1、小鹿不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
2、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
3、含牛的成语:牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女(高耸造句)。
4、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
5、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
6、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
7、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。
8、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。
9、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。
10、例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。
11、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
12、第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文，编者精心地挑选文章，带领孩子们走进祖国的万水千山，感受大自然的美。在教学中，紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题，让学生感受语言的魅力。
13、这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
14、书不仅仅是白纸黑字，而是一把钥匙，打开知识的宝库；书还是一位向导，带你走遍知识的王国；书又像一位长者，带你领悟人间真理。
15、山峦似乎从平原拔起，有的群峰簇拥，有的孤峰矗立。
16、那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，和黑眉下那一双深沉果决的眼睛，只有那种在长期的行武生活中磨练得坚韧不拔、百折不圆的人才能具有。
17、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
18、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
19、敬爱的周总理虽然与我们永别了，但他的光辉形象如同高耸入云的山峰，气贯长虹，永垂千古。
20、6)、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。(排比、比喻)写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。 6)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(排比、拟人)作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。
21、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。
22、理论：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。
23、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。
24、高耸，拼音gāosǒng，汉语词语，释义为高高地直立。解释高高地直立；高而直；耸立，突起。出自明·李东阳《甲申十同年图诗序》：“王公用敬微须，发颁白，鸢肩高耸”。
25、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
26、高耸入云：高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
27、造句：这次考试的题目太难了，只要能及格我就心满意足了。
28、伫立(zhù lì)：1)长时间地站立，没有动作。2)泛指站立。造句：这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
29、小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。
30、冰心《寄小读者》十八：“四面高耸的乱山，火车如同一条长蛇，在山半徐徐蜿蜒。”拓展资料造句
31、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。
32、虽然他的学习成绩不够好，但是他体育好啊！我相信，只要他把运动中的那股劲用到学习上，肯定会成为“学霸”的！什么？不当学霸，当个艺考生也可以啊，对不对？
33、几个老人相见，眼里都闪着激动的泪花，一路上不停地回忆着儿时的陈年往事。原来，瑞发爷爷是我爷爷的干哥哥。他也是土生土长的同安人，自小丧父，十四岁那年和相依为命的妈妈随着继父转业前往继父的家乡内蒙古生活，从此就在那里建家立业。五十多年来，他无时无刻不在思念着故乡，但因为种种原因再也没能回来过。上世纪八十年代末，由于家庭地址的变更，他和爷爷中断了书信联系，直到前两年派出所信息完善后才又重新联系上。人生七十古来稀，虽然瑞发爷爷如今在蒙古生活得很好，但他强烈地想在有生之年回到老家再看看。
34、(释义)：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。
35、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
36、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。
37、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
38、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！
39、(3)他因为学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为"三好"学生。
40、(既然)外面风这么大，(那么)我们就别出去了。
41、造句：砂洲上最陡峻的地形位于泻湖水道积滞处的向滨一侧
42、这里大山的气势足以震憾你的心灵，右侧的山体高耸入云，大有泰山压顶之势。
43、路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。
44、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
45、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
46、有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。
47、外面天已黑了，探照灯长长的光条正在山峰间晃动着。
48、(如果)不珍惜水资源，地球(就)会变成一片荒漠。
49、造句：我的叔叔身材魁梧，穿上军装后更显得威风凛凛了。
50、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
51、雨林里有高耸入云的望天树，有十人合抱的巨大般根，有梁书缠在一起的绞杀树，还有繁殖了一百多万年的天料木。
52、1 位于市中心"金三角"的高耸楼群，夜幕降临，华灯初放，把整片高楼大厦勾勒点缀成火树银花，大发光彩。
53、接着，我来到“定点投篮”处，规则是将五个乒乓球中的三个投进箱子里即为成功。我努力奋战，试了一次又一次，但还是失败了。
54、重(重chîng量重chïng叠) 曾(曾zãng经姓曾cēng)
55、8)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(比喻)把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
56、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
57、高耸入云 (gāosǒngrùyún)：耸，直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
58、在那里，三条河流交汇在一起，群山高耸入云，山顶白雪皑皑，脚下深草成茵，覆盖大地。
59、望着高耸云间的广州电视塔，很多外国人都为中国的科技实力叹为观止，渍渍称奇。