1、 叶子出水很高，像一个个亭亭玉立的舞女的裙。
2、小公鸡一边_______，一边___________。
3、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
4、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
5、我__________，也__________。
6、___________在____________。
7、(4) 绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。
8、 弯弯的月亮像小船一样挂在深蓝色的天空。
9、(3) 飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。
10、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
11、小羊________________________________。
12、填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。
13、“看图写话”终于集全了！15例范文+9道练习，超级实用！
14、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
15、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲就像鼓起航帆，让我顺利到达彼岸。
16、在森林里有老虎，有兔子，有小鹿，还有狼，他们在玩。
17、_______________飞得________________。
18、青蛙要冬眠，熊要冬眠，蛇要冬眠，乌龟要冬眠，刺猬要冬眠。
19、喜欢我记得点击右上方的三个点，给我标星哦，茫茫人海，永不失散。
20、越___越___ 越___越___ 越___越___
21、老师肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
22、那绵延的群山，横着看就像挺直的脊梁似的，侧面看就像又只有一座山峰似的。
23、___________在____________。___________在____________。
24、我有一个弟弟。花园里有五颜六色的花朵。超市里有很多种食品。
25、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。
26、在形象上相同或有某些共同点：他的面貌～他哥哥。
27、就像“黄杨厄闰”一样,今年我也是流年不利,没有一件事不碰钉子不出差错的!
28、3,朝霞的形状变化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。忽然，来了一条长龙，它十分凶猛，有两对尖锐的大爪子，在天空中张牙舞爪。可没过多久，这条龙就不见了。
29、秋雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。
30、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
31、大象一边_______，一边___________。
32、爱心是一缕温暖的阳光，带给人们快乐和幸福；爱心是寒夜里的一杯热茶，带给人们关爱与温馨。
33、______________有______________。
34、我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。
35、秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰,近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。