1、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。--傅雷
2、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子?牧民》
3、爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔·约翰逊
4、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》
5、 每个人都有拳拳爱国之情。在中华民族几千年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。在字典上，爱国就是爱自己的国家，简单的几个字就给爱国下了定义，而在现实生活中，什么是爱国、该怎样去做才算是爱国？让我们从“国”字说起。(近代中国爱国名言)。
6、且看往昔中的峥嵘岁月，那是何等的令人不满不平啊。两次非正义的鸦片战争给中国带来了何其大的影响，签订了多少不平等条约，占据了多少的土地，迫害了多少中国人民啊！1937年“七七卢沟事变”，惨绝人寰的“南京大屠杀”……落后的中国被欺辱的让人心碎，相似的历史，中国让千万人心痛。沉重的记忆深深地刻写在了祖国近代的屈辱史册中，这都是用中国人的血泪谱写而成的啊。历史终究会是历史，可是，痛定思痛，痛何如哉！这段历史是所有中国人心里所无法磨灭的伤痛！
7、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——近代：鲁迅《自题小像》
8、释义：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，怎么能因为有福祉就追求，有祸患就避开呢？
9、在鼓山风景区就更加热闹了。许多游客用旅游这个方法来庆祝节日，还有许多游客在奋力的向山顶冲去，有的游客一路走，一路欣赏美丽的风景……在鼓山顶上，那里有许多风味小吃，许多客人都在那里吃午饭，还有些游客则吃着自己带来的食品。
10、这是陈辉烈士的一首诗，名字叫《诗一首》，意思是说英雄并不是没有眼泪，而是不在敌人面前流。堂堂七尺男儿，愿意为国家献身。
11、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
12、国庆节到了，爸爸妈妈带我去动物园。在动物园里，我看见了熊、狮子、牛等许多小动物。晚上的时候，爸爸妈妈还带我去吃了好吃的晚饭，吃完饭后，我们走在路上，我拉着爸爸妈妈的手说：“国庆节快乐！”
13、(理解：常常想着在国家危难的时候,自己能够为了国家发奋向前,甚至不顾自己的生命) ③位卑未敢忘忧国。――陆游
14、白骨露于野，千里无鸡鸣——三国．曹操《蒿里行》
15、西湖夜景更加迷人。大门口，一盆盆鲜花在柔和的灯光照射下显得更加娇艳。那些霓虹灯的影子隐隐约约地倒映在波光粼粼的湖水里，五光十色的水纹，妩媚极了。
16、具体指反映马克思主义真理和共产d人人格光辉的文章和文学艺术创作，既包括革命英雄人物自己撰写或创作的作品，也包括其他人以重要革命事件、革命英雄人物事迹为题材撰写或创作的作品。
17、且看往昔中的峥嵘岁月，那是何等的令人不满不平啊。两次非正义的鸦片战争给中国带来了何其大的影响，签订了多少不平等条约，占据了多少的土地，迫害了多少中国人民啊！1937年“七七卢沟事变”，惨绝人寰的“南京大屠杀”……落后的中国被欺辱的让人心碎，相似的历史，中国让千万人心痛。沉重的记忆深深地刻写在了祖国近代的屈辱史册中，这都是用中国人的血泪谱写而成的啊。历史终究会是历史，可是，痛定思痛，痛何如哉！这段历史是所有中国人心里所无法磨灭的伤痛！
18、语出宋代陈与义《伤春》。国难当头，孤臣愁白了头发，而一年一度的春光却绚丽如旧。表明将士忠于祖国的壮志。孤臣：作者自指。烟花：春日花树繁茂，春气袅袅之景。
19、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!--宋·陆游
20、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——托尔斯泰
21、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？——车尔尼雪夫斯基
22、(小楼五律四)星汉：树色擎残日 钟声锁乱云
23、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。
24、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
25、 自古以来，忠孝难两全，家国难两顾。我以我的祖国为骄傲，作为新时代新青年，该如何成为祖国的骄傲？
26、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
27、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。——晏殊和尚
28、 这才有外交部记者会上，外长义正言辞，斩钉截铁地铿锵回声；这才有拿着百年前中国外交官低头叹气的照片慨叹“今非昔比”；这才有新时代新生活背景下人们幸福的笑脸，人们笑的是龙腾于天的中国回来了，人们爱的是一个真正强大的中国。
29、爱国心是通过实践而养成的一种眷恋故乡的感情。——托克维尔
30、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
31、研制实施细则。分学科制定中华优秀传统文化进国家课程教材实施细则，从本学科育人定位出发，明确本学科各学段具体内容、载体形式等，充分发挥各学科在传承中华优秀传统文化中的独特作用。持续开展体验活动、主题活动，强化学生实践体认。建立评价标准和评价机制，确保中华优秀传统文化教育效果。各地结合实际，制定中华优秀传统文化进地方课程教材实施细则，突出中华民族共同体意识的培育。
32、中华诗词研究院 李文朝 杨逸明 白秀萍 孙延红 杨敏 杨金亭 刘川 张淑萱 毕小板 胡逆风 周笃文 刘庆霖 杨琀 任倞 于钟珩 陈兴 杜琳瑛 凌泽欣 李亚丹 王蛰堪 孙临清 石屋诗舍 麦笛儿 王玉斌 郁时威 化谷金青 王跃东 肖三羊 梁鸿鹰 了凡 杨勇民 孙琴安 马力 林峰(香港) 林培养 梦欣 叶良俊 胡文汉 陈继豪 风清 金水 老树画画 苏些雩 池健 詹骁勇 邹国荣 黄祥寿 海上清音 陈少平 严锦尧 大有同人 林崇增 苏俊 韩倚云 楚之氓 陶汉清 吴国华等 张涛涛 曾少立 刘学敏 应绿霞 班美茜 黄浴宇 洪君默 郭爱萍 醉龙 蔡世平 曾齐禄 张柳 刘继鹏 时间鸟 空空法师 皇甫国 周粟庵 沙漠海 杨光胜 郑玉伟 沈旭納 张海燕 章一菲 田遨 诗词一家人 郭宏伟 王震宇 陈引奭 姚海宁 徐中美 江岚 雪馨 胡迎建 王国钦 张忠梅 徐中秋 陈一凡 毛谷风 阿袁 何其三 何鹤 汪超英 李利忠 汪冬霖 何智勇 汪亮 古汉新 王翼奇 尚佐文 汪康哉 何春英 丁金潮 赵玉 任战白 李含江 孔梅 张文富 程良宝 缥缈鸿影 刘南陔 邢容琦 寒剑 古求能 梅子卿卿 烛焰 省吾 张梅琴 贾清彬 滕萬良 刘征 李树喜 熊东遨 叶元章 楼立剑 张明新 时新 包德珍 如果 吴祖刚 姚泉名 魏新河 赵京战 李伟亮 独孤食肉兽 周退密 李致音 廖国华 龚霖 熊盛元 武立胜 高中昌 蓝天孤鹤 李蔚斌 张栋 钟振振 孙寅 张文富 韦树定 张青云 归樵 刘能英 傅璧园 陈衍亮 梦也无声 罗永珩 卢竞芳 蝴蝶庄生 楚家冲 星汉 常永生 成德俊 王德珍 焚琴煮鹤 李明科 王跃平 王艳玲 葛勇 了了堂 吴承曙 晋风 诗酒当歌 商树华 李梦痴 寒颤星 范诗银 一粟斋 墨兰心语 金嗣水 何革 塞北梅翁 李葆国 高昌 刘雁来 曹辉 布凤华 莫真宝 宋彩霞 袁履庄 郑万才 倪卓雅 李文庆 贾智德 张立挺 张晓虹 王致和 潘朝曦 周华 留取残荷 孙怀中 安全东 李宗健 胡社桥 陈仁德 方跃明 沈沪林 王卓平 林从龙 孙全元 季军 潘泓 邱红妹 常立英 喻军 邓世广 何矩 黄旭 王传明 武阳 鲍淡如 李爱莲 段维 安燕梅 赵玉林 邵益山 余一睿 秋水轩 张春义 喻石生 周啸天 冯晓 汤敏 祁冠忠 张万银 刘刚 许锦星 田野 王義勝 瞿若 冬宁 沈利斌 周铭耿 甄秀荣 史济民 陈逸卿 四知堂主人 林峰 平沙 倪卓雅 楚成 邓建军 施提宝 那成章 王敬仁 曹世清 莫林 陈良誉 胡树民 丁汉江 胡立宁 丁德明 卢景沛 曹森 何静 张祚勋 陈繁华 李忠利 蒋有亮 落日长河 杨金亭 叶嘉莹 刘鲁宁
33、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林——明．于谦《咏煤炭》
34、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
35、释义：我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄。
36、野塘之中，荷花相对。夜露滴滴，洒落在花瓣之上，仿佛是有人因国亡而暗自伤心落泪。写荷花含露酷似清泪，曲折地表达了他的爱国之心，寓意颇深。
37、我愿平东海,身沉心不改;大海无平期,我心无绝时。 ——顾炎武 《精卫·万事有不平》
38、袁枚：《随园诗话》卷一(67)——卷二(1-9)
39、——顾炎武 利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴 位卑不敢忘忧国。
40、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游《示儿》