1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
3、(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。(教师节的由来教案)。
4、 引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
5、 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
6、(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
7、(评：导入开门见山，一下子引发了孩子们的讨论，都抢着要说出自己最喜欢的老师。他们回忆着平时老师在生活上对自己细心地照顾、在学习上耐心地教导，对老师的热爱情感
8、师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
9、欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。
10、进一步谈论的老师的喜好，激发幼儿想了解老师的愿望
11、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。幼儿园教师节主题教育活动教案5指导思想
12、 主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。
13、在台湾地区，从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国大陆教师节日期的变化而改变。
14、师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。
15、教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”
16、 大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。
17、 播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。
18、向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。
19、建立新中国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。各国教师节葡萄牙：教师节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。
20、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
21、 愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。
22、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
23、 幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
24、“秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺，校园到处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。”同学们，你们猜一猜，这首小诗是说的是哪个节日呢?(教师节)教师节是几月几日?
25、 知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
26、“动动脑筋，想想看。”老师向孩子送上的是激励的目光。
27、参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师，深入了解自己身边的这些老师。
28、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
29、师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
30、在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。
31、将幼儿按能力分为好(6人)、中(24人)、差(6人)三组，操作材料配备如下：好1中1差1(1)
32、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
33、引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。
34、物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。
35、幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
36、看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
37、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。
38、 师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
39、教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？
40、看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。
41、朗诵诗歌第一遍时由老师带读，然后请幼儿来读，并加上自己的感情，可以让能力强的幼儿根据自己的理解仿编诗歌。教师节幼儿园教案2活动目标：
42、学习用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象
43、教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？
44、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《敬爱的老师》。
45、 小班，将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”。
46、将幼儿制作的礼物放置到区角，大家共同欣赏。
47、③小朋友们可以用不同的方式，向老 师表达自己的爱与敬意。
48、我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。幼儿园大班教师节活动教案5目标：
49、教师节到了，我们要满怀着感恩之心去陪伴老师度过教师节，下面是由我为大家带来的关于二年级教师节主题班会教案，希望能够帮到您!
50、 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
51、主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
52、 初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
53、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
54、孩子们，作为一名小记者，肯定是很有礼貌，别人才喜欢跟你聊天，你们说说，应该怎么问呢?引导幼儿说出：你好!我是……能问你几个问题吗?
55、通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
56、幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。
57、(4)下面请观看视频《感动中国20xx年度人物-李桂林夫妇》
58、 中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。
59、 活动时问：XX年9月10日早 上9：40~10：
60、(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。
61、你喜欢的老师的脸型是怎样的?这里有圆圆的和瘦瘦的两种脸型，哪个更适合你喜欢的老师?(请选择并拼贴在纸的上面)
62、每人讲一句最想说的话，制作成音频，在幼儿园的广播中播放。
63、综合：老师大发现以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。
64、主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
65、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。
66、教师引导能力强的幼儿小结出：在幼儿园里，我们的学习，生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动。我们要尊敬他们。
67、活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册
68、为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第xx个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
69、教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
70、老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。