1、“以民为本”根植于中国文化传统而源远流长，由此形成了中国无数精英根深蒂固的“苍生情结”。袁隆平，“毕生追求就是让所有人远离饥饿”，从1964年开始研究杂交水稻，到养活世界近五分之一的人口；吴孟超，“眼里看的是病，心里装的是人”，据统计，吴孟超从医70多年，主刀完成了6万多台肝胆手术，救治了6万余名患者……
2、(3)班级以“勤俭节约，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德，懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。
3、我们可以做一些宣传小报和几句宣传珍惜粮食的句子放到宣传窗里呼吁大家不要浪费粮食，或者贴在食堂里时刻提醒自己。(节约粮食倡议书300字六年级)。
4、 节约粮食既是我们的责任，更是应尽的义务。我们要珍惜粮食，吃多少盛多少，避免剩餐；不攀比，不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜要适量，若有剩余的要带回家；积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
5、从一个只有几十人的d发展为突破9100万d员的世界最大政d，一路走来，我们d遭遇过无数艰难险阻、狂风骤雨，但总能团结带领亿万人民生死与共、风雨同舟，从危难中奋起、于挫折中前进。为了改变人民群众受压迫受欺凌的状况，中国共产d人前赴后继、浴血奋战；为了改变人民群众一贫如洗的状况，中国共产d人在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业；为了让人民群众的日子一天天好起来，中国共产d人开拓奋进、锐意创新。不谋私利谋公利，不计小我济苍生。中国共产d人之所以拥有夙夜在公、公而忘私的境界品格，敢于斗争、善于斗争的勇气智慧，战胜一切困难和风险的坚强意志，就是因为深深植根于人民，一切为了人民。
6、要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
7、 不偏食，不挑食，营养均衡身体好。在幼儿园、家里，小朋友都要做一个“爱惜粮食”的小模范，要做到不剩饭，懂得粮食的来之不易，节约每一粒粮食，每一口饭菜。
8、小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。
9、活动要求：各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。
10、４.“活动三：以‘百年峥嵘铸辉煌’为主题的诵读、演讲、辩论等语言艺术比赛”+“活动五：以‘清明长歌祭英烈’为主题的手抄报、黑板报评比和征文评比活动”——胸怀信仰，风华百年。
11、——世界粮食日“爱粮节粮，不负食光”倡议书
12、现在生活水平提高了，还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问。表面上看，掉几粒米是小事，可世界上的任何财富，都是劳动者以自己的心血和汗水创造的。珍惜这种创造的成果，不仅是对社会财富的爱护，也是对劳动的尊重、对创造的尊重、对劳动者的尊重。粮食是劳动者付出辛勤劳动、大自然消耗大量资源产生的财富，浪费它就是白白丢弃劳动成果、无端牺牲生态环境，最终受害的还是人类自己。一位学者就曾指出：“可持续发展，这句话在今天的世界上首先是指粮食。”
13、 勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们的责任，我们不但时刻有这种意识，还要把这种意识落实到，我们不能因为现在生活水平提高，就随意浪费，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维坚。我国是世界人口大国，所以我们更要珍惜粮食。
14、你作为学生代表因参与了部分活动的创意设计而应邀为校刊撰写一篇倡议书，请从下列活动中选择两项或三项，在倡议书中进行推荐介绍并号召师生们积极参与，在教育实践活动中迎接建d百年。
15、综合以上分析可知,材料的中心内容应该是告诉我们:传承优秀传统文化,既可用创新方式,又可用传统方式。
16、活动以“人人参与、人人奉献、人人快乐”的为创建氛围，贯彻落实到每一位老师，每一个班级，每一个学生中，全面倡导老师和学生积极行动起来，为创建文明城市奉献出自己的一份力量。
17、 关键词 AP英语；综合性写作；文学评论写作；议论文写作；写作教学；作文
18、材料文天祥诗意为，人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
19、“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。”9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中，习近平总书记如是总结伟大的抗疫精神。
20、珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。
21、报废牛奶故事。我的这群善良同学认同了我的想法——只要是立即食用的食品，我们可以选择接近保存期限的。就这样，我带领了更多的节约标兵了。
22、为了让全校师生理解“创城”的重要意义，学校深入开展了以“创城”为主题的系列活动，向广大师生宣传创建文明城市的重要意义，提高师生参与活动的积极性和主动性。学校大门口LED播出学校“创城”主题，制作了“创城”主题的教育宣传专栏，各班教室黑板报、墙壁布置了“创城”内容并开展了主题中队会，还张贴24字核心价值观和中小学生守则。通过班会、教师例会，4000多名学生和250余名教师默写了24字社会主义核心价值观，师生默写正确率达百分之百。充分利用国旗下讲话、发放共创文明城市，争做文明市民倡议书等形式积极营造文明城市创建的浓厚氛围。以课程体系建设为载体，开设儿童礼仪课邀请儿童礼仪课专家俸玮老师对老师、学生的文明礼仪课进行教学及指导。将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
23、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。
24、以下是2018年AP英语议论文写作试题。(3)
25、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。师生开展节约用粮活动方案5活动背景
26、我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。
27、成为个性的人,意味着坚持自己,保持初心。古圣人云“君子和而不同”。我们从出生到现在面临着太多的要求:父母的期望,考试的达标线,来自同龄人的压力。最终,我们难免会迷失了自我,活成了自己最不喜欢的样子。但孔子自荐失败,周游列国；陶渊明脱身官场,隐居田园;郭川放弃高薪工作,投身帆船运动；樊锦诗献身敦煌,无怨无悔。他们或面对着生活的磨难,或经受着名利的考验,始终保持着自己的个性,坚守着自己的初心。迷人眼的花花世界对他们来说只是旅途中的瑰丽风景,因为他们保持初心，坚持自己，坚定信念，最终活成了自己想要的模样。
28、③深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
29、“小萱，把碗外的米饭夹进去。”这是奶奶教我节约粮食的一幕。
30、不经意间，一个难忘的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，是时候静下心来好好写写活动总结了。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我收集整理的2021节约粮食活动总结(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。节约粮食活动总结1近日，五马小学启动了“光盘行动”，积极倡导师生“浪费粮食可耻，节约粮食光荣”，学校大队部多举措开展“从我做起，每天不剩饭”的活动。
31、材料一：近日，教育“痛点”成“两会”焦点。针对培训乱象这一顽瘴痼疾，家长们表示一方面希望孩子身心健康，有个幸福的童年；另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。
32、一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校学生发出倡议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的`大事。
33、学校领导以身作则，带头签名，实施“光盘行动”。
34、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
35、2021年又诞生了“为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神。