1、弯弯的月亮像 。(一年级描写太阳的句子)。
2、读一读，想一想，把下面句子补充完整，并加上标点符号。
3、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)(一年级描写太阳的句子)。
4、句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑。
5、②________________，有的__________，有的__________，__________________________。
6、在阅读课上，我们举办了一堂精彩的写话分享交流会，同学们在群内推送了自己的《我心中的四个太阳》写话视频，大家互相欣赏、学习，他们充满诗意的语言打动了我们，让课堂洒满了爱的阳光。
7、时当三月春寒时节春寒季节春天渐近春天来临春天降临春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消料峭春寒春日融融春雨绵绵春花万朵春树繁茂春光万里春风轻拂春色怡人春景优美满园春色百花齐发万物蓬发草春桃艳柳绿花香枝叶纷披枯木逢春春阳和煦春意正浓春和景明万物解冰乍暖乍寒春意融融春草如丝春木发枝春阳和煦春光勃发春风瑞雪春色迷人春燕回巢百草萌动百鸟争鸣万木竞秀草长莺飞红情绿意寸草春晖山色返青春光荡漾春意甚浓春种秋收风和日丽春寒料峭春光溶溶春草繁茂春大蔚然春光初露春光艳丽春山如笑春色正浓春满人间百草权舆万物照苏万紫千红花红柳绿绿肥红瘦绿意盎然冬令春行春光明春色怡人春暖花开风和日暖乍暖还寒春水盈盈春草发芽春树萌芽春光荡漾春风送暖春山如黛春江如练春露秋霜百花争春万物复苏草木知春红桃绿柳流水桃花绿茵遍地春雨绵绵春风送暖春色迷人满园春色风暖日丽暮春气暖春水淙淙春芽破土春树葱茏春光明媚春风得意春意正浓春山如妆春种秋收百花争艳万物苏醒草木复苏柳绿花红桃花流水鸟语花香春草如丝春风和煦春色正浓含苞绽蕾日暖风清和暖如春春水湍湍春花怒放暮春风光春光无限春风和煦春意甚浓春和景明春暖花开百花盛万物萌生草木新绿李白桃红飞花喷绿莺舞蝶飞春花怒放春风轻拂春江如练姹紫嫣红风清日暖春光融融春水潺潺春花盛开满目春光莺啼燕语遍地皆春人勤春早朝气逢勃生机勃勃欣欣向荣蛰虫昭苏梅雪争春大雁北归大地苏醒万物生春春花盛开春山如黛春山如妆百花齐发
8、③小马在草原上奔驰。(高大的)_________________________________________。
9、在这美好的春光里,公园的花儿草儿,树儿„„柳树的枝条像绿色的长辫,随风摇拽着它袅娜多姿的身子.草儿从地缝里探出脑袋来,左顾右盼:树儿也从"睡梦"中醒来,东看西瞧才知道春天来了.
10、②________________，有的__________，有的__________，__________________________。
11、爷爷胡子是________________。
12、太阳像(一个红红的大圆盘，看起来真可爱)。
13、___________不光____________也__________________
14、 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
15、春天又是一个神秘奇妙的魔术师。她的魔术之精湛无人能出其右。她把小草的荒凉变为繁密，赋予了它绿色；她把花儿的凋零变为艳丽，赋予了它七彩；她把树木的枯萎变为茂盛，赋予了它深沉；她把万物的死寂变为活力，赋予了它们生机„„
16、(3)小明讨厌________，也________________。
17、我喜欢的体育运动有_____________和___________________
18、这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.
19、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
20、__________爱吃__________。________和_________爱吃____________。 照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)例子：爸爸在看报纸。
21、高兴地(笑)生气地(说)生气地(叫)惊奇地(问)
22、 黑夜里的一盏灯火，寒冷时的一件外衣，都会让我们感到无比温暖。同学们，伸出你的手，献出你的爱心，去关心你的朋友，不帮助那些需要有困难的人，你也会体验到一种快乐。
23、____________是___________。 学习比喻句--打比方句子(句子特点：有比喻词“像、好像……”；是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。)
24、爷爷一边________，一边________________________。