1、例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》(使被说明更具体，更形象。)
2、鲸从鼻孔喷出的气形成一股水柱，这水柱长什么样子呢？啊，原来像“花园里的喷泉”，大部分同学没见过水柱，对这个概念比较陌生，但是喷泉见过吧，把“水柱”比作“喷泉”，作者描述的事物，在我们脑海里，就具体、生动形象起来了。(举例子说明方法例句)。
3、例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》(可以增加文章的说服力)
4、例句8：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
5、例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)
6、(1) 这样做有三个好处：零件制造起来简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件坏了，从那堆零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。
7、张婵娟，西安雁塔区艺林小学五年级语文老师兼班主任，华东师范大学中文系硕士研究生。2018年第二届“好学生好作文现场展示”活动中“优秀指导老师”奖。
8、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
9、身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用，相互促进，他们就如那(撑起人字的)一撇一捺，一个也不能少。
10、作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
11、这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。(举例子说明方法例句)。
12、⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙，由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法，利用远近、高低的对比，营造出江山万里、山谷深邃的立体效果，极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》，这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品，画卷长915米、高0.515米，画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水，星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法，远近距离分萌，空简层次清晰。在色彩表现上，该画以色调浓重的矿物颇料绘成，较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外，还以赭石来渲染山脚、天色，并以笔墨线条皴染山石，使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载，殆众星之孤月也”。
13、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。( )
14、说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
15、(答案)画线句使用了举例子的说明方法，举了明代曾鲸的《王时敏像》的例子，具体真切地说明了人物画人物形象惟妙惟肖，注重表现人物精神风貌的特征。
16、例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)
17、好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体、更详细。
18、也叫比较说明法。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。
19、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。
20、它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
21、教育箴言：教师要用自己的知识去为学生的知识奠基，教师要用自己的德行去为学生的德行引路。
22、例句11：纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
23、我深知想要打开写作的大门，需要许许多多的武器，于是我离开宝库，来到了华山的藏剑之地，在这里我发现了一把名为“说明方法”的宝剑，在这把剑上有七颗颜色各异的明星，当我定睛向第一颗赤色的星看去时，我看到了一段文字。
24、举例子。这也是说明文中常用的说明方法之一。为了说清楚事物的特点、性质，采用举例子这种说明方法 ，就能让人信服。例如在五年级课文《太阳》，为了说明太阳与地球的远。作者举例子：步行走到太阳花费的时间，飞机飞到到太阳上要花费二十几年。举例子这种说明方法在判断的时候，要注意文中出现的关键词，如果、例如等。在读文时，要细细的阅读。
25、④这种袋子用12种可食用原料做成，包括马铃著、木著、玉米、植物油等100%有机食品，生产过程中没有任何有害物质，连袋上的油墨都可以吃。
26、分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。
27、为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。
28、这么一对比，大家可以想象，1纳米到底有多少，肉眼根本不可见！作者通过作比较，突出强调1纳米真的非常小。
29、我们写记叙文，为了让文章增色，免不了使用比喻、拟人、排比等修辞，或者一些好词。同理，为了介绍清楚一种事物或事理，不少作者会使用说明方法。
30、同学们，对比之前，例句3描述“纳米”的小，更加具体、准确，这也是列数字的作用。
31、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。( )
32、例句2：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。
33、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
34、定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。(打比方与修辞手法中的比喻是一致的)
35、为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹(mó)状貌。
36、例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。——《只有一个地球》
37、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。( )
38、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明．使统筹方法更加具体可信。
39、黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。
40、我在田老师那里学习了四年，听了上千个故事，这些故事犹如春雨点点，滋润着我。
41、“它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”但是这句话不是举例子哦，毕竟鲸不会乖乖地让你在它嘴里自由活动。这里用的是作比较，突出、强调鲸的嘴巴很大。
42、好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。
43、赢了！中国赢了！95后女孩崩溃大哭刷爆全网，网友怒赞：这才是真正的中国精神！
44、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大的多的动物，那就是鲸。( )
45、回答列数字的作用：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
46、好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
47、作用：用准确的数据说明了长须鲸刚生下来的大小以及生长速度，更科学准确，具有说服力。
48、例句：到太阳上去，如果步行，日夜不停的走。差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。(部编小语五年级上册16课《太阳》)
49、说明文的说明方法有很多，有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料(引用)等。小学阶段说明文常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较和打比方等。今天，我们就来一起学习一下常见的这四种说明方法。
50、摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。
51、定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
52、引用。可以引用名言名句 ，民间传说等。从而激发读者的阅读兴趣。在《太阳》这篇说明文中 ，就引用了《后羿射日》这一个神话故事。
53、定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
54、作用：分类介绍了图书馆的藏书，更明白，条理更清楚。
55、中年女人聊天到底有多野？太真实了，哈哈哈哈……
56、在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。( )( )
57、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
58、例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别。——《说“屏”》
59、定义：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写
60、好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。
61、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。于是便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
62、也叫数字说明法。有时为了便于从数量上说明事物的特征，往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。
63、作假设：做假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。
64、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。
65、例句6：地球上的第一种恐龙大约出现在很多年前。
66、作用：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更科学、更准确、更有说服力。
67、苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降。他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
68、说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法，叫分类别。
69、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( )
70、特点：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。
71、作用：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么。
72、例句1：不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。