1、这样的指导方法，叫坡度训练。如果没有提示，小豆子很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。
2、 用词要准确，经得起推敲。例如：我们把门口的泥土消除掉了。句中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。
3、城市广场灯火通明，照明灯、草坪灯、喷泉灯、霓虹灯，齐刷刷地亮起来。航拍城市夜景五颜六色太美文案(篇三)夜色街景如此美好，常被熟悉所忽略，最美风景霓虹灯下的长安夜！
4、原句：晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。得用食物的色香味和我的馋样子来表现“垂涎三尺”。
5、__________________________________
6、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
7、蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用时才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。
8、“滴答、滴答，”秋雨落在树林里，告诉小动物们，冬季要来了。小松鼠抓紧找来松果当粮食，小熊赶紧储存脂肪准备睡大觉，小鸟们成群飞往温暖的南方过冬。
9、 有顺序，这是写几句意思连贯的话的最基本的要求。这就要求我们，在写几句话时，一定不能东一句、西一句，想到哪儿就写到哪儿;总要围绕既定的中心意思，按照一定的顺序，把相关的句子组织在一起，使句子前后连贯。
10、玲珑素雅的凤蝶，成双成对不起地在花间轻盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了。
11、这些长句子，写成几个短句，一下子就变得可爱了。
12、大家看到了吗？萧红写的句子，很多短句，读起来朗朗上口。
13、 量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：
14、(中年级)秋天来了，秋风吹来，菊花露出笑脸。
15、蓝天碧水，倒映着五颜六色的森林，这是一幅多美的风景啊。
16、是不是觉得整个吃饭的过程既详细又充满趣味？
17、你是不是很奇怪：“刚才还在指导把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？”
18、土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。
19、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写我的馋样子。
20、晨露秋日晨，至园中，见草上，有露点，如珍珠。
21、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。
22、? 七十多个与生肖有关的趣味成语汇总，轻松记忆无压力~(建议收藏)！
23、马路边的路灯已经明亮起来了，为人们照亮了路。商店上挂着漂亮的霓虹灯，五彩缤纷，就像漂亮的焰火溅入人间。马路上，一串明亮的车灯犹如闪光的长河奔流不息。
24、? 修改病句的口诀、方法，让孩子做一遍，考试不丢分！
25、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。
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29、深圳，这座新兴的一线城市充满无限活力，一座座摩天大楼把城市装扮的美轮美奂。
30、教你一招：“看”不用“看”，换成其他表示“看”的动词。“吃”不用“吃”，换成其他表示“吃”的动词。
31、优美生动的句子能为文章增色不少。可不少同学到了高年级，还被老师批评：“句子不通顺。意思不明确。”明明考试造句都不犯错，怎么一到作文中就出问题了？
32、③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
33、又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”
34、用一缕春风、两滴夏雨、三片秋叶、四朵冬雪，做成五颜六色的礼盒；打着七彩八飘的丝带，用九分真诚、十分热情，装进无数祝福送给你，愿端午节好运。
35、秋雨是一幅美丽的画卷，充满了诗情画意；秋雨是上帝赋予人类的礼物，洋溢着丰收的喜悦；秋雨吹着凛冽的号角，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
36、在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。
37、? 语文要素+习作表达要求丨小学语文3-6年级上下册
38、一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。
39、需要强调说明的是：知道什么是完整句，怎样的句子才算完整，这只是一个知识性的问题;落实在行动上，即平日在说每一句话，在写每一句话时，都要认真思考，反复斟酌，提高“完整”意识，不写残缺不全的句子，这才是最重要的。
40、连贯，即句子之间连接贯通。显然，把句子写连贯，这是指写几句话(又叫“句群”)来说的。
41、? 语文学习最需要做的5件事：阅读、背诵、日记、写作、走进生活！
42、?小学语文如何快速抓准答题要点，读懂小学语文阅读题？
43、梧桐梧桐两株，枝高叶大。霜降后，叶渐黄。西风吹来，落叶满阶。
44、?小学语文太有趣了，文学常识顺口溜，这样学知识真上头！
45、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。
46、写句子，长句子中多短句，每个短句不超过十个字，这样句子就简洁，节奏感也出来了。
47、再根据中心词扩写三个自然段的中心句。可用《百字分段速成法》中的十种扩句方法，例如文中用的就是最简单的扩句方法：中心词+二字词。三个中心句采用同样的格式，会使文章看起来更为对仗工整。
48、?小学语文基础知识归纳：字、词、句、修辞、古诗、常识(收藏)
49、星星和月亮组成了一幅美丽的风景线，啊，我爱这夜景！
50、? 小学语文作文必考7类应用文格式及写作技巧大全(附满分范文)！
51、雨过天晴，空气显得格外清新。花儿重新仰起头，绽开了笑脸;树经过雨的洗礼，更加繁茂了。天上架起了五颜六色的彩虹桥，在蓝天的映衬下，美丽极了。太阳又将它温暖的阳光投向大地，一切都感到焕然一新。
52、?掌握这36条语文知识点，不再惧怕阅读理解！
53、一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！
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55、秋天的雨有一个神奇的锅能烹饪出多样的口味。它把甜味给了石榴，石榴开心地露出了珍珠般的牙齿；它把酸味给了柿子，让人吃了口舌生津；
56、__________________________________
57、(近义词)："五光十色"、"五彩斑斓"、"万紫千红"、"多姿多彩"、"五花八门"、"花花绿绿"、"五色缤纷"、"色彩斑斓"、"五彩缤纷"
58、?最全的小学语文「修改病句」类型及方法技巧~(附练习及答案)！
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60、 读读下面这段话，想一想，有什么毛病，怎样说才好：
61、 连贯，即句子之间连接贯通。显然，把句子写连贯，这是指写几句话(又叫“句群”)来说的。
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63、需要强调说明的是：知道什么是完整句，怎样的句子才算完整，这只是一个知识性的问题;落实在行动上，即平日在说每一句话，在写每一句话时，都要认真思考，反复斟酌，提高“完整”意识，不写残缺不全的句子，这才是最重要的。
64、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。
65、? 小学考试中常见的语文句式变换详解，逢考必出，为孩子收藏！
66、②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。
67、妈妈说：“开饭了！”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：“小豆子，你是不是饿了三天三夜啊？”
68、古文里的句子，特别有趣，看，这些短句子里的秋天，就像一幅幅明亮的画。
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71、 读读下面这段话，想一想，有什么毛病，怎样说才好：
72、如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”
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74、在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：
75、(语法)联合式；作谓语、定语；形容品种繁多
76、?作文技巧|作文的27种开头+结尾写作技巧一文讲清！
77、 翻开某些同学的作文本，段落中上下句不连贯的现象比比皆是，主要表现在：句子之间无顺序，承接不紧密，跨度大;上下句之间，被描述的对象(即“主语”)重复出现，不会运用“他(她)”或者“它”这些人称代词。怎样才能做到把句子写连贯呢?
78、? 小学语文阅读理解的3个步骤+6个答题技巧搞定全部！(附练习和答案)
79、一个咒语可能使某些东西闪烁出五颜六色的光芒。
80、声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。
81、?小学语文期末这样复习更有效！一线教师给孩子的建议，超实用!
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83、?《开学第一课》写作方法点拨！孩子用得上！
84、改后：杨柳刚刚绽放出新芽，嫩嫩绿绿的，湖面平静如水，枝条荡来荡去。
85、?小学语文阅读理解答题技巧，超全整理，暑假预习/复习必备！
86、远处的船埠灯火通明，向海远方伸展，像一条火龙在大海上翻腾，十分壮观。
87、④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：MáoZédōng.
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89、 这就告诉我们：在几个句子里，如果写的是同一个人物(或事物)，后面再指这个人物(或事物)时，就可以用“他(她)”或“它”来代替。
90、?统编版小学语文六年级下册期末测试卷17套(含答案)|可下载
91、如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
92、? 小学语文修改病句总攻略，熟练掌握，作文提高N个台阶！
93、我走在公园里，看见一簇簇五颜六色的花朵，正拥抱着一棵亭亭玉立的柳树，真是美丽极了!
94、例２、凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：“我在给爷爷写信”。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
95、一只大蝴蝶扇动着一对彩色的翅膀，扑向窗口来了。它先在茶花的枝头兜了几个圈子，接着又飞到茉莉的上面，最后轻轻地停在洁白的茉莉花朵上。可是茉莉花朵太小了，负担不了它的重量，摇摇晃晃的，似乎有点站不稳。可是，也用不到为它担心，看，它扇动着宽大的翅膀，保持了身体的平稳，它若接若离地晃动着身子站在花朵上，又似乎是悬在半空中。
96、长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。