1、wèi( ) yìnɡ( )
2、 短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用(2分)(孔明借东风补充歇后语)。
3、小学生在看名著时，不仅仅可以感受到故事带来的正能量，而且作者的写作手法也可以熏陶小学生，从而让小学生的写作水平得到提高。(孔明借东风补充歇后语)。
4、 把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分)
5、不是…而是… 虽然…但是… 不仅…而且…
6、 __________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。
7、A、我的眼睛真是应接不暇，但也看清楚了。( )
8、情节曲折、故事完整。比如《西游记》就描写了从取经开始到结束的完整故事，其中唐僧师徒所经历的九九八十一难这样曲折的情节，让故事更吸引读者。
9、 那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意?
10、徐庶进曹营 巧用天时
11、挑 tiāo( ) 折zhé( )
12、 北师大版五年级数学下册第二单元测试题，家长给孩子提前练练
13、快乐读书吧《读古典名著，品百味人生》教学视频、图文讲解 同步练习
14、悔( )谎( )敝( )拒( )
15、③正众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜。( )
16、( )不自胜 手( )眼快 ( )声屏气 放( )无礼
17、 把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分)
18、A毛笔：钢笔 B朋友：邻居 C羽毛：鸟
19、咀嚼(jiáojué) 暖和(héhuó) 胚胎(péipēi) 似乎(sìshì)
20、北师大版1-6年级数学下册第一二三单元知识点、练习测试卷
21、
22、 字迹欠工整;语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;层次不够清楚(18--23分)
23、神彩熠熠( ) 随心所遇( ) 美伦美换( ) 攻雾不客( )
24、⑦．找出下列的错别字，再将正确的字写在括号里。
25、小艇行动轻快灵活仿佛田沟里的水蛇。 ( )
26、母亲到底是胆大还是胆小？请结合短文内容，写写你的看法。(4分)
27、③身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之气。《 》( )
28、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请以“那一次，我懂得了___________”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。
29、bì：( )须 躲( )()暑 墙()金( )辉煌 完( )归赵
30、沉思 迷蒙 清晰 软弱 模糊 深思 迷茫 坚强
31、和hé( ) 将jiānɡ( )
32、古典名著的语言太难懂了，我们不用看书，只看电影、电视剧就行了。( )
33、父母离异后，他便辍学了，每天无所事事。( )
34、恶劣(lièliě) 抽噎(yèyān) 渑池(shénɡmiǎn)神出鬼没(mòméi)
35、习作二《写读后感》教学视频、习作指导、范文 同步练习
36、②宝玉听了，顿时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子了！”( )
37、用 画出下面句中的错别字，并在括号里修正。
38、 《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三个小故事，请你评价一下蔺相如：____________________________________________。
39、
40、遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，执导大致的意思就行了。( )
41、各版本小学五年级下册各科第1-3单元试卷集,附答案解析,不要错过喔
42、诸葛亮与周瑜共同制定了火攻曹营的计划。但连日来江上一直刮西北风，用火攻不但烧不着北岸的曹兵，反而会烧到自己。
43、喜欢——( )悦耳——( )寂寞——( )干燥——( )
44、刮风了，就像风在吹口哨似的。闪电了，就像闪电报警了似的。下雨了，就像雨在哭泣似的。
45、 天行健，___________________________。(《周易》)
46、A.幽静(yōujìng)大褂(dàguà)一缕(yìlǒu)
47、 声明 素材来源网络，版权归原作者所有，侵权联系删除。
48、“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。
49、如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
50、中国四大古典名著巧妙地安排了好多和“三”有关的情节，如武松第三个回合打死了老虎，刘备三顾茅庐请到了诸葛亮。在你读过的这几部小说中，还有哪些带“三”的情节呢？照样子写一写。
51、 孙猴子的脸----_________________________
52、(1)孔明借东风——________________________
53、可以借助名著的历史背景，更好地理解故事的内容。( )
54、综合性学习《汉字真有趣》视频教学、知识点 同步练习
55、 邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
56、④( )非洲儿童喝了受污染的水,( )许多孩子死了.
57、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分)
58、一方认为是书中诸葛亮以法术借来东风，作者编撰以塑造丰满其神机妙算的人物形象；