1、这一段时间的天气老是一会儿晴，一会儿雨，让人哭笑不得。
2、引人入胜的解释：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
3、指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。
4、她总是办自己打扮的花枝招展，这样才能引人注目。
5、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；
6、有了这么多的疑惑，迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁、迫不及待地读下去，这样的文章达到引人入胜的效果，读者想不说好也难。(引人入胜造句二年级)。
7、(参考答案：①抓住月亮姑娘的变化的句子，如像眉毛，像镰刀，像核桃，像只圆盘。②裁缝师傅的神态和语言的句子。如涨红了脸、吃了一惊、叹了一口气等。)
8、你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。(德国·歌德)
9、他们竭泽而渔，鱼越来越少，最后吃亏的是我们普通渔民。
10、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆如木鸡、胆小如鼠
11、中国的许多名胜古迹都引人入胜，不仅迎来了世界各地的游客，还吸纳了很多投资。
12、种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
13、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
14、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
15、今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车，我们玩得很开心。
16、薪材短缺是毁林后果的最明显和最引人注目的实例。
17、唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步(鲁迅)
18、在川流不息的人群中，我一眼就能找到我们班上的刘博士，因为他太引人注目了。
19、二年级数学下册期中复习课件(附例题)+期中试卷及答案3套
20、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
21、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
22、妈妈便指着秃头爸爸去的房间，用命令的语气对刺猬头儿子说：“快点叫你爸爸下来吃饭！”
23、爸爸买的鲜花很漂亮，那朵百合格外的引人注目。
24、妈妈讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀。
25、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；
26、喝得半醉打道然回府，回来的路上再一次感受那自然风光，真的是美不胜收!顺便说一句，这里查酒驾没重庆严。
27、邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。
28、在庞德的设想中，某些时代特别引人入胜，他便让这些时代在他的诗里一一重现。
29、今天我在路上看到了一只非常引人注目的金毛犬，因为它漂亮极了。
30、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
31、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)
32、垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神
33、走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。
34、正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，
35、节气是根据太阳一年内的位置变化以及所引起的地面气候的变化，把365天分成了24段，用来指导农业活动。这是中国古代劳动人民长期经验的积累。《二十四节气歌》是为了便于记忆根据名称编写的歌谣。
36、高潮迭起的美国总统初选吸引着大洋彼岸无数的观众。
37、这些引人入胜的美景让投资者看到了不可多得的商机。
38、②小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
39、电脑在孩子的眼中是最引人注目的东西，所以很多孩子多数都落下了学习。
40、如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
41、一些细微的细节一般不会引人注目，这就需要我们去仔细观察了。
42、一袭华丽的礼服，及腰的长发，站在人群中，光彩四溢，引人注目。
43、拓展仿说：圆圆的月亮挂在天空，好像一个大玉盘。
44、②角色语言：青蛙、老牛、野鸭对话语言详细，小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸语言简略，可以发挥想象，根据课文内容自由说话。
45、然后，采用填表格的方式，把握大象的改变过程和后果。
46、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
47、《小毛虫》这篇童话故事讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程。告诉我们每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律，要不悲观失望，耐心等待。
48、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
49、我的科学老师，长着一张如花似玉的脸，眼睛炯炯有神，能洞察同学们的一举一动。她身上时常穿着一件蚕丝上衣，分外引人注目。
50、小明该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受。
51、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。
52、除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
53、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样，甜丝丝的。
54、 第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
55、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯；
56、师生交流互动：完成课后第3题，师生或生生合作，边叙述边利用课件进行演示曹冲称象的全过程，进而体会曹冲的聪慧。
57、在我的房间里，就数那大红色的床单最引人注目。
58、不过，由于不断出现气流，把法埃与水汽分层排列，广度不均，密度各异，加上高低空常有云层，不同程度地吸收并反射阳光，我们这才看到各种奇异的色调斑剥陆离，诸多绚丽的色彩变化万千；任何人只要有幸将西方的景致一览无余，只要有心观看大自然不时展现的那一幅幅瞬息万变的彩画，都会为之赞不绝口，喜不自胜。
59、★清·李汝珍《镜花缘》：“山光平远，水气中和，步步～，真如梦境一般。”
60、１ 抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
61、不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听
62、●今天太热了，奶奶用扇(shàn)子为我扇(shān)风。
63、讲故事指导：学生观察示意图，发现图上关键信息，按照童话结构反复的特点来讲述故事。
64、那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。