1、我的妈妈一米六五左右，不胖也不瘦，就一百来斤。妈妈衣着朴素，在家一般穿睡衣；出门时经常穿一条牛仔裤，然后随便搭配一件衣服。
2、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
3、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。
5、(事情的发生)不止一次，而且时间相隔不久。
6、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
7、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
8、它浑身雪白雪白的，就像穿上了一件毛绒绒的白衣服。它的四肢特别灵活，有时还气的团团转，那一定是在咬身上的跳蚤。它的尾巴还经常一摇一摆的，显得它特别精神，可爱极了。在远处看的时候，就像一个球向我滚来。
9、她非常喜欢画画，她画的画可漂亮了。她的字也很工整，学习成绩很好。彭一乔有两个小缺点：一个是经常丢三落另一个是脾气有点暴躁。
10、历史本身经常重演，第一次是悲剧，第二次就成为闹剧了。
11、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
12、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
13、他头发短短的，长着一张长长的瓜子脸；一对浓浓的眉毛下嵌着如黑水晶一样的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁下，一张红红的嘴巴经常笑。他就是我的爸爸。
14、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
15、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。
16、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
17、白话：希望能够经常见到，所以经常不断的过来。
18、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
19、们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。
20、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
21、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
22、小的时候，我曾做了件趣事，那也是我过生日的时候，妈妈也给我买了一个布娃娃，我曾经把布娃娃的头剪得七长八短的。现在我对“美美”可好了，经常给她梳头，给她扎各种各样的辫子……