1、تۇتقانبىرتەڭداشسىزمېھرىبانپەدەر.
2、ئالدامچى،مەككارنىيۇتسۇنيەر—ئەجەل،
3、后来，贝多芬为这首诗谱曲，成为他的第九交响曲第四乐章的主要部分。(席勒欢乐颂)。
4、ئالەمگەتوپلانغانجىمىجان،گىياھ،
5、ئۆلۈمگەمەھكۇملاربولسۇنھۆر،ئامان!
6、 席勒在他的《欢乐颂》中歌颂的欢乐，先是歌颂他受友谊感动后产生的具体欢乐，后来他把这种具体的欢乐人格化，使欢乐拥有了普遍性，进而引申出他对自由、平等、博爱理想的追求，特别是对博爱的歌颂。“你温柔的翅膀飞到哪里，哪里的人们都结成兄弟。”
7、但今天我们要说的贝多芬，可能要打破这些固有的印象了。天才、乐圣、英雄，固然是贝多芬最显著的标签，但同时，性格缺陷、身体顽疾、生活压力，也深深地烙印在他的身上。
8、قىساسنىڭدەپتىرىتاشلانسۇنئوتقا!
9、قالمايدۇدوزاخنىڭزەررىچەرولى!
10、شادلىققائايلانسۇنھىجرانئازابى!
11、 1959年，贝多芬第九交响曲在中国首演，《欢乐颂》由此广为人知。贝多芬创作第九交响曲冲破过去的传统，在第四乐章引进了人声。他在这个作为终曲的乐章中采用席勒《欢乐颂》里的部分诗节作歌词，谱写了齐唱、合唱、四重唱和男高音独唱(领唱)。这些声乐曲和管弦乐交织在一起，形成一个庄严崇高、雄伟瑰丽的交响乐章。1786年，《欢乐颂》在席勒自编的杂志《塔莉亚》上首次发表，感动了许多德国人。贝多芬当时l6岁，是否读过此诗，尚不得而知。但有文献表明，青年贝多芬在波恩时代曾声称要把《欢乐颂》全部诗节配上乐曲。但是，贝多芬在第九交响曲终曲的合唱乐章中仅仅采用席勒《欢乐颂》中的部分诗节。从诗的总体看，贝多芬挑选得十分精当。
12、《团结报》文史e家(ID:wenshiyijia2016)原创，转载务必获取授权。
13、贝多芬：降B大调单簧管、钢琴及大提琴三重奏Op.11第3乐章
14、بولمىسا،قولئۈزۈپئاۋامدىن،ماتەم
15、这首诗后经伟大音乐家贝多芬谱曲，与优美的旋律一起传遍了世界。
16、سۇنۇلسامەي-شارابتولدۇرۇلغانجام،
17、ئۇبېرەرئىنسانغائۆپۈك،لەزىزتەم،
18、سالالاركۆڭلىگەئورتاقزوق-ھەۋەس!
19、ئىچكەنلەرزوقلىنىپيېمەيدۇۋايىم،
20、勃拉姆斯：单簧管五重奏Op.115第2乐章第一单簧管奏鸣曲Op.120No.1第4乐章
21、1785年,莱比锡格·克尔纳等4个仰慕席勒才华的年轻人写信给席勒,邀请他去莱比锡,路费由他们负担。席勒接到信后,十分感动,他立即从曼海姆出发,不顾路途劳累和奔波困顿,连续走了8天,到达了莱比锡。在这里,他受到了4位朋友的热烈欢迎和盛情款待,使他在最困难的时刻感受到了可贵的友谊和人间的温暖。这种雪中送炭的情谊触发了席勒的灵感,因此,他怀着无比感激的心情创作出了《欢乐颂》。
22、从那时起,贝多芬就开始断断续续地为《欢乐颂》谱曲创作。1811年,贝多芬打算将《欢乐颂》谱写成一部独立的合唱曲,而不是将它与交响乐结合在一起。另一方面,贝多芬又在计划创作第九和第十交响曲,并打算将第九交响曲作为器乐演奏,而在第十交响曲中引入人声演唱。贝多芬在1795年前后为毕尔格的诗所作的歌曲《互爱》和后来的《第九交响曲》末乐章中《欢乐颂》,在音调上有密切的联系——可以说是《欢乐颂》主题的前身。
23、第二乐章，按照传统通常应该是慢版，但是贝多芬打破了这一惯例，居然用了极活泼的快板，d小调，3/4拍，而且是庞大的诙谐曲式。整个第二乐章主题明朗振奋，充满了前进的动力，似乎给正在战斗的勇士们以积极的鼓励，似乎让人们一下子在阴云密布的战场上看到了和煦的阳光和蓝色的天空。同时主旋律中带有奥地利民间舞曲“连德勒”的特征，和谐而具有舞蹈性。但是仔细品味，大家不难发现，到了乐章最后，旋律重新开始急促起来，隐约透露出非常不安的气氛。第三乐章倒是慢板乐章了，如歌的柔板，降B大调，4/4拍，不规则的变奏曲式，可见贝多芬有意在编排上作了创新。这个乐章相对前面两个乐章显得宁静、安详了许多，旋律虽然平缓，但是不失柔美。法国著名作曲家、乐评家柏辽兹评价此乐章是“伟大的乐章”