1、讨论题：小云做得对吗？为什么？他应该怎么做？
2、如今的诚实有了两位老人，更加忙了，一会儿老爷爷喊饿了，一会儿老奶奶喊闷了要出去，诚实一会儿照顾老爷爷一会儿照顾老奶奶，累得满头大汗，可诚实一点儿也不喊累，把
3、“小熊，我叫你帮我带的洗衣粉带回来了吗？”小兔问。
4、一个阳光明媚的上午，我拿着妈妈给我的钱一蹦一跳地去理发店理发，只见那里“人山人海”哇!好多人啊，我排在了第5个，真是郁闷。正在理发的是一个很顽皮的小孩，理发师叫他不要动来动去，他偏要摸摸这摸摸那，一会儿回头看看我们，一会儿又看看镜子，唉，反正就是不听话，我对他的映象不是很好。理好发后，理发师向他要钱。他支支吾吾的说：“啊!?我忘……忘带了,这……这就回……会去拿。”说完，一蹦一跳地走了。我心里暗想：这小孩那么调皮，不会赖账吧，一看就是个不讲信用的人!时间一分一秒过去了，经过百般焦急等待终于轮到我了，我忍不住对小陈阿姨说：“怎么那小孩还不来，不会不来了吧。”小陈阿姨微笑着说:“玥玥，不管发生任何事你都要对别人有信心，我相信小男孩一定会来的!”渐渐地，地上已经出现了数不胜数的黑头发。正当我转身想对小陈阿姨说时，只见那小孩满头大汗，风尘仆仆地跑过来，气喘吁吁地说：“对不起，阿姨，家离这里比较远，给你，钱!”小陈阿姨抚摸着他的头，亲切地说：“跑这么远，真是辛苦你了。”小男孩的这一举动令我惊讶不已，顿时哑口无言。
5、可是，老三心里早就心怀鬼胎，当天晚上就跑到农民的家里，对那位农民说：“我们兄弟三个这次做生意赔钱了，想用放在你这里的钱在附近买些田产，你明天就得付钱。”激励人的话
6、诚信似光，点亮迷途的方向诚信如水，灌溉幼苗的成长诚信是歌，传唱平凡的力量
7、我想对李群阿姨说“诚信如试金石，信如金钥匙，而您就是那个拿着金钥匙，为人们打开通向文明世界的人。”我希望着那一天，我期盼着那一天:“诚在心间，信在人间”的那一天！啊！我看到了，爸爸妈妈看到了，全世界都看到了：那一天缓缓地走来了，带着文明，带着诚信，就要过来了，快了，快了——小学诚信的故事篇8这个词语，大家都不陌生吧。是啊，或许你常常挂在嘴边，可是你做到了吗？要做到诚信并不难，但又很难。诚是诚实，信则是信用，只有讲信用而且诚实的人，灵魂才是美好的。《狼来了》这个寓言故事大家一定听过，故事里的那个牧童，两次骗了人们，当狼真的来到时，没有人去救他。这是为什么？是因为他没有做到“诚”。诚实，会换来别人的信任，会得到别人的帮助，可是，小小的谎言就会损失信任和帮助。宋庆龄就是一个很讲信用的人，有一次，宋庆龄和同学约好下午六点到老师家里拜访，回到家后，宋庆龄吃完晚饭，爸爸就说：“你叔今天过生邀请全家人过去。”宋庆龄听后很高兴，但一想到和同学的约定马上就拒绝了，早早地来到约定地点等待同学，时间一分一秒过去了，天空下起了雨，她仍旧站在那里等待，可是仍不见那位同学的身影，宋庆龄回到家浑身湿透了，看见爸妈早已从叔叔那里回来了。第二天，宋庆龄照样到学校上课，也没有因为那天晚上的事和那位同学闹矛盾。
8、诚实是美德，幼儿时不诚实的人是不受到小朋友欢迎和喜欢，长大了还是不诚实的是要受人歧视，得不到别人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影响自己的前途----因此从幼儿开始，我们要争取做个诚实的孩子，以后长大了更要做一个诚实的对社会乐于奉献的人。做个诚实的孩子中班教案篇3(活动目标)
9、(5)教师弹琴并有感情地演唱，幼儿用较强的欢快的声音跟唱，表现开心快乐的情绪。(幼儿园关于诚信的小故事)。
10、桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图。
11、“咦，小熊今天怎么啦？让我去看看他呢！”小羊念叨着往小熊家走去。
12、听完后师问：国王怎么选未来的国王？幼儿互相讨论————(诚实的)最后选得到吗？(选到)，他是谁啊？(雄日)，他种的化开吗？(没开)，为什么不开花呢？(因为国王发给孩子们的花籽已经煮过)但其他的孩子为什么能种出不同颜色的花来呢？(那些孩子为了能博得国王的喜欢，并能当上未来的国王，把另外的花种子种上)你们认为这些孩子做得对吗？说说你们的理由和看法
13、不要说大话，允诺自己很难或根本办不到的事；
14、两人吃完枣，查道拿出一串钱，挂在采过枣子的树上。查道严肃地说：“讲诚实是人应有的道德，虽然枣主人不在，也没有别人看见，但我们既然吃了人家的枣子，就应该给钱。”
15、而违背诚信的人虽然有时能投机取巧受益，但最终都会受到命运的报复。比如，创维集团的前老总黄宏生，挪用和侵占上市公司资产，违反诚信，损人利己，最终锒铛入狱。
16、蜗牛真的好生气啊，大声说：这就是你的‘瓜’啊！！！又不能吃你骗人！”但是生气又有什么用呢。
17、诚实干活越来越勤奋了，他每天在外面干活，家里面由妻子照顾，一家子过得可开心了，不久他就有了一个儿子，他给儿子取名叫“诚信”，希望他永远做一个有诚信的人。
18、酒席可以推掉，但已定好的约定要珍惜。诚实守信——是每个人人生的第一课。
19、讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?
20、商鞅立木取信，获得了百姓信任，从而成功的推行新法。曾子杀猪，让他的妻子和孩子懂得诚信。同样的道理，楚怀王失信，不但灭亡了自己的国家，还使贤臣屈原投河自尽。
21、师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为，怎样做一个诚实的孩子。
22、介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;“不是我撕得。”
23、甲：是啊，在平时的学习和生活中我们应该说实话，讲信用做一个文明的小学生。那作为小学生到底应该怎样做呢？让我们一起回顾一下我校双十条中关于培养学生诚实守信的内容吧。
24、在接下来的谈话活动中，我注重加强孩子间的互动，保证他们每个人全过程的有效参与。如果你也是当事人，你会想什么、怎样说、怎样做，比如，猜一猜他会怎样做。这样的参与，一方面提醒孩子集中精神倾听，另一方面引导他们对事件发表自己的看法，或者换位思考，比如，小朋友讲的这件事你觉得还可以怎样解决？给你什么启发？如果你是保育员，看到一个小朋友随地扔了东西，你怎么想？这些问题地提出不仅有利于吸引儿童的注意力，而且有利于帮助他们进一步理解诚实，并能思考面对突发事件，怎样以诚实的品德、恰当的方式解决问题。
25、教师：平时生活中应该怎样做才是诚实的.表现呢？
26、 故事《我会守信用》讲述的是小狗泡泡和小猪笨笨约好一起去看望生病的马奶奶，天气下雨了，但是两个守信用的好朋友，手牵手去了马奶奶家，在马奶奶家，他们度过了愉快的一天。
27、通过这种讨论活动引导孩子们明白只有诚实，才会有更多的好朋友，生活才会更快乐。通过活动，他们对诚实的品德有了具体的认知和积极的体验。在他们对诚实的美德有了感知，对诚实的行为产生积极的体验之后，我进一步引导孩子们对自己今后的行动进行规划。这个规划是在他们的思想感受、经验的基础上产生的，而不是我要他们怎么样做。我引导他们围绕"如何做个诚实的孩子"展开讨论。说一说诚实行为、找一找诚实现象，进一步了解诚实的行为还有哪些。再结合生活中经常遇到问题，商量怎样做才是诚实的。能够对以前不诚实的事情的后果进行补救，例如借的书不小心撕破了，自己主动粘好，告诉图书管理员。
28、“真不好意思，小熊，我妈妈生病了，我要在家照顾她。你能帮我带些饼干回来吗？”小羊十分抱歉地请求着。
29、 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，变法也很快在秦国推广开了。
30、4对于捧着不同颜色的漂亮鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么高兴不起来？而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却高兴地把他抱起来？引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。
31、诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华民族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。
32、“咦，小熊怎么还没回来呀？”小兔在门口张望着。
33、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。
34、(1)大人为什么不相信小孩子？(解释说谎的含义)
35、老锁匠宣布二徒弟为接班人。大徒弟不服，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”幼儿诚实守信的故事“小兔，我去超市买东西的，你去吗？”小熊在小兔家门口喊着。
36、晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。