1、中国曲艺艺术是中华民族的瑰宝之特别是曲艺说唱的基础门类快板、相声等对于提高少年儿童的语言表达能力、社交能力、想象力以及思维的灵活性等方面有着不可估量的作用。它以的独特技能和幽默的表演形式，深受广大青少年朋友的喜爱。
2、经典童话故事改编而成的情景剧《卖火柴的小女孩》带我们走进安徒生的世界。
3、 舒城视听在线有幸拿到了其中几段现场比赛的视频，舒城孩子们在舞台上的表现确实不凡！(儿童相声没考好)。
4、甲：居然连科学都没考及格，肯定不认真背书！
5、乙：上次小明不是病了没来考试么，这次他来了，我就倒数第二了。
6、甲：这回你爸爸不让着我了，还加了仔细了，我也偷不了子儿了，你爸爸那么厉害，我当然就输了。
7、角色丙：(打掉角色甲的手)哎呀，那你到底在烦什么呀！
8、角色乙：噢，小学生毕业登记表啊。那你烦什么呀？
9、乙：算了吧，我已经好好学习了，还是没考好啊！
10、乙：是啊，上次我才考了24分。这次25分，不就是进步了么？
11、去雷音寺见如来吧。刚到门口，一群人呼啦一下子就围上来了。“师傅，要盘吗？”“金刚经、法华经、九阴真经，图文版、视频版、写真版，高压缩、高清晰。”“一张，顶如来那儿一百张。”
12、如来看到衣衫褴褛的四人，很是吃惊：“哪里来的要饭的？”
13、六年级二班学生自导自演的小品《晏子使楚》把活动推向了高潮，他们栩栩如生的表演赢得了阵阵掌声，展示了他们丰富的想象力和表演才能。
14、甲：是啊，依着我也是不能下了，可你爸爸不干，非得接着下不可？
15、常亮老师柳活儿(唱)、倒口(方言)快板等。创作表演的群口相声《淮扬美食一枝花》在2006年江苏省首届相声小品大赛中获个人表演二等奖;创作表演的群口相声《红绿灯下》曾代表江苏省荣登CCTV《曲苑杂坛》的艺术舞台，更是淮安市至今唯一登上央视《曲苑杂坛》的曲艺人.他们曾多次在全省、全国的曲艺比赛中获奖.
16、学习是一场马拉松，不是百米赛，一时跌倒了，没关系，爬起来再跑，来得及！
17、 每周六下午2点30分至4点30分
18、角色丙：你不为这，不为那……(神秘地)噢，你是在为爱情烦恼。
19、*培养出的少儿曲艺人才亦可择优选出学员，参加我台的“淮安春晚”、“少儿春晚”、“六一晚会”等大型晚会的少儿曲艺节目的表演。更可推荐优秀选手参加江苏省及全国的少儿曲艺大赛。
20、熊大熊二的快乐生活/ 植物大战僵尸 / 喜羊羊 / 葫芦娃大战奥特曼
21、有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演(见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺术论丛》第九辑76页)，也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。
22、在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。其实，在一头沉类型的相声中，逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话。逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份，但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里，叙述的内容只能作为答话说出来，而不能脱离具体的对话环境去讲故事。
23、甲：我的天哪(用手捂住脑门)！你怎么考的啊？科学也没及格么？
24、对于长期学习并且表现优秀的小学员,淮安市广播电视台及小荧星艺术团，将极力推荐他们参加淮安市大型晚会的演出以及省市举办的专业曲艺大赛.
25、Hi——hello——howareyou?老头一回头，“干哈呀？”好嘛！一口大茬子味儿，东北啊！
26、初期先学习一些相声的基本功练习 ，简单的绕口令和快板中大板、小板的练习 ，如大板的握、挑、扬、小板的扇、撩、颠、摇、抖等。
27、相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者(英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”)。相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。
28、青春的魅力在那里挥洒，青春的魅力在那里飞扬，六年级一班的舞蹈《串烧》，跳出了孩子们火一般的激情。震撼的音乐燃烧激情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，五一班带来的歌舞《狂浪》都尽显着年轻的活力与张扬。
29、相声(Crosstalk)，一种民间说唱曲艺。它以说、学、逗、唱为形式，突出其特点。著名相声演员有张寿臣，马三立，侯宝林，刘宝瑞， 马季，姜昆，侯耀文，苏文茂，郭德纲等。
30、中期学习相声中的贯口、倒口等表演方法。快板的大板小板配合，并能边打板边说一些数来宝和复杂一点的绕口令。如贯口“小孩子”、“莽撞人”、“数来宝”、“玲珑塔”等。
31、教训是严重地，后果是惨痛地。经过四人研究决定，乘大唐6号超大油箱飞船，马力十足，绕过火焰山，直到西天取经。
32、这个孩子的报告使得很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
33、小荧星少儿艺术团地址：淮安市北京北路132号(市少儿图书馆)三楼307室。
34、 自古英雄出少年，而这些少年就是出自淮安市广播电视“小荧星”少儿艺术团！
35、相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者(英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”)。相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。
36、 “是人才，未必有口才，有口才，必定是人才”！当今社会，口才的重要性人尽皆知，无论是大学校园、工作单位还是社会上的各种社交场合，口才是决定一个人的生活及事业成败的重要因素。这个时代，自信的言谈、大胆的展现，并掌握一定的话语权才能立于不败之地。因此，幼儿及青少年时期打好口才和语言的基础就显得尤为重要。
37、四个和尚从长安出发，前去西天取经。“嘟——”没飞几分钟，飞机缓缓降落：没油了。悟空这通找啊：“快，看看哪儿有加油站呢？”
38、角色甲：就拿第一栏“姓名”来说吧，真难填。
39、后期学习并表演一些简单的儿童对口相声及群口相声，在快板上能够熟练地打好开场板，说好快板书。如儿童相声：《反正话》、《没考好》，快板书《孙悟空三打白骨精》等。
40、 13861588822(常老师)
41、四人连忙解释：“我们是从东土大唐过来取经的和尚。真对不起，晚了。因为油箱太小。”
42、颜卫东老师出身梨园世家，戏曲功底扎实,六岁登台表演.擅长柳活儿(唱)、快板等。创作表演的群口相声《淮扬美食一枝花》在2006年江苏省首届相声小品大赛中获个人表演二等奖;创作表演的群口相声《红绿灯下》曾代表江苏省荣登CCTV《曲苑杂坛》的艺术舞台,更是淮安市至今唯一登上央视《曲苑杂坛》的曲艺人.他们曾多次在全省、全国的曲艺比赛中获奖.多年来,他潜心于快板书表演艺术的研究,并多次前往北京、天津等地向曲艺名家请教快板书的创作和表演技艺!他辅导和表演的快板多次在省内外的比赛中获奖.
43、情景剧《卢沟谣》，小童谣、大历史，小焦点、大主题，小语言、大情怀。
44、书规正传，师徒四人又坐上了大唐6号飞船，接着奔西天。返回大气层的时候，猪八戒把刹车给踩突噜了。当时闸线一蹦，咣当，就掉下来了。师徒四人这么一看，眼前是一座城门，门楼子上写着：“西天极乐世界”四人这个哭啊，喜极而泣。
45、有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演(见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺术论丛》第九辑76页)，也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。
46、 单超老师(图右)擅长倒口(方言)快板等。创作表演的群口相声《淮扬美食一枝花》在2006年江苏省首届相声小品大赛中获个人表演二等奖；创作表演的群口相声《红绿灯下》曾代表江苏省荣登CCTV《曲苑杂坛》的艺术舞台，更是淮安市至今唯一登上央视《曲苑杂坛》的曲艺人。他们曾多次在全省、全国的曲艺比赛中获奖。 2004年在江苏省首届广播节目创新大赛中，与同门师兄常亮共同创作录制的相声新闻《衣食住行二人转》获得第一名。此外，利用自己的曲艺特长，为市广播电视台录制了三百多集评书。
47、有助于说好普通话，锻炼和培养说话的自信，克服怯场心理。
48、角色乙：行行行，等你读上重点，都七八十了。
49、甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。
50、 颜卫东：中国曲艺家协会会员、淮安市文联委员、淮安广电艺术团、淮安双拥艺术团曲艺演员。拜于中国相声“北候南张”的张派门下。系中国相声的第八代传人。
51、为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
52、 颜卫东老师出身梨园世家，戏曲功底扎实，六岁登台表演。擅长柳活儿(唱)、快板等。创作表演的群口相声《淮扬美食一枝花》在2006年江苏省首届相声小品大赛中获个人表演二等奖；创作表演的群口相声《红绿灯下》曾代表江苏省荣登CCTV《曲苑杂坛》的艺术舞台，更是淮安市至今唯一登上央视《曲苑杂坛》的曲艺人。他们曾多次在全省、全国的曲艺比赛中获奖。多年来，他潜心于快板书表演艺术的研究，并多次前往北京、天津等地向曲艺名家请教快板书的创作和表演技艺！他辅导和表演的快板多次在省内外的比赛中获奖。
53、然而，像她儿子这样，脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做。