1、3)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
2、启迪学生智慧之树，感动学生心灵之泉;让行动潜移人性，使师德默化人格。
3、套路：研学的积极意义：青少年成长的过程离不开体验性和群体性，研学旅行是一种综合实践育人的有效途径，有助于学生动手动脑、发现问题、研究问题，有助于道德养成等。
4、13)信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
5、3)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。(关于爱的教育名言警句)。
6、☆关键词：留守儿童、帮教、心理教育、教育扶贫(关于爱的教育名言警句)。
7、利华利街的散步，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友来了——初雪下来了！昨天傍晚已大片飞舞，今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周围也积了起来，看了真有趣，连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀，大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课，毫不管下雪的事。
8、六年级组带来北大教授许渊冲的《唐诗三百首新译》。许教授根据自己翻译实践，提出了翻译“三美”原则与标准——“音美”、“意美”、“形美”，六年级组的老师们通过中英文的对照朗读，让在场所有老师都感受到中西方语言文化的魅力。
9、学校应当像一块磁石，以自己有趣而丰富的生活吸引学生科学的发展，国民道德的进步以及新的共产主义社会关系的建立，都取决于学校。
10、22)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
11、我不是蜡烛，因为我在照亮别人的同时自己也得到充实。
12、16)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
13、其次，我会先安抚家长的情绪，及时与家长沟通交流(家长向校长打报告：告诉家长我处理这件事情的初衷是为了学生好，可能过程让家长有误会，解释清楚误会。
14、人生第一要紧的是健康的身体。让自己的身体更强健，是一生的活学问。第二要紧的是靠自己的意志过活。世间尽是没有自己的意志，奴隶似地度过一生的人呢。第三要紧的是道德的价值。在人的力量中，最强的就是道德之力。身体的健康是一种力，意志的生活也是一种力，但是最伟大的是道德的力。无论一个人身体怎样好，意志怎样强，如果没有道德的力，他一遇到世间的凶险就会手足痉挛，世上像这样的人很多。
15、班主任工作八法，这八法是：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。
16、习总书记讲教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。我认为大先生就是好老师。好老师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石。好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。好老师教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。一个好老师不仅应该敬业、爱生、专业知识扎实，更重要是乐业，要把自己的爱心和责任心融入到平常的教学工作中去，要用自己的积极态度去影响每一个学生。
17、 郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 面带微笑 迫不及待 含辛茹苦 充满活力 炯炯有神 不可一世 低眉顺目 身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 大事不妙 低头不语 断断续续 语重心长 相亲相爱 瘦骨嶙峋 无济于事 席卷而来 精神焕发 催人奋进 坚不可摧 失而复得 离乡背景 轻手轻脚 千言万语 心肝宝贝 百依百顺 一言不发 自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 惊慌失措 若不经风 东游西逛 无缘无故 蹦蹦跳跳 心甘情愿 饥寒交迫 淅淅沥沥 落英缤纷
18、——海涅锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
19、我采用的是……,新课改要求我们要……，这个知识本身的特点适合……,而且这种方式适合学生的身心发展阶段，我希望通过这样的教学方法达到……的教学效果
20、14)学生是一株娇嫩的花，只要用爱心去浇灌呵护，就能开出最美丽的花朵
21、2022年3月4日下午，为庆祝第111个“三八”国际劳动妇女节的到来，洪山一小书城路分校全体教师开展了“巾帼绽芳华阅读向未来”的读书分享活动。全体教师在青葱绿意的时节里品味经典文字，在馥郁的书香中自由遨游。
22、17)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
23、23)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
24、18)用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激-情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界——了解关爱。
25、“你了解自己吗，到底什么是真正的完美？”来自武志红的《感谢自己的不完美》里面就给出了答案。通过综一组的分享，让老师们明白真正的完美是心灵上的完美，虽然人的一生会因为各种世事遭遇产生各种心绪的起伏乃至生成坏的情绪，但是我们不要回避它，接受坏情绪，积极面对，将困难转化为自己的能量，拥抱更好的自己。
26、 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。 一位著名的心理学家说：父母让孩子把所有的感情积极的和消极的都表达出来，是送给孩子最好的礼物。 自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭。一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。 当口头上说的是一套而行动上是另一套的时候，这就会毒害年幼的心灵，助长漠不关心的思想， 一切都不会发生，除非你先有梦想。 赞扬，肯定和亲切的态度，提高孩子的自我感知。批评，指责和冷漠的态度，降低孩子的自我感知。 人生最先应当接受的教育就是爱的教育。 心中有爱，才能发现爱，才能发现“棒”的孩子，如同情人眼里出西施。
27、套路：要有爱心、耐心。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师的关注。因此，教师要努力从生活上、学习上给他们无微不至的关怀，从小事上细节上多关心他们。关注留守儿童的心理健康，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活，另外，可以开展心理咨询活动，及时解答他们的疑惑，帮他们少走弯路。加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念。多进行家访，及时了解情况，时常与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的儿童，能够享受到良好的家庭教育。
28、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
29、4)教师应把生命和心血融入学生人生道路的每一个阶段，使之充满阳光，富有生机
30、10)像演员，去吸引学生饥渴的目光;像演奏家，让知识奏出优美的旋律;像雕塑家，去精心刻画孩子们的灵魂
31、我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。陶行知先生被毛主席称为最伟大的人民教育家，被宋庆龄称为万世师表，他有很多教育名言激励着我，比如捧着一颗心来不带半根草去，尤其是他提出的生活即教育、社会即学校、教学做合一的教育理念，我深以为然，我们的教学存在生活与教育相脱离的情况，在实践素质教育的过程中，我们也要向陶行知先生学习为学生创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境，让他们在教育中生活，在生活中受教育。
32、以智慧叩击智慧，以真诚融化真诚，以师德潜移人品，以修养默化人格。
33、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播在土壤里
34、☆关键词：专项治理、未成年人保护、惩戒力度
35、9)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
36、8)只愿今天每一个带着问号的学生，都能带着句号走向明天
37、研学旅行是指由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
38、26)童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
39、——罗素我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
40、用爱心培育每一株幼苗，用真诚感动每一位学生，用智慧充实每一个灵魂。
41、——阿·托尔斯泰祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
42、教师是太阳底下最光辉的职业，如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。
43、24)只愿今天每一个带着问号的学生，都能带着句号走向明天
44、19)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
45、我的双眼关注每一个学生，我的爱心包容每一个学生，于是我便拥有了全世界。
46、 人人都需要赞美，需要被认可；大人如此，何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够，还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是：给予他们赞美，告诉孩子－他是最棒的！ 不要当众批评孩子,这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是：当众表扬，背后批评。 父母不爱，不表现爱，或不表现足够的爱，一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。 如果有健康的心态，一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福。可一个四肢健全而心理健康受到严重损伤的人，却只能痛苦地苟延残喘。 孩子需要做人的尊严，孩子是情感上最脆弱，最经不起打击的人。孩子比大人能忍，并不是他们不气愤，而是他们深知自己的无能为力。 迁就孩子不是真正的爱，而是害。如果您想培养一个无赖，那就尽情地去“放纵”他，“迁就”。他。如果您想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。 爱是无条件的，非功利性的。健康，完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。 我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。 真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
47、再次，我会改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣，将学生的注意力转移到教学内容上来；
48、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
49、细心观察生活，真情感受童心;练就艺术眼光，表达世间真爱。
50、6)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
51、爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。而这种心灵的感受能力是来自父母，但不是什么言语和解释而是榜样。
52、——冼星海我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。
53、2)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
54、首先会本着以人为本的学生观先调整自己的情绪，冷静看待问题处理问题，让自己保持镇定，不能被情绪支配；
55、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了！小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
56、问你怎么看待教师或者你自己为什么考教师与教师认知相关的问题都可以这样答：
57、——马雅可夫斯基锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德热爱自己的祖国是理所当然的事。
58、——居里夫人爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
59、我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。
60、7)给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
61、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
62、最后，教师本身要尽量理解学校教育教学工作面大，如果不计划生育，难免会造成学校各项工作无法进行的状况，有生育计划的老师提前与学校相关领导做好沟通，给予学校充分储备接任老师的时间，同时自己也要做好交接工作。
63、15)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
64、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
65、 人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。 顽强的意志可以征服世界上任何一座山爱因斯坦：如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。 教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。 教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。 古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚？谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理？谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象？自己的学习和创造是前进的一种动力。 把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。 请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
66、这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
67、失而复得偏僻晴朗侦察掩盖离乡背景避祸心甘情愿神圣寂静蹦蹦跳跳追赶承担
68、11)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
69、8)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
70、学生是成长中的人，他们难免犯这样或那样的错误，作为老师，我以后一定要公平公正的对待所有学生，包容尊重他们，关心热爱帮助他们，人生路上的引路人。
71、关于爱学生的经典名人名言1要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护苏。
72、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
73、入了教室，先生还未来。一看，三四个小孩聚在一处，正在戏弄那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打他，有的把栗子壳向他的头上投掷，说他是“残废者”，是“鬼怪”，还将手挂在项颈上装他的样子给他看。
74、23)在平等和-谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
75、首先会本着尊重家长、理解家长、帮助支持家长的态度，及时调整自己的情绪，冷静看待问题并处理问题，不被情绪支配；
76、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。
77、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
78、叶圣陶，百度百科，https://baike.baidu.com/item/%E5%8F%B6%E5%9C%A3%E9%99%B6/633907?fr=aladdin
79、答：激发兴趣，引起新的思考，新出本节课课题
80、套路：义务教育资源配置的不均衡导致了学区房和择校热，国家层面稳步推进多校划片和鼓励集团办校是均衡资源配置的有效措施，但家长也应该保持冷静，要将精力放在培养合格的人上，而不是高分学生上，作为老师我们更希望，希望孩子们能够有更多的时间去蓝天下踢球玩耍，发展自己的兴趣特长，而不是因“学区”压迫必须参加各种培训。
81、一个孩子一朵花，给每一朵花足够的营养，相信他们迟早会开得很灿烂。
82、我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。