新的发现，这样的温习才是让人快乐的，而不只是完成作业。师：那么，你觉得复习的时候，或者在看错题本的时候，我们要处在怎样的一种状态，才有可能获得“知新”呢？
32、生：注解里说，这里的“之”有的是指学问和事业，有的是指仁德。所以，我觉得这句话孔子是在说，面对生活中的一切，明白生活的人不如喜爱生活的
33、导入：有一本书能穿越千年历史给人以温暖和光亮，给人以心灵的指引，人们常说“半部论语治天下”，“天不生仲尼，万古终长夜”，今天我们就一起来学习《论语》。
34、⑨曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
35、初中语文七年级下册《期中复习综合练习》课件(可下载)
36、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
37、 (3)忠：旧注曰：尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。
38、谁可称君子？“身份君子”到“道德君子”的转型
39、三人行,必有我师：一些人中必定有可以作为我的老师的人。指应该虚心地向一切有长处的人学习。
40、初中语文八年级下册第一单元复习课件(可下载)