1、笨狼非常有爱心，它看到树上鸟窝里的刚孵出的小鸟没有羽毛，笨狼赶紧找来了毛线，要帮鸟宝宝织毛衣御寒。鸟妈妈回来看到了，哈哈大笑，它告诉笨狼，鸟宝宝会长出美丽的羽毛，不会挨冻的。
2、这本书讲了一条小狼，它有时候很可爱，有时候又常做一些很笨的事，所以大家都叫它“笨狼”。
3、世界上有凶狠残暴的狼，也有像笨狼一样善良可爱的狼，有时间你也来看看这本有趣的书吧。《笨狼的故事》读后感4我读了这本书以后，我看到狼不是很坏，在笨狼故事中的小狼是一个天真，可爱的小狼，它的爸爸是个关心孩子的好狼爸爸，它的妈妈是一个可爱又关心别人的好妈妈。。。看之前我们大家对狼的映象很不好，总觉得狼是一个很坏，很凶猛，很残暴血腥的动物，其实不然，我们看到的只是它的一方面而已，狼的令一方面就像笨狼故事里的一样，是一个可爱的，善良的，乐于帮助别人的狼，它从不会欺负别人。
4、通过这本书，我们结识了森林学校的校长鹅太太，她很与众不同；教人类语言的牛博士很有诗人气质；教算术的老师眼镜蛇小姐身材苗条；善良、勇敢、正直、乐观的小笨狼，招人喜欢；棕小熊力气很大、最顽皮；还有充满智慧的聪明兔、胆小的乖乖羊、猫小花、伶俐兔、小浣熊等等，笨狼和它们之间发生了一连串有趣的故事。
5、《笨狼的故事》语言很幽默，内容很有趣，一只与众不同的狼带来的故事深深地吸引了我。让我学到很了很多知识，善良的傻笨狼，是我最喜欢的狼。同学们你们都看了吗？快来看啊！《笨狼的故事》读后感13假期里，我读了《笨狼的故事》这本书，看了感觉很高兴，也很悲伤。(狼的故事读后感)。
6、在生活中也一样，没有人的生活是一帆风顺的，不同的人对压力侑不同的理解。对于弱者来说，压力与竞争是可怕的;对于强者来说，它确实无价之宝。不是侑这么一句歌词：没侑人能随随便便成功!挑战，能让我们永远保持竞争的状态。我们也更鹿一样，如果失去了天敌，只会让我们后退而对我们一点益处也没有。读《鹿和狼的故事》有感220世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，让鹿繁殖的更多些，所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，让狼群变的所剩无几了。自从狼被捕杀后，鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮，一切鹿能吃的东西都难逃厄运，山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难最后发生了，原本有十万只鹿，现在只剩下四万只病鹿在苟延残喘了。(狼的故事读后感)。
7、列那狐是由“人类之母”夏娃折断上帝给的神棒丢向水面所得的动物。列那狐的形象是复杂的，在表面上来说，他是一位身份高贵的男爵，而在狼、熊、狮子等强大动物面前，他又成为反对封建的人物。他不惧怕强大，敢于和国王作对方；他也欺负弱小，鸡、兔、鸟等小动物都沦为他的腹中美食；他还很爱家人，为了家人不受到欺负能有温饱，他可以挺身而出。 列那狐十分聪明，他用自己的聪明才智几次绝处逢生。在危急时刻，他总能冷静下来，想出解决办法。可他却有时没有将聪明用到对的地方。他傲慢无礼，把谁都有不放在眼里。他用自己的计谋，一次又一次地欺骗。坑算自己身边的亲朋好友，这使所有人都不再相信自己，连自己的妻子也差点儿要改嫁于他人。 在生活中，我也遇到过像列那狐一样的人。我有一个哥哥，因为他从小得不到时什么母爱，既不愿好好学习，也不愿去工作，所以自己天天泡在网吧。姑姑劝过他，姑父打过他，可他还是冥顽不灵、油盐不进。他成年了，姑姑认为他也该好好工作了，就让他去大伯公司里打工。一开始，大家还以为他改正了品行，可没想到，他不仅不好好工作，还拿大伯发的工资去网吧。一次又一次地欺骗关心他的人，最终所有人都不信他，不管他了，让人唏嘘不已、扼腕叹息。 读完《列那狐的故事》后，我也更加懂得，面对生活中的对手，我们应当无所畏惧，冷静下来思考想办法解决；好好对待身边的亲朋好友，应以诚相待，不能像列那狐一样阳奉阴违，最终机关算尽，落得一个无人相信的地步。 这便是列那狐，一只狡猾、可爱、又傲慢的狐狸。 指导老师：辛龙
8、所以我懂得了，看待问题要从多方面想，不能只是看都哦其中的一个方面。而且，我以后也会想笨狼故事里的狼学习，做一个善良的人。
9、笨狼执着的把草坪打扫干净了，而且是干干净净，绝对是完成任务了。这股劲放在任何一个孩子身上，将来都是能干成事的人。
10、我感觉笨狼是一只有趣的狼，因为有一次尖嘴狐狸扮成魔法师来骗笨狼，笨狼却相信了尖嘴狐狸，它闭上眼睛说；‘我在吹月亮和星星，要不然月亮和星星就要掉下来了’。笨狼却相信它，狐狸说‘给它三块口香糖，’要不然它就没力气吹，月亮和星星了，尖嘴狐狸走了，笨狼不想让朋友们看不到月亮和星星，笨狼有点不放心，就坐在大石头上守着。它想；一会儿月亮和星星掉了下来，它就可以接住，笨狼这下知道是尖嘴狐狸在搞鬼，笨狼以后在也不轻易相信别人了。
11、感想：读了这篇文章，我知道了，笨狼妈妈把晚餐做好了，趁着有空闲，她正在看书。笨狼爸爸和笨狼走进门时，笨狼妈妈正好读到书上的一句话：“生活的意义在于给与。”笨狼妈妈把书上的话指给他们看说：“读书能让人变得聪明，这句话一点也不错!”《笨狼的故事》读后感9我了读了笨狼的故事>这本书，觉得很有趣，如果能跟笨狼一齐上学就好了。他是一只乐于帮助他人的狼，记得有一次棕小熊没有带音乐书，笨狼借给他，下课后，棕小熊不但没有把书还给笨狼，还把笨狼书上的名字改成了他自己的名字(棕小熊)。当笨狼叫他还书时，棕小熊说“这本书是我的”。笨狼坚持要他还，可是棕小熊竟然一拳打到笨狼的眼睛上，变成了熊猫眼。
12、在回过头来看看那些被杀害的狼，我可以这么说，如果它们会说话，那它们会在临死之前说：“人类，你们杀了我们，到了有一天，你们一定会后悔了！”
13、作品描述的是一个动物世界，通过对动物的人格化，象征中世纪社会各阶级的人物，其中最高统治者是狮子诺博尔，它愚蠢而刚愎自用，是现实中国王的象征。
14、让娜·勒鲁瓦-阿莱生活在19世纪下半叶至20世纪初。
15、大自然就像一个弹簧，你怎样对它，它就怎样对待你。这天我又看了一个自然故事。
16、还有一个故事，也说明了同样的道理：日本的北海道有一个渔村，那里出产一种味道鲜美的鳗鱼，渔村里的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。可是鳗鱼的生命十分脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部因缺氧而死。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论怎样处置，回港后鳗鱼都全是死的。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的，鳗鱼之中放进去几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼非但不是同类，而且还是一对出了名的“死对头”。于是，鳗鱼遇到了强大的对手，便惊慌地四处乱窜，这样以来，鳗鱼的腮里吸进了更多的氧气，满满一船舱死气沉沉的鳗鱼就这样全给救活了。
17、读完这篇课文，我懂得了，其实狼也是好动物，它们吃鹿也是为了维持生态平衡。只要我们好好保护生态环境，就不会顾此失彼。
18、要知道，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，每一样事物都有它的两面性，我们不能只看到一个事物的好处或者坏处，应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面，反过来也一样。这样，我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策每一样事物。
19、以前，我们认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼了，鹿一定会安全，可是，我们想错了。狼是为了生存吃鹿，鹿也是为了生存吃草，就像人一样，难道人类就为了保护动物而不吃肉吗？同样，人类不能改变大自然，大自然创造的一切都有它的规律，那就是食物链。如果食物链断了，总有一天，后果将不可预料。我们应该遵守自然规律。
20、我真讨厌棕小熊这种行为，我不能学他这种暴力的行为，我们要学笨狼团结友爱，帮助别人。《笨狼的故事》读后感10笨狼在榕树旅馆里住了几天，洪水来了把榕树旅馆的食品屋给淹没了。
21、它拔下几棵芦苇，将其捆在一起，然后在上面铺满青苔，让芦苇顺着河水漂到秉沙的身边。秉沙一见有东西靠近，就立刻躲得远远的。秉沙看四周静悄悄的，没有危险，就继续放心捕鱼。很快，又有一片青苔漂过来，这次秉沙稍微抬了一下头，见还没什么动静，它放心了警惕，又开始捕鱼。很快又有一片青苔漂过来，而秉沙已经完全放松了警惕，一片青苔有什么好看的?他错了，这个错误葬送它的性命，因为列那就躺在芦苇上，身上盖满了青苔，趁此机会，列那“噌”的一声，咬住了秉沙的脖子，把它吞进了自己的肚子。
22、其实，狼也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的稳定，因为这样可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而鹿的数量一旦超过森林可承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，大家一贯认为的善良的鹿将会成为毁灭森林的罪魁祸首。
23、《狼》让我明白了许多道理，《狼》让我幸福，让我快乐，让我有一种奇妙的感觉。
24、人们为了保护鹿，便去猎杀狼。当猎人们把森林里的狼全部消灭时，却发现，鹿不但没有照着人们的想法一般更好的繁殖、生活，反而把森林的植被破坏了，自己也没有了食物而死亡。
25、我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态平衡的使者，它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏，也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以，不要因为你的感觉来判断动物的好坏，要实际的找出原因，不要没头没脑的乱杀无辜。
26、结果并没有笨狼想得那么好。小猪安上马尾巴后，走路摇摇晃晃的，像个喝醉酒的，怎么也走不到马路中间，还掉进了水坑，差点儿被淹死；小松鼠扎上笨狼发明的皮筋后，从树上跳下来还摔断了腿；聪明兔平时都是很聪明的，这次也糊涂了。她穿上笨狼发明的鞋出去玩，结果差点被尖嘴狐狸吃掉。笨狼非常伤心，他怎么也想不到，他的发明为什么不但没有帮到大家，还害了大家。
27、从前有一只大野狼流浪到一个小镇，小镇上的人都非常冷漠、无所事事，大野狼走了许多路，疲惫不堪，它只有一点点钱到紧急的时候才能用，它突然想到小镇外有农场，它可以到那儿去找点吃的。它饿着肚子来到了农场，却看到小母牛、小鸭、小猪等小动物都在看书，它还从来没有见过动物看书。大野狼猛扑过去，可是小动物们只顾自己看书，一点也不怕它。小猪站出来说：“嘿！快点走开！这里是专门为有教养的动物设置的地方。”大野狼急忙跑回小镇，它下了决心也要变成有教养的动物，于是他开始上学，每天上课认真听讲，很快学会了读书和写字。
28、生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。生物界既需要凶残的狼、也需要善良的鹿，这样才能保持生态平衡。人们必须尊重动物乃至整个生物界中这种相互关系，否则就会带来巨大的生态灾难。
29、笨狼是一只天真可爱、富有爱心的小狼，经常作出一些傻事。但是，森林里的小动物不但没有嘲笑他，还非常爱他、关心他。我也是。
30、享乐，是人的天性，但我们一定要有危机意识，没有危机感，就会失去竞争的活力，最终失去生存能力。我们要时时刻刻保持危机感，不断加强自身的优点，才能不断走向成功。《鹿与狼的故事》读后感2读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
31、初读此书，我觉得列那太狡猾了，是个十足的骗子、恶棍!可现在再读一遍，我的感受却判若泥云，对乌鸦、兔子、狼等动物的同情心大大收回，因为它们是过于贪婪、愚蠢或虚荣才受骗的，而列那则运用了自己的智慧，戏弄了它们。下面，就让我为列那说两句吧!
32、恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……国王为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。
33、其实，在现实生活中，动物——没有好坏之分的.。或许在一些童话、传说中，那里的狼都是罪恶的象征，而那些食草动物都是善良的化身。在大部分人的眼中，大概都是这样的看法，仅仅只是因为人是肉做的，而狼吃肉，这对就人造成了一定的威胁，所以，人们就以自己为中心，而判定狼是邪恶的，而这——恰恰就是文中所说的“童话原则”。
34、我喜欢笨狼，还因为笨狼是一只有爱心、有了好处会和大家分享的小狼。在“魔法南瓜”故事中笨狼有了大南瓜，他不是只自己留着，而是分给大家，让大家都种出大南瓜。
35、她们的后面跟着一只年轻大胆的公鸡。他既鲁莽又爱虚荣，冠子突得特别高，讲话十分傲慢。
36、尚特克勒的十四个孩子都在场了，他们中间有年内出生的年轻而漂亮的公鸡和娇嫩的母鸡。他们欢天喜地地走出了园子，去见识那至今为止还是禁区的新世界。他们跳着、飞着、欢乐地叫着。
37、聪明的列那狐是市民阶级的典型。故事在列那狐和伊桑格兰狼的明争暗斗中展开。列那以它的狡黠愚弄狮王在内的所有动物，引起了它们的强烈不满和怨恨。狮王先后派勃朗熊、梯培猫和格兰巴德猫等前往将其捉拿归案。
38、在路上，他们看到了许多美丽的景色，有绿油油的大草原、碧蓝的天空、金色的日出和洁白的云朵……最后，他们停在了一个七彩的孔雀湖，在孔雀湖边，他们一家人一起看了美丽的星空。
39、而且动世界都是有食物链的，你打乱了顺序，也会带来大灾难。
40、《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
41、走在没有学这篇课文以前，我总是认为狼是凶残的，而鹿是善良的，如果地球上没有浪的话，那那些善良的动物就会安全一些。可是现在看来，这个想法是错误的：每一种生物在生态环境中都有自己的特殊地位，对于生态平衡而言，每一种生物都是必不可少的。就像课文中所说的，如果森林里没有狼，那么鹿也会应数量过多，饥俄而死；如果森林里没有鹿，狼也会应为没有东西吃饥饿而死。所以狼与鹿既是天敌关系，也是相互依存的。人类不能改变大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然的生态就会失去平衡，总有一天，后果将不堪设想！
42、森林镇的胖棕熊建了一个公园，叫做“森林镇世界之窗”，里面有世界各国的著名建筑和雕塑。这天，笨狼一家人来游览。他们看到了法国的“埃菲尔铁塔”，笨狼爸爸认为是高压电线柱子；看到了雕塑“少年大卫”，笨狼妈妈觉得他没穿衣服，都不敢看。然后，他们又看到了“比萨斜塔”，笨狼爸爸觉得这座塔太危险了，于是找来工具，一家人用一天一夜把比萨斜塔修正了。
43、看看笨狼有多可爱吧！我们的笨狼和同学们来到大操场，在跑道上排好队伍。老师要大家赛跑谁跑的最快，谁就是体育最好的学生。预备跑老师的口令刚刚发出，笨狼就像离弦的箭一样往前奔跑。可是，他在跑道的拐弯处忘记了拐弯，因此，笨狼就直直地穿过大操场，越过田野。跑回大森林去了。
44、这篇课文以罗斯福为了保护鹿而下令捕杀狼，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木从吃光了就啃小树林，小树吃光后又啃大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄运。森林中的绿色植被一天天的减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。
45、课文通过狼和鹿的故事，给了我们极大的警示：地球空间尤其是生物圈中包括人类在内的动物，植物和微生物之间就像一张大网紧密相连，如果这张大网的某一环节受损或变化，必然引起生物间的连锁反应，造成生态失衡，甚至发生生态灾难。
46、在一片森林里，有4000只鹿，一直遭受着狼群的追杀，总统罗斯福想要保护鹿群，便宰掉了所有的狼，几年后，鹿群快速增到十万头，可后来，鹿群却因为植物的缺乏和肆虑的疾病，只剩下8000只，病鹿在苟延残喘。
47、故事讲的是笨狼雨后把自己弄成了小泥狼，于是就到小溪边洗澡。他有一个毛绒绒的大尾巴，一弄湿了就不容易干。他看到各家各户把衣服拿出来晾晒，就想把自己的尾巴晾起来。然后他就开始看蚂蚁练体操，看蜜蜂练舞蹈，看蚂蚱练小提琴……直到天黑了，太阳下山了，月亮出来了，他才想起要回家，可是一看，了不得，笨狼的尾巴不见了。笨狼最喜欢他那毛茸茸的大尾巴了，他一屁股坐下来，就哭起来。全森林的动物全都来了，谁送的尾巴笨狼也不要，他就要他的尾巴。动物们买了快速生长剂，还准备了水，随地挖了个坑，想让尾巴长出来，这时，一个动物看见了笨狼的尾巴就在笨狼的屁股上。原来呀，笨狼只是想把尾巴晒起来，并非真正晒尾巴。你看笨狼傻不傻?《笨狼的故事》读后感15寒假里，我读了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》，书里讲了很多故事，有笨狼和他的爸爸妈妈的故事，也有森林里的小动物和笨狼的故事，我最喜欢的一个小故事是：上学，里面讲了一个马虎的小男孩和他的爸爸妈妈一起去摘果子的时候把自己的数学作业本丢了，结果被笨狼捡到了，笨狼在作业本里学到了好多数学知识，后来笨狼去上学了，倒霉的是，笨狼一到学校，老师就让他打扫落叶，笨狼打扫完第一拨叶子的时候，树上又掉下许多叶子，笨狼又打扫，打扫完又掉，笨狼怎么也扫不完，于是，笨狼想把树上所有的叶子都弄下来，最后他真的把树上的树叶全部弄下来了，老师检查了以后，就开始上课了，可惜的是这节不是数学课，老师讲了“苹果”，还讲了小红帽的故事，笨狼知道这个故事不是真的，因为他没有吃小红帽。
48、读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是我为大家整理的《笨狼的故事》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《笨狼的故事》读后感1以前在文学作品中，我们看到的狼都是狡猾的、凶猛的，但是《笨狼的故事》里面的小笨狼却很善良，而且乐于助人。但是在生活里也因为他的热心肠而闹出许多笑话。比如：笨狼请大家吃大雪糕，怕大家吃凉东西肚子痛，就把雪糕煮了；森林里天气太热啦，笨狼就想冰冻太阳光；冬天到了，笨狼怕鸟窝里的小鸟受冻，就自己动手给他们织毛衣……
49、狼吃掉鹿群，控制鹿的数量，鹿群数量减少，也可以导致草地减少枯黄，防止河水缺失，与葱郁的森林变成无边无涯的荒野和大沙漠，有了充足的食物，鹿群的疾病也会大大减少。
50、读了《笨狼的故事》我知道了遇到了什么麻烦事都要先动脑筋，才不会闹出一个大笑话来！《笨狼的故事》读后感2今年寒假，我读了一本书叫《笨狼的故事》。
51、这本书围绕笨狼和他的朋友们之间发生的有趣的事进行描写，刚开始，我以为笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了这本书以后，我才发现它虽然有些笨，但是我从它的身上看到了许多优秀的品德，如：善良、乐于助人、团结友爱。这正是我们要向它学习的，这与其他作家笔下凶恶的狼形成了鲜明的对比，也彻底改变了我对狼的看法。
52、我也是个善良的人，也喜欢帮助别人，经常给路边的乞丐一些零钱。
53、他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子：软绵绵的身子，闭着眼睛，伸着舌头，跟断了气的一模一样。
54、有一天，红狼要和它的哥哥一起去外面玩。它们说好在红狼的家里会晤，不到一会儿，红狼它的的哥哥就来到了它家中，它们自己兴奋笑了笑。而后它们就齐口同声说："我们一起出去游玩、找货色吃吧！"于是，它们俩兄弟就手拉着手高愉快兴的来到一个农民家的门外。红狼说："我去给咋们两个抓一只小羊羔来吃吧！于是，红狼就去抓了一只小羊羔，等红狼抓来了小羊羔，它们俩美美的吃了一顿，吃饱了。红狼又对他的哥哥说："哥哥，这家里还有良多的猪肉，当初，我就去拿些吧！"哥哥对弟弟红狼说："你去吧！我还要抓一只小羊羔，来让我们吃。"于是，哥哥就去抓小羊羔，可是红狼闻到猪肉那香香的气息，就大口的吃了一顿。等红狼看见农夫们要来了以后，所以，它就赶紧想从洞里爬出去，可是它方才把本人的肚子吃得又圆又大，所以它没能钻出去，等农夫发明了红狼，就拿着斧头把红狼给砍死了。
55、课文主要讲了美国总统罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿得到保护，繁殖更多。于是他下令要猎人去把狼给捕杀掉。于是鹿大量的繁殖，还啃光了整片森林，还因为饥饿造成了大量死亡。
56、有一段大橡树的树干上被砍开一个长长的裂口。为了不让裂口合拢而使工作白费，砍柴人在这条裂口的两头分别打上了两个楔子。
57、生活当中我们也要多留心，遇到类似事情多问为什么，多多思考，求财心切的骗子也许没有那么有耐心，就像文章中的狼一样，早晚会露出马脚。
58、我期待有一天,天下所有动物能和睦相处!也希望你有一天能抽空看看这本书!
59、这系列小说都是取古代载籍的材料生发而成的带有传奇性质的历史小说，是鲁迅对历史人物和事件的艺术解释。《笨狼的故事》读后感7妈妈给我买了一本《笨狼的故事》，让我在寒假里阅读。我拿到这本书后非常开心！才三天就看完了，有趣的故事我总是忍不住多看了几遍。
60、这本书围绕笨狼和他的朋友们之间发生的有趣的事进行描写，刚开始，我以为笨狼是一只很笨的狼，什么事都做不好，但是继续看下去后，我才发现它虽然有些笨，但是我从它的身上看到了许多优秀的品德，如：善良、乐于助人、团结友爱。这正是我们要向它学习的，这与其他作家笔下凶恶的狼形成了鲜明的对比，也彻底改变了我对狼的看法。
61、其中，我最喜欢的是老鼠抢笨狼房子的片段，从这个片段里，我看到的是笨狼的天真，它还真的相信它的房子是老鼠的，坚决不去打扰老鼠，直到聪明兔把门上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，从中，我也看到了笨狼和聪明兔深深的友情。
62、人类要尊重生物之间互相制约，互相联系的关系，维护生态平衡。
63、这篇课文告诉我们：生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人类如果仅从从自身喜爱或有益的角度去认识或判定动物，有时就会犯下极其严重的错误。人类既要保护自己喜爱的物种，同时还要保护那些看似讨厌的物种，应为它们对于生态平衡也起到了很重要的作用。读《鹿和狼的故事》有感5在童话世界里，鹿总是温顺、善良的象征；大灰狼则永远是凶残、丑恶的化身。狼是鹿的天敌，众所周知。今天，让读惯了童话故事的我们，来读一读具有科学性、准确性的——《鹿和狼的故事》。
64、《列那狐的故事》是由法国著名女作家玛•阿希•季诺夫人编写的。这本书主要描写了流传于民间列那狐的故事。
65、读了这本书我知道了每个人都有自己的优点和短处。笨狼虽然有时候笨笨的、憨憨的，也一样有很多优点和长处值得我们学习。通过它的故事我明白了很多道理，更知道了朋友之间应该怎样相处，如何对待朋友才能得到真正的友谊。《笨狼的故事》读后感12昨天，哥哥送给我一本书名叫《笨狼的故事》，我拿到后非常兴奋，一口气就从头到尾读了一遍。看完后，我觉的整本书都非常有意思，但最吸引我的还是第22集《聪明的小偷》。故事是这样的：一天晚上，主人公笨狼来到他的好朋友聪明兔家，看到聪明兔家有本很好看的书，但聪明兔没在家，笨狼想把书拿走，他又转念一想，万一被发现怎么办呢？于是他留下了一张纸条，上面写：笨狼没来过聪明兔家，也没有拿走书。证明人：笨狼。某年某月某日。聪明兔回到家，发现了纸条，想去要回书，可觉得这样又不太好。于是，他想出了一个好办法，他来到笨狼家，说笨狼，你看见我的书了吗？笨狼脸红了，只得说出真相。同学们，你们说笨狼笨不笨呀！真是聪明反被聪明误，从这个故事也教育我们做事要诚实，不能随意拿别人的东西，要做一个诚实守信的人。《笨狼的故事》读后感13今天，我读了《笨狼的故事之修正比萨斜塔》。故事是这样的。
66、前天，我读了《笨狼的故事》之笨狼是谁。这个故事讲的是笨狼的妈妈和爸爸出去旅行而笨狼觉得外面和家里一样就不去。她妈妈为了新买的旅游鞋气呼呼地买了一个人的飞机票走了。狼爸爸去追狼妈妈了。爸爸妈妈走了就剩下笨狼一个人了，他很孤单。而且第一天笨狼发现自己不见了，通过好朋友聪明兔地帮助笨狼把自己找到了。读了这篇故事我感觉笨狼天真、可爱、还很笨，令我捧腹大笑。
67、同时，我们也应该看到列那人性的一面，他为了照顾全家，即使在寒风刺骨的冬天，也冒着雪花，冒着被猎狗追赶的危险去觅食，得到食物后第一时间送给家人，看着妻子和孩子们的笑脸，列那是多么开心。我认为它是个好丈夫，也是个好爸爸!还有，当它无意中救了狮王，在面对“大元帅”的官职时，他却毅然推辞了，选择了回家照顾家人,像这样的好丈夫、好爸爸，有许多人还没做到呢!谈什么去指责一只动物呢?
68、笨狼为什么叫“笨狼”呢？他出生的时候，狼爸爸和狼妈妈怎么也想不出来名字，恰好狼外婆来看小宝宝，外婆说：“唉呀！笨呢，狼家的孩子当然叫狼吗！”就这样，名字有了：笨呢——狼，笨狼。其实笨狼并不笨，只是有点憨厚可爱，非常天真，他还非常乐于助人，在森林里，大家都非常喜欢他，我也很喜欢他。
69、我觉得笨狼很听老师的话，很乖，因为他没有调皮去影响老师讲课，他把问题放在了心里。
70、读了这个故事我受益匪浅!鹿和狼的故事读后感7读过这遍课文后，我感到有些吃惊。
71、为什么会这样呢？是因为高傲的人类总是凭借自己主观意识去判断事物，认为狼是一种残忍的动物，应该猎杀。不是吗？不论是中国的“大灰狼”还是西方的“小红帽”，不都是说狼永远是一个欺负弱小的坏动物吗？而童话中的鹿总是代表着善良，头上戴着美丽的光环。当时的美国总统不正是根据这样的意识去猎杀狼的吗？读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
72、列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。他不但鼻子很灵，耳朵很尖，而且目光也特别敏锐：他发现打老远的地方驶过来一辆大车。毫无疑问，这股馋人的味道就是从这辆车子里散发出来的，因为当车子逐渐走近时，他清清楚楚地看到车上装的都是鱼。
73、笨狼的故事还有很多很多，小伙伴们快快自己来阅读一下吧！《笨狼的故事》读后感8我读过很多书，其中，有一本书是《笨狼的故事》，这本书的封皮上画着一只穿着红色背带裤的小灰狼正在专心致志地照镜子。一看到书名，我的心里不禁有了疑问：“《笨狼的故事》是怎样的故事呢？”带着疑问，我翻开了这本书。
74、“笨狼的故事”中每一个故事都很精彩，我读得津津有味，常常会情不自禁地哈哈大笑。读了这本书，我知道了平时要乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的小小举动对别人来说，可能是雪中送炭。帮助别人，自己心理也会得到快乐，比如：贫困山区的孩子们多捐一分钱，多捐一本书，多捐一件衣，就可能使他们多上一年学，过上一个温暖的冬天。这些力所能及的小事对我们来说可能算不上什么，但对别人也许是很大的帮助。如果每个人都献出一份爱心，这个世界就会充满爱。让我们一起来帮助别人吧。笨狼的故事读后感2我是一个“小书虫”，最近看了《笨狼的故事》，书中笨狼身上发生的事让我忍不住开怀大笑，笨狼总能给别人带来欢乐和开心。
75、看到这里你是不是也和我一样，为笨狼的可爱而感到好笑，其实谁没有幼稚的时候，大家想想我们小时候也有过和笨狼相似的经历，比如玩捉迷藏的时候，躲好了就喊：好了。哈哈，一喊我们就暴露自己了。小时候像这样可笑的事情多了，但那时候我们和笨狼一样根本没意识到可笑，是啊，其实那不是可笑，那是一份宝贵的童真，童趣啊。
76、这本书虽然写得是森林里动物们的故事，但是，这些情景好像时时刻刻都发生在我们的身边！笨狼的故事读后感4今年暑假，妈妈向我推荐了一本非常棒的儿童图书——《笨狼的故事》。这本书的作者是汤素兰，一级作家。她的代表作有很多，比如：“小朵朵开心奇遇系列”、“酷男生俱乐部系列”等等。
77、今天一口气看完《笨狼的故事》的第三章晾尾巴，我好羡慕笨狼呀！笨狼好幸福呀！没有爸爸妈妈管，自己一个人多自由，想玩什么都可以，想玩到多晚都可以。没有妈妈的唠叨，听不到“笨狼，不可以踩水，别把鞋弄湿了！”“笨狼别玩水，小心感冒”“笨狼快点回家做作业！……”最有意思的是当笨狼以为自己的尾巴丢失时，居然想出了种尾巴的主意。真好笑！最令人感动的是笨狼有那么多的好朋友，当它遇到困难时，都大方的把自己的尾巴借给它，帮它想主意。都很关心笨狼，笨狼你真幸福！
78、狼和小羊是出自《伊索寓言》的故事，讲述的是狼和小羊碰巧同时到一条小溪边喝水。狼找各种借口想要吃小羊的故事。接下来分享具体的狼和小羊的寓言故事及道理。
79、有一次，笨狼想给小猪、小松鼠、聪明兔发明一条尾巴、一根皮筋和一双鞋。为什么呢？原来呀，笨狼觉得小猪的尾巴不好看，想给他发明一条马尾巴；小松鼠的尾巴太蓬松了，在树上跳来跳去不方便，想给她发明一根皮筋；聪明兔总是光着脚走来走去，哪一天会被荆棘刺到，想给她发明一双鞋。
80、品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？以下是我整理的《笨狼的故事》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《笨狼的故事》读后感1这个暑假里我看了一本书，叫《笨狼的故事》，笨狼的妈妈因为和笨狼的爸爸吵架所以生气的自己出去旅行散心了。爸爸在出门之前嘱咐笨狼好好看家。
81、人们都知道列那和乌鸦的故事吧!可人们一再批评、谴责狐狸列那太狡猾，骗取了乌鸦的奶酪，真卑鄙!却从未想过，乌鸦为什么丢了奶酪?它的奶酪又从何而来?难道乌鸦偷人们辛辛苦苦积攒的奶酪是对的吗?为什么要把所有的罪证都丢到列那身上?这公平吗?还有狗熊勃伦偷吃蜂蜜受伤、雄狼叶森格伦用尾巴钓鱼从而丢了尾巴，这都能怪列那吗?不能!只能怪他们太贪心了!人们只是看到了受害者，却从未想过被害人为何受害!
82、这些事告诉我们要全面的思考问题，才能做好事情。《鹿与狼的故事》读后感5大自然是我们朝夕相处的好朋友，同时也是动物的守护者，据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝，以上资料只是人类目前所知，不知道还有多少不知名的物种正在消失，不止动物，就连娇弱的植物也惨不忍睹……
83、因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。
84、笨狼喜欢助人为乐，他把自己的玩具借给其它动物玩，还每天打扫森林，让森林变得干干净净，自己也很快乐，除了这些，他还帮羊奶奶买水果，帮胖小猪提高它的学习……
85、《坐到屋顶上》读后感：小猪和笨狼犯了同样的错误，因为小猪个低，坐在凳子上合适，而笨狼个高坐着就不舒服。笨狼只是改变了凳子位置的高低而没有改变凳子本身的高低。我们要向聪明兔学习，细心观察，善于思考。
86、美好的明天要靠我们来创造，把地球建设成一个美好和-谐的世界!《鹿与狼的故事》读后感6今天，我读了《鹿和狼的故事》。
87、笨狼有点傻。有一次，笨狼上体育课的时候，体育老师说：大家来比赛，看谁跑的最快，最远!于是比赛就开始了，笨狼就一直跑，一直跑，跑过了操场，跑过了学校，跑出了森林……直到晚上很晚，笨狼才跑回了家。
88、在人类的生活中，听到过各种各样关于狼与鹿的故事。狼总是扮演着凶狠残暴的角色。《大灰狼》，《小红帽》等故事。而鹿却总是和平的使者。
89、笨狼还有很多故事：《笨狼和聪明兔》、《笨狼的学校生活》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼旅行记》，笨狼这只小狼，让人看了就爱不释手；笨狼干的蠢事，让人看了哈哈大笑，笨狼，这只呆萌的小笨狼，是我最喜欢的卡通形象之一。《笨狼的故事》读后感4今年放寒假时，布置学生读一本好书。其中就有《夏洛的网》、《笨狼的故事》等。既然要求学生读，那么我自己也应该先了解一下，于是我知道了笨狼，并且喜欢上了他。他是那么的可爱、善良、执着、又有点马虎的一只小笨狼。
90、他一发现列那狐，这一切欢乐立刻消逝了，好象葡萄蔓枝上燃烧着的火焰被泼上一桶冷水后立刻熄灭了一样。
91、说完笨狼的善良，不得不再讲讲他的又一大优点执着。在上学这个故事中，学校要举行大扫除，老师给笨狼的任务是：把草坪打扫干净。笨狼在草坪里来来回回不停地打扫。因为只要风儿不停，草坪里就总有几片落叶。笨狼想了个办法：拼命摇树干。叶子全被摇落了，打扫干净后，笨狼看见在最高的枝杈上还挂着最后一片黄叶。笨狼抱着树干猛摇，那片叶子就是不落。笨狼跳起来用扫帚打，树太高，笨狼太矮，根本够不着。怎么办呢？干脆不管它了吧！折腾这么久了，该休息啦。笨狼可不这样想，笨狼下定决心，不管三七一定要把这片树叶弄下来。他噔噔蹬跑到学校里，扛来了一架长梯子。笨狼起一架长梯子，爬到树上，终于摘下了树叶。
92、大自然已为我们敲响了警钟，那些还沉睡在猎杀动物后的美味、利益、装饰的人，那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒，美丽的世界要有美丽的动物，美丽的动物却日益减少，可得寸进尺的人仍不知足，大肆杀戮，美好的世界已成了血腥的世界，让我们携起手来，挽回这已无可挽回的世界，共创美好明天!
93、 《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾获得被誉为“绿色诺贝尔奖”的戈德曼环境奖。作者也是位非常关注环保教育的人士，他用文章呼吁人们保护环境， 《鹿和狼的故事》是他呼吁人们保护环境，不要破坏大自然的规律。
94、过了一段时间，大野狼又来到农场，它拿出一本书大声的念起来，但是小动物对它一点兴趣也没有，因为它读的结结巴巴、没有感情，大野狼继续回到小镇。它把图书馆里的书都看了一遍，然后又来到农场。它觉得自己已经很有教养了，于是一把推开农场的大门冲了进去，小动物们还是无动于衷、沉默不语。大野狼灰溜溜地又回到小镇，继续读书。当它第三次来到农场的时候，它礼貌地按了门铃，然后找个地方坐下来开始读书。它读得不仅流畅而且非常有感情，它一个故事接着一个故事的读着，小动物们被它悦耳的读书声吸引了过来。后来，小动物们和大野狼一起来到小镇，给更多的人分享读书的乐趣，镇上的人们脸上都露出了笑容，也变得非常热情。
95、在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加;他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来;他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活;他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭;他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染;他们……
96、读了这个故事，我受益匪浅！读《鹿和狼的故事》有感7今天我学习了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，课文讲述的是20世纪初美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林间出没，狼是鹿的天敌。而美国总统西奥多。罗斯福，想要让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，因此他就雇请了猎人前去消灭狼。
97、这篇文章主要讲了：美国总统西奥多·罗斯福为了保护鹿而消灭了狼，而最终森林被毁，鹿大量死亡。
98、伊桑格兰狼和勃朗熊骄傲跋扈，体现了现实中贵族廷臣的状态。主教贝尔是一头蠢驴。教皇代表缪萨尔是一头骆驼，这些形象构成了封建上层社会。而那些弱小的动物如鸡、兔等便是下层人民的代表。
99、笨狼还很善良。有一次，棕小熊起哄说鹅太太的办公室有一个地牢，但谁都不敢去，互相推辞起来。这时，善良的笨狼自告奋勇。最后还是被鹅太太发现了。棕小熊和猪小胖早逃得无影无踪了，只剩下可怜的笨狼被鹅太太拉进办公室批评。真是一只大无畏的狼啊！
100、下面，我向大家介绍一个真实的案例：麻雀以前曾经被加入“四害”的名单，因此全国爆发了“四五”麻雀运动，使很多麻雀死于非命，我感到非常痛心。后来，科学家发现，自从麻雀被消除以后，虫害导致花草树木被啃光，农作物产量直线下降，蝈蝈、稻飞虱、稻螟虫到处作怪。原来，是麻雀数量减少导至的。
101、小学生作文自媒体投递邮箱：yonghua5188@sina.com
102、人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
103、人类不能阻碍大自然。大自然它是慈爱的,给予人类资源;但大自然也是残酷的，插手它的规律，它也会降下人类无法抵挡的、灾难性的自然灾害。
104、当他走到花园旁边时，尚特克勒正栖在篱笆上，向着太阳，向着光明，向着蓝天，向着欢乐的生活，唱着他最美丽最愉快的歌。
105、好了,说了这么多,你们是否也开始觉得这么讽刺狐狸有些冤枉他了?我觉得,列那就是智慧的化身,在那样的生活环境里,最懂得生活与生存的就是狐狸列那了,为了更好的生存,他只能披上狡猾的外衣!
106、在大自然中，动物没有好坏之分，也没有善恶之分。在生态的“舞台”上，每一种动物都有自己的角色，缺少任何一种动物都不行。人类不能根据自身的片面之词，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。鹿和狼的故事读后感3我们在学过了《鹿和狼的故事》这篇课文后，我深有感受。
107、这个故事主要讲了：聪明兔正在为笨狼的房子钉牌子的时候，叮叮当当的声音将正在呼呼大睡的长尾鼠吵醒了。当长尾鼠发现这座房子的时候，便立下要偷笨狼房子的决心。第三天下起了大雨，雨水将长尾鼠的食物冲了个精光，长尾鼠没有食物可吃，只好住进了笨狼的房子，但雨停以后，长尾鼠不但没有住回自己房子的意思，反而还把笨狼赶了出去。
108、放眼一片翠绿，蜿蜒在树木和花草间的清澈的小溪灌溉着肥沃的田地，在一排篱笆围绕着的花园中间，有一个很大的牧场。列那狐即使没有看到那个大牧场，也会觉得这是一个引人入胜的地方。
109、笨狼是一只善良而可爱的小狼，他不仅可爱而且乐于助人，总在朋友有困难的时候为朋友雪中送炭。虽然他有时傻傻的，但是我们应该向他学习乐于助人的精神.
110、 第一则着重表现狼的贪婪本性，启示是：贪婪会使自己丧命，要分清主次，不因小失大。
111、看到这里你是不是也和我一样，为笨狼的可爱而感到好笑，其实谁没有幼稚的时候，大家想想我们小时候也有过和笨狼相似的经历，比如玩捉迷藏的时候，躲好了就喊：好了。哈哈，一喊我们就暴露自己了。小时候像这样可笑的事情多了，但那时候我们和笨狼一样根本没意识到可笑，是啊，其实那不是可笑，那是一份宝贵的童真，童趣啊。
112、这时，列那狐悄悄地走出屋子，在儿子们的帮助下，用绳子把躺在树下的所有进犯者都捆绑起来，拴到了树上，有的系住了爪子，有的勒住了尾巴。
113、狼和羊告诉大家的道理是坏人无论找多少个借口，最终都是为了达到自己的目的，因为坏人是不会讲道理的，所以大家要学会保护自己。狼和小羊出自《伊索寓言》。
114、 《鹿和狼的故事》讲的是:在20世纪初，美国总统想让凯巴伯森林里的鹿受到保护，下令雇佣猎人去消灭捕食鹿的野兽，主要以狼为主。凯巴伯森林成了鹿的“自由王国”。不久，鹿的数量疾速飞涨，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都让鹿吃光了，凯巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些饿死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了。总统也许想不到，他一声令下消灭残忍的狼， 以及其他吃鹿的野兽，却不想狼吃鹿虽然残忍，但是既控制了鹿的数量，又控制了疾病的传播，不会导致现在森林毁灭，鹿也要走向灭亡的后果。因为狼的消失，鹿不断繁殖破坏了生态环境的规律，毁灭了凯巴伯森林。
115、所以人类要尊重生物之间相互制约，相互联系的关系，维护生态平衡。不要以人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，犯下严重的错误时，才追悔莫及。鹿和狼的故事读后感5在学习了《鹿和狼的故事》一课后，我感触颇深，明白了许多道理。
116、读完故事后，爸爸告诉了我关于“埃菲尔铁塔”、“少年大卫”、“比萨斜塔”的知识，我学到了很多。
117、我了读了这本书，觉得很有趣，如果能跟笨狼一齐上学就好了。他是一只乐于帮助他人的狼，记得有一次棕小熊没有带音乐书，笨狼借给他，下课后，棕小熊不但没有把书还给笨狼，还把笨狼书上的名字改成了他自己的名字(棕小熊)。当笨狼叫他还书时，棕小熊说“这本书是我的”。笨狼坚持要他还，可是棕小熊竟然一拳打到笨狼的眼睛上，变成了熊猫眼。
118、列那狐是一只又狡猾又机警的狐狸，他为了寻找食物，坑、蒙、拐、骗、偷、他无所不能，连狮王和狮后都没能幸免。
119、笨狼是一只笨的可爱的小狼，每次做事都会搞得乱七八糟，回回都要好朋友聪明兔帮他才行。笨狼也是一只有爱心的小狼，有了好处会跟大家分享。他有了大南瓜，不是占为己有，而是分给大家，让大家都种出许许多多大南瓜。笨狼还很善良，下雨天他因担心小鸟窝在树上会被大风吹下来，小鸟们会淋雨生病，从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。
120、读了这篇课文，我发现了罗斯福犯了一个很大的错误，他不能从表面来看事物，狼虽然是凶残的，但是它也可算是保护森林的卫士。鹿虽然是温顺的，但它才是毁灭森林的罪魁祸首。一方面，狼吃鹿，使鹿的数目趋于合理，就不会破坏森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，这就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保护了鹿群。这是狼，鹿，森林三者之间的关系。
121、比如说笨狼帮花背鸭看守蛋，好让花背鸭去洗澡；帮小鸟撑了一夜的雨伞，害怕小鸟被雨淋坏；笨狼把捡来的种子，放进小茶杯里种，茶杯放不下小苗，笨狼把小苗放到花盆里，花盆也被长大的小苗撑碎，笨狼把张大的小苗放进大花坛，大花坛也被撑碎了，调皮猴、聪明兔和笨狼一起把小树苗抬出笨狼的房子最后它们吃到了甜甜的大苹果。
122、笨狼是一只天真可爱的小狼，我太喜欢它了！《笨狼的故事》读后感4这个故事中我最喜欢笨狼。因为笨狼很可爱，还很调皮，也很有趣好玩。有一次，笨狼的爸爸妈妈去超市买菜。笨狼想：我自由了，趁此机会找聪明兔去玩吧。于是，他独自一人出去了。晚上了，笨狼迷路了，找不到自己回家的路了，这时笨狼很害怕，就说：“早知道，我就不应该背着爸爸妈妈出去。”
123、笨狼还是个幽默风趣的人。他总是化险为夷，勇敢地面对他接受的每一个事实。
124、笨狼有时傻得可爱。有一天，他把家给弄丢了呢!长尾鼠假装生病到笨狼家休息，他先是霸占了笨狼的牛奶和面包，再把笨狼的床和小木屋也霸占了，还在小木屋的木牌上写上了老鼠寓。最后聪明兔把警犬阿黄叫来，让他把长尾鼠抓去坐牢了。聪明兔找来了粉笔把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，这样笨狼才安心地回了家。
125、让我感触最深的一个故事是《鹭鸶秉沙毁了自己》。故事情节是这样的：严重受伤的列那连续卧床吃了好几个月的药后身体一直很虚弱，为了增加肉食，补充营养，他出门去找吃的。刚一出门列那狐就看见了鹭鸶秉沙在河边捕鱼，迫不及待地想：“送到嘴边的肉不能不要啊!”但秉沙的警惕性非常高，只要看见列那狐的影子就躲得远远的。“如何才能不让他发现呢?”列那狐脑子转得飞快，终于想出了一个好办法。
126、尽管狼吃鹿，它却维护者鹿群的种群稳定，这样就可以将森林中的鹿控制在一茖合理的程度。当鹿失去了天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化造成生存的危机!
127、读了这本书，我知道了聪明兔的聪明一半是书上的知识，而另一半则是它自身的聪明。而且它的聪明和智慧很值得我们学习。我还懂得了“金无足赤，人无完人”的道理。在我们成长的道路上，多多少少会出现一些这样那样的错误。此外，笨狼的诚实和勇敢也很值得我们学习。
128、这难道还不足以证明狼是善良的，并不凶残。而且狼吃的都是病鹿，可以阻止疾病发展。他们吃鹿，也可以将鹿群数量有效控制。并且在狼群的追赶下，鹿每天奔跑，也会变得更加健壮。
129、原本看到这些故事的我，也在嘻嘻地偷笑，但我突然想到：如果是我，我会想到要为小伙伴们加热冰激凌吗?甚至连请小伙伴吃冰激凌，我都想不到，又有什么资格去嘲笑笨狼呢?我脸上的笑容渐渐僵硬，心中的快乐逐渐被一阵阵惭愧所代替。《笨狼的故事》读后感3我是一个“小书虫”，最近看了《笨狼的故事》，书中笨狼身上发生的事让我忍不住开怀大笑，笨狼总能给别人带来欢乐和开心。
130、狡猾的狼几次三番的忽悠老山羊，用尽各种花言巧语，诡计多端，但最终山羊还是没听它的话，没上当受骗。