1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
2、②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等(呆若木鸡造句短句)。
3、⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。(呆若木鸡造句短句)。
4、陶渊明，名潜，字渊明，世号靖节先生，自称五柳先生，东晋诗人，我国第一位田园诗人。
5、如果他呆若木鸡地坐在她身后生闷气，反倒给她的精力中注入了一股震颤的勃勃生气。
6、(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
8、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！
9、形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行
10、小学语文文言文阅读详解50音频 训练120题
11、? 老师推荐：16种期中复习背诵法，尖子生往往掌握3种以上！附知识清单！
12、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
13、 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
14、这个出乎意料的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
15、几人顿时缄口无言,那个胖子更是呆若木鸡!剑玄阳没有关注身体的惨况,只是双眼紧紧地盯着唐浩。
16、大清早就吵架，撂下一句狠话就走了，只剩下呆若木鸡的我
17、顿号(、)表示句子中并列的词或词组之间的停顿。
18、４、夸张。夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
19、?小学语文作文开头结尾写作方法!照着写孩子再也不会说写作文难了
20、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今
21、仆人们因惊讶而目瞪口呆，孩子们也吓得呆若木鸡。
22、piàoliang qiǎomiào xiǎojiàng biānjiāng
23、例４、我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。(“把”字句改成“被”字句，适应语言环境的需要。)
24、? 帮助低年级孩子快速记忆生字的11种好办法！
25、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食
26、一个人如果怙恶不悛，继续为非作歹，终将自取灭亡。调虎离山的意思_调虎离山造句调虎离山(diohǔlshān)
27、(2)小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
28、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
29、如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把“水果”删去。
30、名著心血知多少?古今中外，许多名人都是锲而不舍、呕心沥血，才写出了千古传诵的名著。事业的成功在于恒心和毅力，让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神，坚持不懈的努力学习
31、巧用100条历史典故，让孩子读懂半部中国历史！
32、划分文章段落，可以参考上述分层的几种方法外，段落大意的概括，还可以采取以下方法：找中心句(有的在段首，即总起句；有的在段尾，即总结句；也有的在中间议论部分或人物语言中)。抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意。用小标题的方式进行概括。
33、有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
34、看守天道山的守卫们都呆若木鸡,眼里充满了惊恐的看着火中执着一把大剑笑的癫狂的人影,那笑声像是来自地狱深处的鬼啸。
35、? 关于秋天的好词、好句、好段！快给孩子存起来！辅导作文不犯愁！
36、④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。
37、_______________________________________
38、都好半天了，他仍然呆若木鸡地瞪着天花板看。
39、春秋战国时期，文化"百家争鸣"。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。
40、中华人民共和国必须镇压一切反革命活动，严厉惩罚一切勾结帝国主义、背叛祖国、反对人民民主事业的国民d反革命战争罪犯和其他怙恶不悛的反革命首要分子。
41、形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢：一日三秋、度日如年如隔三秋宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金
42、《南史·梁武帝纪下》：“及 崔慧景 之逼， 长沙 宣武王 入援，至城，梦乘马飞半天而坠。” 宋 杨万里 《游蒲涧呈周帅蔡漕张舶》诗：“人在半天泉在井，不敢下瞰惟闻声。”《西游记》第九二回：“此时约有三更时候，半天中月明如昼。”
43、叹号(！)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。
44、不料，米帅这次跟《越狱》中一样，调虎离山，从另一边的电梯口出现了。
45、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
46、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼
47、我走到鳄鱼的水池前，鳄鱼仍然呆若木鸡，只有尾巴悠闲地摇来摇去。“根本就是几个大呆瓜嘛！”我暗自嘀咕，把手给伸了过去。我摸了摸它的尾巴，又摸它的头，再把手给伸到它面前。
48、 弘扬中华优秀传统文化，与经典同行，和圣贤为伍，启迪大脑潜能，提升综合素养，从小培养孩子的大仁大爱，大德大能，润育生命，智慧人生！！
49、对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
50、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。
51、马：______________________________
52、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。
53、?暑假期间，阅读摘抄和读书笔记怎么做？家长快来看看！
54、朱老巩明白过来，是调虎离山计，一时气炸了肺。