1、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。——高尔基
2、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基
3、不是因为身处何处何种情境，而是因为精神世界，让人或高兴或悲伤。——罗杰·莱斯特兰奇
4、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
5、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春
6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基(教师幸福格言)。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、教育格言：热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
10、家长责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观态度，但不要乐观到不考虑遗传程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习结果，而是丑小鸭妈妈生一个鹅蛋而不是鸭蛋。
11、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。——列夫·托尔斯泰
12、对孩子教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦往往不是学问高低，而是人格健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展关键因素之一。
13、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
14、在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。——马克思教师幸福格言(2)幸福，就在于创造新的生活。——奥斯特洛夫斯基
15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
16、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
17、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
18、薛晓虹，我是大桥，为学生连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；我是青藤，坚韧而修长，指引学生采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我一名普通语文教师，但愿诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
19、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
20、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(村支部书记述职报告)
21、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
22、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成精美玩具快乐。
23、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
24、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
25、宝宝们特调皮的时候，你会气得说，我走了，再也不要看到你们，当然，没走之前他们已经哭得淅沥哗啦，被需要的感觉真好！
26、时光飞逝，就如流水一般永往前进而不会回头。回首，我们的曾经，我们那些已逝的岁月，仿佛还在昨天，而一切已经走远，时光我们留不住，唯一留在我们心里的是那最美丽的回忆。快乐的，痛苦的，幸福的，刻骨铭心的这一切的一切，有欢笑，有泪水，有甜蜜。当然还有属于我们自己的幸福。
27、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
28、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
29、凡诲人者必先自省，知己之学已至，乃可诲人。
30、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
31、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
32、可以懂得很多很多奇怪的美妙的幼儿知识，教给他们边玩边学！
33、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
34、要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。
35、每天见不同的人，每个人几乎在说不快乐的事，事业成功的说工作压力大，工作清闲的人说这行业没前途，没有成家的说为什么还遇不到适合自己的人，遇到的却说不合适，幸福相足球一样踢来踢去，烦恼相奖杯一样不可撒手。其实我们拥有的才是自己的幸福，争取的既是希望，失去的只是记忆，而快乐是源自内心。
36、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
37、整天和天真、活泼的孩子在一起，感到年轻，富有朝气，充满活力！
38、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
39、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
40、教育之真理无穷，能发明之则常新，不能发明之则常旧。
41、记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。
42、李凤华老师从2017年至今，一直担任班主任并从事语文教学工作。她工作踏实认真，教育班级学生方法得当，所带的班级风清气正、学习氛围浓厚。李老师还是一位循循善诱、和蔼可亲的老师。在教学上，她秉持着认真严谨的教学态度，关注孩子的个体差异；在生活中，她以一个朋友的姿态，以自己亲身经历与同学们交流如何处理生活与学习中遇到的问题。曾荣获青岛市青年教师基本功大赛一等奖。
43、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
44、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
45、有师有法者，人之大宝也；无师无法者，人之大殃也。
46、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
47、走在路上，孩子看见会开心地喊我！欣慰啊~~
48、生而不知学，与不生同；学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
49、李慧，鹅卵石的完美，不是因为重锺的敲打，而是因为有了水的载歌载舞。我愿做这泓清泉，教学上认真细致，课堂上激情澎湃，育人上浸润着浓浓的爱意，工作上流露着一种执着。相信只要有非凡的耐心，没有融化不了的坚冰。
50、所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。
51、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言
52、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
53、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
54、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
55、只要教师和家长协调一致，这才能形成教育合力。
56、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
57、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!
58、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
59、呕心历血哺育儿女;而后又默默消失;假若没有我了您啊;我们怎能走向远方?啊!老师，我把你赞美;赞美言语，赞美一举一动;赞美表情，赞美可敬的脸庞;赞美节操，赞美那无私高尚!
60、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
61、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
62、别人眼中幼儿园教师是琴棋书画样样都会，简直现代版的大家闺秀，随着仰慕的眼神飞来，哈
63、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
64、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。鼓励教师的励志名言勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
65、 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
66、赵文霞，尧都区师德标兵，尧都区模范教师，临汾市优秀班主任。
67、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
68、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
69、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
70、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
71、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
72、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
73、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
74、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。
75、 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
76、幼儿学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
77、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
78、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
79、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
80、小时候，幸福——是件很简单的事;长大后，简单——是件很幸福的事。
81、教师，是太阳底下最光辉的职业。教师，是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范，传递给年轻一代，使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
82、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
83、把爱心留给孩子，把耐心留给自己，把放心留给家长。--庞秀秀
84、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
85、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
86、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的`。
87、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
88、教师幽默风趣，学生激情飞扬，演绎着课堂的精彩与感动。热情的鼓励送给孩子，无私的关爱奉献给孩子，追求卓越，持之以恒。一生从教，无怨无悔！
89、师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。
90、对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。
91、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
92、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
93、我一蹲下，孩子就张开双臂搂我，我太满足了！
94、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!
95、给他们一支画笔，他们会画出缤纷色彩，给他们一双翅膀，他们将展翅飞翔，把快乐留给孩子，我们将收获更多。---王金玲
96、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
97、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
98、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
99、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫
100、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
101、教师自己愈是热忱，他的学生便愈会表现热心。
102、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
103、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
104、我愿将全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。----李如会
105、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
106、我用热爱选择了这份职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过。我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
107、冯小丽，临汾九中生物教师，多次荣获模范、优秀教师等荣誉称号。
108、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。