1、梦境化的氛围更是两位艺术家将虚实相生这一艺术特色进一步发扬的结果。史铁生在《随笔十三》中表示：“我理解，博尔赫斯的“交叉小径的花园”是指一个人的感觉、思绪和印象，在一个人的感觉、思绪和印象里，时间成为错综交叉的小径。他强调的其实不是时间，而是作为主观的人的心灵，这才是一座迷宫的全部。”
2、教材给学生提供两类共14种感受，一类是：畅快、欣喜若狂、激动、欣慰、感动、归心似箭、盼望；一类是：惧怕、愤怒、沮丧、愧疚、难过、忐忑不安、追悔莫及。教材写得非常明确，只能选择一种印象最深的感受来写。
3、中版集团第六届经销商大会举行|“镇社之宝”评选致敬经典 五名家五大奖共促阅读
4、一看题目，好像是说明文的感觉，一读文章，却是童年的回忆，读完文章，里面写到了两个母亲的智慧。一是我的母亲“把老阳儿叠起来”一句老家话，让我感到了什么是新鲜，让我感觉到母亲独有的智慧；二是街坊毕大妈，“溶解了阳光的水变暖”，但母亲说“把老阳儿煮在水里面了！”让作者佩服了母亲用词的准确和生动。这篇例文，独特之处就是让我们认识了开门七件事太普通了，其实少了一件，谁都有的一件——老阳儿。
5、大家对O的死因，对O是否还爱Z，对死亡序幕中到底发生了什么，猜测不一。Z的弟弟HJ，Z的继父，诗人L，女导演N，HJ的妻子T，WR…
6、《宿命的写作》山东文艺出版社(2001年3月出版)
7、师小结：文章记叙了身患重病的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子直至生命最后一刻的故事，表达了作者对母亲的深深怀念之情。全文的感情基调是深沉忧伤的，叙述的语气平静内敛，但情感在行文中是起伏变化的。朗读时要揣摩语气、语调，读出人物感情的变化。
8、 原句：譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件。
9、诗人L，初恋的夏天，发现人与人之间的信任如此脆弱的那个热烈而孤单的夏天。
10、《写作的事》史铁生东方出版中心(2006年4月出版)
11、《原罪·宿命》人民文学出版社(2008年9月出版)
12、《中国军事战略思维论》是李际均将军军事斗争和理论研究生涯的收官之作，李将军认为，军事战略思维研究的终极目标是关于战争与和平问题的求索与解决，早熟的战争和晚熟的和平贯穿了迄今为止的全部文明史，并深刻地影响着人类社会为超越自身而迈出的每一步足印。全书分为上、下两编：上编着重从理论层面全面阐释军事战略思维，分别从战略文化与战略学研究、认识论与方法论、军事辩证法、战争与和平等角度阐释了军事战略思维的内涵、价值、研究领域，并从全球化这一时代背景下论述了中国的安全环境问题；下编侧重从军事战略思维理论的指导下对中国的战争历史及实践做了比较系统的回顾和考察，在此基础上，又从战略遗产的角度论述中国的国家安全状况及应当汲取的经验教训，探讨了我国的军事改革特别是陆军改革问题，对我国当前的 国防政策做了具体的阐释并提出了若干建议，无论对于加强我军军事理论体系建设、指导当前极其复杂的国际军事斗争实践，还是提高全民族战略思维品质，提高国民的爱国主义情感，都具有非常积极的价值和意义。
13、这其中使我印象最深的就是作者的母亲。母亲在作者刚瘫痪时，并没有一味的爱，而是理解他，宽恕他。尽管在作者发脾气，摔坏东西时，母亲还是没有责怪，而是让他“好好儿活”。作者在双腿刚瘫痪时，每天都要去地坛，母亲虽然担心他做傻事，胡思乱想，但丝毫没有过问，只是在心中默默地祈祷。可是这份爱，作者却在母亲逝世以后才懂。
14、 宿命：suming一种唯心的看法，认为事物的变化和发展、人的生死和贫富等都由命运或天命预先决定，人是无能为力的。
15、也许我已长大，可哭的时候仍是个犯错的孩子。如今我知道哭是没用的，我该去做一些事情，别让等待，成为遗憾。
16、WR从世界的隔壁回来了，他仍然爱着O，但他和O之间已经有了无形的墙，他们的昨天，都已经是昨天。他立志从政，他要使所有的人不再被送到世界的隔壁去。童话的是没说完的谎言。政治是他看够了的肮脏的把戏。他还不知道，这个世界的隔壁，并不都需要空间的隔离。
17、当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
18、师：曾经，儿子理解不了母亲，秋天过去了，儿子终于懂得了母亲没有说完的话，妹妹也懂了。大家回顾一下母亲临终前未说完的话，根据自己的理解，试着补充母亲未说完的话。
19、博尔赫斯小说中的重复来自其迷宫主题的特征，就如两面相对的镜子那样反复映衬，而重复小到极点便成了对称，就如《永生》中生死的对称，《两个国王与两个迷宫》里极为繁复的迷宫与极简的沙漠构成的迷宫的对称。正所谓“于一处中见一切处，一切诸处悉如是见”，“于浩然狂热之际中寒，于天上看见深渊，于一切中看见无所有，于无所希望中得救”。
20、但博尔赫斯还不止于此，《永生》中的永生者“每一个举动(以及每一个思想)都是在遥远的过去已经发生过的举动和思想的回声，或者是将在未来屡屡重复的举动和思想的准确的预兆”，主人公鲁福所追求的永生在永恒重复中失去了价值，但芸芸众生仍永恒地眺望着永生；《圆形废墟》中的魔法师通过不懈努力塑造了一个人，最终才发现自己是“另一个人梦中的幻影”，此前的努力成了镜花水月……
21、我读过不少肖复兴先生的书，挺喜欢的。因为在他的文章里能找到很多创造。
22、《务虚笔记：中国当代名家长篇小说代表作》人民文学出版社(2007年1月出版)
23、更令人兴奋的是，王老师的解读更是抽丝剥茧，引人入胜，在他解读之后，曾经反复读过的作品也会散发出新的活力，有“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”之感。他总是从历史大背景出发，让我们理解作品是在怎样的环境中诞生的，又结合作者和文本，具体阐述他们受到了怎样的影响，又对后世有着怎样深远的意义。由大及小再至大，王老师就如庖丁般在书本中游刃有余，精准地切中要害，使我们能品读到一部小说的精华内核，而这是我们的日常阅读所难以企及的。
24、这篇文章很长。我遇到这样的长课文，我会告诉学生，该停止写一篇三五百字的文章了，向这些作家学习，看看如何把自己的文字写长。
25、(扭曲的Z，不就真真切切的是某个时候的我吗？“要在这人间注定的差别中居于强端”，这不就真真切切的是二十年来我的教育我的经历我所处的社会对我反反复复的暗示吗？不就是我尽力想摆脱但又似乎很信奉的虚幻的诱惑吗？平和下来的时候我也像O，对扭曲的那个自己感到惊讶却也无能为力，因为扭曲的我也是真实的，甚至比平和的我更加真实。对于这扭曲的诱惑，真切信奉并且确实能居于强端的人尚能幸福，一边半推半就一边发现自己原来真真切切居于差别末端的人最为可悲。)
26、生与死，开始与结束，过去现在和未来，真实与虚幻