1、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》可：可以立身处世。
2、宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。 (弘扬传统美德名言名句)。
3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。――屈原《离骚》
4、出自《韩非子·观行篇》，意思就是：人不借助镜子，光凭眼睛不能修整自己的胡须和眉毛；不通过道术，仅有智慧不会发现自己行事的失误和偏颇。
5、译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
6、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。
7、“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
8、译：天下的人熙熙攘攘，都是为了利益而来往(为了利益而奔波)。
9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。――《论语子路》
10、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。――《孟子·告子下》
11、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
12、译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
13、由俭入奢易，由奢入俭难。司马光《训俭示康》
14、胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章
15、译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16、 每天抽出半个小时亲子时间,陪伴孩子学习,让孩子从中找到学习的成就感,找到学习的乐趣.
17、译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
18、上为天子而不骄，下为匹夫而不惛，此之谓全德之人
19、译：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属；在语言上谈的来，说出话来像兰草那样芬芳、高雅，娓娓动听。
20、 2) 道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温
21、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用《送人》
22、 本次书法作品内容以摘抄珍惜粮食的名言警句为主，全校教师积极参与，共收到165名教师的书法作品。
23、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》
24、华夏文化浩如海，中华经典传千载。弘扬美德树正气，文明楷模展风采。
25、译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。
26、译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。
27、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》
28、爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。――《孝经·天子》
29、译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。
30、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
31、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
32、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
33、译：富贵不能扰乱他的心意，贫贱不能改变他的节操，威武不能屈服他的意志，这就叫大丈夫。
34、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。――《论语子罕》
35、译：人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。
36、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
37、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
38、译：人的毛病，在于喜欢教导别人，做别人的老师。喜欢教导别人的人，又往往自以为是，自以为正确，一副高高在上的气魄。
39、最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。
40、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
41、善良是一个人的心灵美，美德是一个人的行为美。
42、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
43、译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。