1、 另外，本诗的语言自然流畅，诗中所蕴含的情凝重而又细腻，既有浓浓的个人感叹，又有开阔的时代情怀。诗的最后四名：“不怕天涯海角/岂在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的视线里”，被人们当作警句加以广泛流传和引用。(舒婷的诗双桅船)。
2、在朦胧诗中，象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替代人的某种主观情绪和某种社会态度。简言之，就是用具象来表达抽象。
3、现代医学研究发现，决明子中含有大量的大黄酚、大黄素等化合物。长期服用决明子，很容易导致身体出现肠道病变的情况。
4、决明子对热感冒、中暑等有疗效，取桑叶、竹叶、薄荷、菊花与决明子一起煮茶或者用开水泡，能预防咽喉疼痛、热感冒等。
5、决明子，也叫草决明，中医认为，决明子甘、苦、咸，微寒，归肝、大肠经，具有清肝明目的功效。现代研究还发现，决明子具有降脂、降压、润燥、通便的功能。
6、60—70年代创作了《黄河颂》、《占领总统府》、《踱步》和《周庄》等知名的优秀油画作品。
7、舒婷是朦胧诗派的代表作家之一。她的诗注重自我表现，追求心灵的自由，诗作贯穿着以个性和人道主义为核心的人生忧患意识和社会批判意识，表达了对现代社会人的处境的关怀。她的诗富于想象，而且刻意有新的创造，能在一些常常被人漠视的常规现象中发现深刻的诗化哲理，在艺术表现上往往采用暗示、局部或整体象征的手法，注重诗歌意象的组合，由意象群构成整体性的诗歌象征结构，给读者留下了广阔的想象空间，从而给诗歌带来了朦胧美、含蓄美、弹性美。
8、想起年轻时喜欢的一句话：一艘没有航行目标的船，任何方向的风都不是顺风。
9、 (2)选自舒婷著，《舒婷的诗》，人民文学出版社，2000年7月第1版。
10、舒婷，别名龚佩瑜，福建泉州人。中学毕业后，到上杭县农村劳动。1971年开始诗歌创作，1972年调到厦门进入工厂、做过泥水工、浆沙场、挡车工、统计员、焊锡工等。1979年发表处女作《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗，引起注目，获1970—1980年全国中青年诗人优秀新诗奖。
11、按说“朦胧诗”你得朦胧，像雾像雨又像风。可舒婷的诗却并不朦胧，它有明丽隽美的意象，它有缜密流畅的逻辑。意象、隐喻、象征不晦涩，语言机敏俏皮，叙述轻灵诗意。女学生喜欢舒婷，我表示同意。
12、在这里读诗歌就像倚着梧桐听广播希冀与回忆都是我们的N天一首，寻找诗意的世界
13、她的诗歌充盈着浪漫主义和理想的色彩，对祖国、对人生、对爱情、对土地的爱，既温馨平和又潜动着激情。她的诗擅长运用比喻、象征、联想等艺术手法表达内心感受，在朦胧的氛围中流露出理性的思考，朦胧而不晦涩，是浪漫主义和现代主义风格相结合的产物。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理(《神女峰》、《惠安女子》)，并把这种发现写得既富有思辩力量，又楚楚动人。
14、 1981年4月
15、舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，从这方面说，她的诗并不“朦胧”。只是多数诗的手法采用隐喻、局部或整体象征，很少用直抒告白的方式，表达的意象有一定的多义性。舒婷诗歌特有女性的细腻和敏感，如她对爱的细腻感受，以及对人生的苦难的体悟，充盈着浪漫主义和理想色彩，对祖国、对人生、对爱情、对土地的爱，既温馨平和又潜动着激情。她的诗擅长运用比喻、象征、联想等艺术手法表达内心感受，在朦胧的氛围中流露出理性的思考，朦胧而不晦涩，是浪漫主义和现代主义风格相结合的产物。
16、 思考探究
17、意象的运用，是本诗的另一个重要艺术特点。在朦胧诗中，诗人多以主观情绪和人的各种心态为表现对象，想象并构造成某种具体的画面与景致，从而使抽象的情感形象化，以达到艺术表达的效果。诗人在《双桅船》中运用了“船”“岸”“风暴”“灯”等意象，形成一幅完整的有动态过程的画面。而在画面之下，隐含着作者的真情实感。全诗意象清新，组合自然，使诗人内在强烈的情绪得以自如的表达。
18、 诗人采用第一人称的口吻，以“双桅船”的第一视角诉说，开篇即是“雾打湿了我的双翼，可风却不容我再迟疑。”，在这样的危难的情况下，彼岸的距离却又忽远忽近，难以捉摸，“昨天刚刚和你告别，今天你又在这里。”或许如“风暴”这样外界条件的艰难困苦对于诗人来说并不是最难受的地方，反而是对自己追求的迷茫，内心关于到底是否存在理想的彼岸的拷问，才是诗人面临的最大煎熬。这种迷茫既是诗人自我的、个性的东西。同时，又是那个特定时代的青年们所普遍感受到而难以言表的东西。诗人借用双桅船这一具体形象表达自己内心双重的想法与复杂的情感。
19、傅泽汝同学的朗读，配乐与诗情、节奏与情感，把握都很到位。语音、语调和语速，也较好地传递了诗歌细腻、深沉、婉约、坚韧的特征。小同学的音质非常优美。不过，如果把朗诵比作一首歌，感觉就是爆发力不够，震撼力不够。那种听到热血往脑门上窜的地方没有呈现。从头到尾，含蓄隐忍有余，昂扬奋发不足，像一个心事重重的女子在自言自语。能否考虑把音高调高一些，所有第一声和第四声的字，调值不能偏低。感情能不能出来，跟这些字的音准和调值长短，大有关系。任何诗歌，都有旋律，主旋律的地方，一定要高拔，要振起！还有，“岸”与“啊”连读，“啊”读“na”。
20、 本诗的一个重要艺术特点是象征。在朦胧诗中，象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替代人的某种主观情绪和某种社会态度。简言之，就是用具象来表达抽象。诗题“双桅船”，就是一种象征。全诗的目的不在于描写一只客观的双桅船，而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己，表现诗人双重的心态与复杂的情感。或者说，诗人觉得，我就象一只双桅船。双桅船中的“双桅”又暗示着某种深层的含义。双桅并在，意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。另外，诗中的“岸”、“风”、“风暴”、“灯”等都具有明显的象征性。“岸”象征着女性的爱情归宿，“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力，“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云，“灯”则与光明信念边在一起。
21、 “灯”是什么，是光，是诗人内心经过一番思想斗争后保留下来的希望，在“暴风雨”的磨砺下越发照耀，在内外双重考验下，诗人最后选择不再迷茫，重新启航，“再分东西。不怕天涯海角，岂在朝朝夕夕。”最后以“你在我的航程上，我在你的视线里”结尾，因为你在我的航程上，所以我不迷茫，我们注定会相遇，因为我在你的视线里，所以我不悲伤，因为你注定会发现我，内心慢慢的希望与洒脱溢于言表，实现了全诗的升华，自然流畅。
22、舒婷擅长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。