1、 第一:善施粉团，与人分享。送人玫瑰手有余香，多分享，这个道理人人都懂得。但事实上，自私是我们的本性，这是不可回避的。富贵的人都是善于分享，这个小小的美德，值得我们一生学习。
2、 “积善之家，必有余庆”，这让我感触颇深：我的家庭是以积善之家吗，努力的方向是积善还是积财，我究竟是在忙什么，是不是无形中被大众的洪流带走了，我自己的三观和了凡先生的有多大差距呢？
3、如果你相信自己做的还不错，不在乎别人怎么看你的时候，你真的可以很自在。---吴淡如---
4、 不经过任何铺垫，一开头便展示文章主题，让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。(例如《朗读者·眼泪》的开场白)
5、In addition to learning, we have no other choice.
6、课文介绍的兵马俑有：将军俑、武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑
7、摇篮：本义是指婴儿睡的家具，文中指诞生地、发源地。
8、(路18:37-39)他们告诉他，是拿撒勒人耶稣经过。他就呼叫说：“大卫的子孙耶稣啊，可怜我吧！”在前头走的人就责备他，不许他做声；他却越发喊叫说：“大卫的子孙，可怜我吧！”
9、乐观，是达到成功之路的信心；不怀希望，不论什么事情都做不出来。---海伦凯勒---
10、同学发帖：长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默，让人放松，还能减轻学习压力，我觉得还是看漫画更好。
11、“世界这么大，我想去看看。”是啊，地球是圆的，地球那么大，我们什么时候也转不完整个地球。
12、toward the sun as long as they do not see the shadow。
13、我的回复：示例：经典的长篇名著小说是历经时间检验的精品，是有营养的书籍，能引领我们了解丰富多彩的大千世界，而想要更好地吸收这些营养，扩大视野．就需要充分而深入地阅读。漫画虽简单、幽默，但是长时间看漫画就会对文字阅读产生反感，甚至会逐渐丧失阅读能力。
14、我不相信命运，我只相信我的手。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。
15、 《滕王阁序》中的千古名句：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。作者是唐朝诗人王勃。他和当时的杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。我背过王勃的诗句：海内存知己，天涯若比邻。 《水调歌头 中秋》的作者是宋代文学家苏轼。这首词中的千古留传的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。这里的婵娟指的是月亮。 评价江主席：学识渊博、和蔼可亲、关心青年学生。
16、大雨倾盆，我独自一人打着伞，走在寂静的马路上。脸颊上还挂着两行泪水。雨滴狠狠地打在我的脸上，可那时，我却丝毫没有感觉到疼痛。
17、《朗读者》中的“金句”，不仅可以作为孩子的作文素材，也可以给人以心灵的滋养，更好的成长。
18、②篇名:《 我的叔叔于勒 》人物:菲利普
19、(2)他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。(缩句)
20、5因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
21、这都是非常难忘而宝贵的第一次，因为它们意味着我们的成长，就像作家汪曾祺说的人的第一次往往需要勇气，但是第一次往往也会有意想不到的收获，因为第一次是探索是挑战是机遇，所以说你的人生拥有越多的第一次，也意味着我们的人生越丰富越多彩。
22、朗读者每一期的开场语都是如此的唯美，直达人心，
23、岳飞的三十功名尘与土，文天祥的留取丹心照汗青；
24、这是一种怎样迫切的心情啊，今天我们在这个世界上，就像一个迷路失丧的人，其实耶稣都在看着我们，他多么想我们的眼睛从世界中挪开，看一看他，他在等待着你回转，因为他知道我们在这个世界中的痛苦地徘徊着，他要来医治我们，改变我们的人生，让我们从黑暗中走向光明。
25、描写音乐的成语：高山流水、余音绕梁、不绝如缕、天籁之音。
26、 许多植物有先天克隆的本领，如柳树、仙人掌、马铃薯等。1996年世界上有了第一只克隆羊，名叫“多利”。
27、 引号的一般作用：①直接引用②着重强调的对象③特殊含义。课文中的“泥土”“种子”加引号，作用是着重强调的对象；课文中的“说话”“看”加引号作用是特殊含义。
28、大山工业路校区：镇平县健康路与工业路交叉口西林森家具城隔壁
29、我记得在阿拉曼英联邦士兵墓地当中有这样一条墓志铭，它说，对于世界你是一名战士，但是对于我，你是整个世界。
30、这信心就是对主的信心，有了信心，我们不惧怕眼前艰难的环境，有了信心就有了跟随主的力量，我们就能永远向着光明。
31、后来，母亲又教我如何聆听自己心中的歌。一次，我们在科罗拉多州的洛从山观看飞泻而下的瀑布。母亲对我说：“这瀑布中有一种节奏，你听见了吗？“
32、一个人得着重生的生命，他必定会跟随主的脚踪，在主的爱的引领下，生命不断更新，不断彰显基督的大爱，无论他遭遇什么，他能坚定不移地跟随主，为主绽放基督的馨香之气。
33、中学生在人生中起到了重要作用，如果在中学虚渺中度过，你在将来也会被你这样的行为而后悔。
34、这个世界上的人，都是失丧的人，什么是失丧，就是失去了方向，丧失了依靠，在这个罪恶的世界里游荡。
35、(3)形容人神志清爽，心情舒畅。( 神清气爽 )
36、术成就等方面。金庸的小说，气魄宏大，境界宽广，虽然形式通俗，但思想内容一点儿也
37、耶稣到耶利哥城，来到这个罪恶的世界，因为有人需要他来寻找，来拯救。
38、示例一:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
39、太18:12-14一个人若有一百只羊，一只走迷了路，你们的意思如何？他岂不撇下这九十九只，往山里去找那只迷路的羊吗？ 若是找着了，我实在告诉你们：他为这一只羊欢喜，比为那没有迷路的九十九只欢喜还大呢！ 你们在天上的父也是这样，不愿意这小子里失丧一个。
40、我赞美你——小草，我赞美你的品格。你默默无闻，朴实无华，你从不与大树比高大，也不与鲜花争艳丽，你从不索取什么，也不渴求什么，只要有点雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会灿烂，你用你的精神鼓舞人间，你用你的生命回报大地。
41、记得《大学》里有一句话：苟日新，日日新，又日新。
42、(路18:38-39)他就呼叫说：“大卫的子孙耶稣啊，可怜我吧！”在前头走的人就责备他，不许他做声；他却越发喊叫说：“大卫的子孙，可怜我吧！”这个讨饭的瞎子，大声喊着：“大卫的子孙哪，可怜我吧”，他知道，耶稣可以医治他瞎眼的病。他必须抓住眼前的机会，只有耶稣能够帮助他，改变他痛苦的生活，所以他必须大喊，他不顾别人的责备，不顾别人的拦阻，他只有一个目标，就是求得耶稣的医治，这种心愿何等迫切。
43、(3)小明是家里的独生子，家庭条件非常好，上学都是车接车送。他认为现在条件这么好，没少要太过于自强自立,要享受生活。你作为班里白班长，应该怎样劝说他?
44、示例：曹文轩老师您好，我是XX学校文学社的代表XX，为了提高我校学生的文学素养，特邀请您于本周五下午三点在学校大礼堂为全体学生做主题报告。好吗？
45、“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”这是运用了“形象描述”的说明方法，这样的说明方法写出了金字塔精巧的特点。
46、我那天不幸的遭遇就想那天糟糕的天气，而那杜鹃花就像我。但是我和杜鹃花差一点，就是坚持奋斗的精神。
47、研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
48、④表彰竞猜突出的同学,整理同学们的小说人物档案,编写小说人物小词典。
49、①祝你们友谊长存：_______________________________________________
50、这个活生生血淋淋的例子告诉我们培养青少年正确的审美情趣该是多重要，如果她早日认识到自己的过错。兴许就不会酿成此等惨案。
51、日本电影《丈夫得了抑郁症》中，丈夫就是这样一个隐形的“崩溃”人口，表面上，他和往常一样，起床做早餐，出门坐地铁，正常的上班工作。
52、学会聆听的含义： 学会召唤内心美好的东西，那些看起来或许是苦难，但是我们可以从中找到美好的东西，找到生命的力量。
53、“要珍惜清晨，要珍惜春天”与这句相关的俗语：一日之计在于晨，一年之计在于春。
54、班上准备举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列题目，为活动做准备。
55、所以我们要拿出实际行动来对一切有害的行为说“不”。培养自己高尚情操和合理的娱乐活动。
56、我们的一生，会经历许多的第一次，难忘而又宝贵，它意味着我们的成长，其实细想来，每一个人都是在第一次过自己的人生，不是吗？
57、十一小校区：文化路北环路交叉口向北50米路西；
58、同学们，人生是短暂的，让人们抓不住。人生只有一次，我们要好好珍惜它。如果哪些失意了的人，我们可以更换另一个角度去看待世界，这样你的人生世界是美好的。人生短短几十载，我们要抓住他。我们要善于利用它，大家一定要珍惜人生，只有这样未来才能不会后悔。
59、②汇总同学们的小说人物档案,建立一个内容丰富的竞猜题库;
60、我们看病吃药，药效还等一段时间，但是主耶稣的医治，就是没有任何迟延的，而且是完全的医治。
61、示例二：你好，高艳能同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生，作为同龄人，你想对他们说点什么？
62、“这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法，这样的说明方法写出了金字塔高大宏伟的特点。
63、(20原创)相识犹如昨天，离别却并不遥远。回首逝去的日子，我们相聚在这个校园，这个班级，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着结束，也是一段新征程的开始。
64、 略读的方法：①读提要，前言，章节目录②走马观花式的快速阅读。