1、出处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”
2、此时情志潜伏，心性纯净而记性力强，是童蒙养正的开始及关键。
3、孩子们的心性纯净，心灵宛如一泓清泉，涤荡心灵，时常感动你我。
4、释义：指人的思想或性格因为不知不觉受到的感染、影响而发生了变化。
5、这样一个如此优秀的孩子，她的父母究竟是怎么教育的呢？在经历一番查阅资料后，才恍然大悟。
6、URBANDECAYPARTYFAVOR六色眼影
7、耳濡目染 (ěrrúmùrǎn)经常听到看到，不知不觉地受到影响。濡(rú)：沾湿。染：沾染。
8、用法：联合式；作定语、状语；用于人的思想、作风等。(耳濡目染和潜移默化的区别)。
9、周末班的系列课程将让孩子们在轻松愉悦的氛围中获得智慧；通过学习经典奠定孩子做人和学习的基础。
10、洁身自好 (jiéshēnzìhào)指保持自身纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。
11、释义：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉会受到其影响；形容听得多了，见得多了，无形之中就会受到影响，通常是指受到好的影响。
12、从字面来看，“潜移默化”中的“潜”与“默”暗示这种影响是看不到的，无形的；“耳濡目染”则是可见可闻的，比如：艺术或音乐对我们的熏陶。
13、“潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。
14、出处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”
15、《改变心理学的40项研究》我们的心理学课本上往往只写现象和结论，很少有详细的当时的研究过程，提出的问题，研究问题时候产生的挫折和对问题进行的测试、分析和讨论，以及最后的结论和在此基础上的应用。不仅仅是心理学，我们大多数课本上也许真的只有前人认为正确的可信的，需要完全掌握和背诵的内容，却很少告诉我们从何而来。这也是很多大学选修化学史、数学史等内容的原因。在我们实际解决问题的过程中，更多的需要不是背诵，而是提出问题，然后针对问题展开假设，根据假设进行实验，根据实验结果得出结论，调查其中的原因以及误差值，进一步确定结果以及对成果进行实际应用方面的思考。这是我们缺少的，也是我爱这本书的根本原因。
16、潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
17、 同样的，踏出校园后身处之职场组织，也很大程度的影响着个人的职涯发展。首先，正如名校要通过严格的升学考试才能入学一样，一流的组织会审慎的挑选员工，使其整体素质维持在一定的水平。质佳的人力素质相互搭配下，自然会激荡出更专业、更进步的知识与专业，使身在其中者有时是知识的创造者，有时是知识的学习者，员工便在这样的彼此激荡下，吸纳了很广泛的知识，而形塑非常深广的能力。
18、那个时候的溥仪年纪很小，王国维不太服气，他在文学、史学上的造诣多高啊，自己怎么可能看走眼？
19、父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。耳濡目染造句你父亲是个画家，你从小便耳濡目染，难怪有这么好的绘画基础。
20、所以，教育的本质归根到底还是好环境的熏陶和好习惯的培养，最好的学区房，是你家里的书房，孩子最真实的起跑线，就是他的父母。
21、闪片的灵动美丽绝对能给眼妆加分，毕竟眼睛是心灵的窗户嘛！
22、释义：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
23、朋友孩子跟着父母玩王者荣耀的时候，对方父母带着孩子背唐诗宋词，朋友孩子跟着父母吃各种垃圾食品的时候，对方父母带着孩子学习怎么做手工面包，朋友家里到处是扑克牌和零食，而对方家里随处可见的是书籍……
24、但是，细究起来，当一个人长期处于某种环境之中，耳濡目染和潜移默化对一个人所带来的影响的深度，还是有一点区别的。
25、出自：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
26、出处：韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
27、目染耳濡，汉语成语，拼音是mùrǎněrrú，意思是因耳目经常接触而受到感染，影响；同“目擩耳染”。出自《清河郡公房公墓碣铭》。
28、译文：他在平时教导学生时，经常说这种话。我听的多了，因此了解的比较详细。
29、 学前教育专业毕业，有着六年幼儿国学启蒙教育经验，担任全日制、周末班、夏令营教学工作。
30、RobinRedbreast，简称为Robin，是欧洲的知更鸟。又被称为“上帝之鸟”，其鲜艳的羽毛和可爱的造型是不假。但更出名的应该是象征着幸福纯洁和美好象征的知更鸟蛋，那种浅色知更鸟蛋蓝被TIFFANY选成品牌色后，我们称为TIFFANY蓝。也是和乐美满，高雅忠贞的代名词，更是一个经典的小仙女色！这次THEBEAST*CARRIEREFRERES的合作款特别选择了知更鸟蓝作为瓶身，里面包装着的是CF最经典的香型——法国洋梨。CarriereFreres成立于1884年，和CIRETRUDON同源。若要我形容CarriereFreres，可以说是和CIRETRUDON的创作思路完全不同，甚至截然相反，从金碧辉煌的巴黎，到了朴素自然的南法，有一种返璞归真的感觉，和大自然的接触本来就不需要审慎的态度，舒适惬意即可，单纯真实的植物香气，到外包装的简洁磨砂风格，自然而然的就让人慢慢缓和放松了下来。不讲究精致细腻的品味，反而每款香气都只注重展现某一种新鲜的植物瓜果的单一气味。这款PEAR就真真把清甜爽口，清脆香甜，甘润酸甜，满嘴余香的从外面表皮到内里丰满饱和的汁水和梨肉都表现了出来。梨花是最温润安静的，梨子也能生津止渴，性子温和淡然，可不是仙女才有的雅致么！配合上走马灯，影子在窗口边每夜闪动，实在是最好的节日优选。
31、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年；神情未定；??潜移默化；自然似之。”
32、出 处 北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
33、解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
34、风水学中，这种视觉暗示，也是运气吉凶旺衰的能量来源，与平常说的“耳濡目染”的作用相当，实际上是一种习惯意识，听得多了，见得多了，自然而然受其影响。人的心中也要有自己的神，一种自我信仰的神，当这个神无能为力，那便是魔渡众生。我们无法从根本上改变自己的命运格局，但可以通过一些风水布局，慢慢地修正和改善一些对自己不良的感染，从而使自己充满了激情和动力，运势自然畅顺。
35、出处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”
36、《孟子》是儒家经典名著，记载了儒家亚圣孟子的生平言论和事迹，反映了孟子的思想，流传数千年而不废。
37、出处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”
38、为不断提高职工的综合业务水平和专业技能，全面贯彻落实“两个所有”，4月24日，禹州管理处在辖区小南河控制闸开展液压启闭机设备及柴油发电机操作技能培训。
39、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。
40、耳濡目染：濡(rú)：沾湿。染：沾染。指经常听到看到，不知不觉地受到影响。
41、特别是第一排的无底色颜色，NEONMOON是冷调银白色闪，SUGARMOON是冷色调银白闪加上偏光的粉紫闪，特别适合叠加在NUDELIGHT或者是CP蝴蝶盘上，NOSHAME有着细微绿色偏光的粉金色细闪，细看每个都与众不同！
42、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。
43、例子：她完全没有读过书，但她单凭～，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。(郭沫若《少年时代·我的童年》)
44、有一个来自天津的6岁小女孩儿，因为参加一个电视节目——火了。
45、溥仪解释说，其实我不会看古董，就是觉得那几件古董和我家里的不太一样。
46、洁身自好 (jiéshēnzìhào)指保持自身纯洁，不同流合污。也指怕招惹是非，只关心自己，不关心公众事情。
47、 形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响 终日耳濡目染,不学自会三分。
48、成语用法：作定语、宾语；指不知不觉地受到影响。
49、耳濡目染(濡：沾湿；染：沾染)指耳朵经常听到，眼睛经常看到，无形之中受到影响。联合式结构，在句中一般作谓语、定语、分句。
50、人与人之间的差距就在此，当我们的孩子6岁的时候还在哭着吵着要看动画片，人家的孩子早就开始广泛涉猎各种名著经典，并且可以理解其中的精妙之处了。
51、 意思是因耳目经常接触而受到感染，影响。
52、有一次，王国维邀请溥仪到自己家里做客，他把自己珍藏的古董都拿出来给溥仪欣赏，可是溥仪随手指出几件，说是假的。
53、造句：换句话说，对于新鲜观念，人们需要在耳濡目染后才会作出改变。
54、跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。
55、于是他把那些古董拿去给专家鉴定，结果专家也一致认为是假的，这时的王国维才心服口服。
56、例句：父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。扩展资料近义词：
57、UD的MOONDUST单色眼影系列我一直很爱，甚至说过多次它是目前欧美市面上做得最好的一个高亮度闪片系列，波光粼粼的同时上眼又有很好的服帖度和持久度，几乎不会有金葱掉渣粘不住的情况出现。相对于BOBBIBROWN单色闪片眼影(MOONSTONE和SUNFLARE)来说，它整体的闪片更小细碎，也并非很圆润，类似银河一般不规则的明明灭灭，在阳光下细腻闪耀在灯光下明亮动人，没有那么夸张的大闪片加持。粉质也是难得的出彩，整体比较软糯好取粉，底色自然到像是膏状眼影，轻轻一抹在眼皮上就能看到MOONDUST一般类似超细碎钻的美丽光泽感，不积线不飞粉。生动极了！这次PARTYFAVOR几乎就是用一颗MOONDUST单色眼影的价格，给到了6颗同系列的不同色号，每个都非常实用，并且大小也正合适用来做眼头眼中的点缀！
58、《孝经》，为儒家十三经之在儒家著作中占有相当重要的地位，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”指出孝是诸德之本，认为“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家。
59、让孩子在此时养成好习惯，懂得洒扫应对进退之礼、孝亲尊师之道。
60、赵老师性格温柔，对孩子有爱心和耐心，极富亲和力，是幼儿最喜欢的教师之一。
61、例子：民众文学当有一种“潜移默化”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。(朱自清《民众文学的讨论》)
62、耳熏目染：指见闻熏染多了就能不自觉受影响。
63、少年之人，心性品行还没有定型，和所结交的情投意合的朋友朝夕相伴，就会受到熏陶濡染，一言一笑一举一动，即使没有存心去学，但在潜移默化中自然就和朋友相似了。何况节操和专长等显而易于学到的东西呢？因此与善人相处，如同进入养育着芝兰的房屋，时间久了，自然也会变得满身芳香；与恶人相处，如同进入卖臭鱼烂虾的市场，时间久了，自然会染上臭味。墨子看见人们染线就叹惜，说的也是这个意思。君子与人交往一定要慎重啊！孔子说：“不要与不如自己的人交朋友。”像颜回、闵子骞这样的贤人，哪里可能世代都有呢？只要比我强，都足可尊慕结交了。
64、耳熏目染：意思是指见闻熏染多了就能不自觉受影响。
65、以多种的形式讲述了许多为人处世、修身、治国的道理。历史上更有“半部论语治天下”的美誉。
66、授课风格活泼有序，擅长故事教学及行为引导，让孩子在轻松快乐的环境学习传统文化，潜移默化引导孩子的行为品德。
67、现在性格稍微改善了一些，没想到当年屠龙的人自己变成了龙，做自己厌恶的事情还感觉很爽确实也是很复杂的心理状态了。所以新年我的第一个功课就是，给压力、焦虑、不如意找另一个发泄口。不麻烦到别人，也不用自己憋在心里。
68、 然则，光是拥有能力与知识还不够，能力是需要透过执行与应用，才能产生价值；因此，好的能力有否搭配可兹挥洒的舞台，非常重要。优秀的组织必然是各功能专业人才都能到位，个人的专业在其他人员的专业配合下较能无后顾之忧，而能淋漓尽致的挥洒，不至于绑手绑脚。
69、 服务号：kmzhidaoqiyedian
70、解 释 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
71、近义词：耳熟能详、耳闻目睹、见闻习染、目染耳濡、潜移默化、耳染目濡、目擩耳染；
72、KANEBO2020年天使蜜粉饼30周年GR版本