1、自我就会作出判断，和父亲和母亲发生性行为，是一件不道德的事情。最终在成年时，男性和女性就会去找，同龄的男性和女性发生性关系，以达到性需求的平衡。
2、精神分析说，是是弗洛伊德于一八九六年三月在其发表的法文论文中首先提出来的。
3、精神分析既是一种神经病的心理治疗方法，更是一套在医疗实践中逐渐形成的丰富的心理学理论，其最主要内容有以下两点。(弗洛伊德的精神分析理论)。
4、从孩子对父母有性遐想这件事，又可以推理出很多教育上的问题。(弗洛伊德的精神分析理论)。
5、潜意识不能区分幻想和现实。我们可以利用它的这一特点多想象一些自己憧憬的事物，给自己正面的暗示与鼓励，当这种正能量进入潜意识后，可能对人的一生都产生积极的影响。
6、这两个理论之所以有名，是因为它们涉及的范围十分广，它们试图对世界上的一切作出解释
7、老师说，不懂精神分析，就不可能成为一名好的心理治疗师，但精神分析的课让我昏昏欲睡，而非具有丰厚的文化修养与足够的耐心才能读懂弗氏的书。所以，弗氏的《精神分析》与《梦的解析》我都没能好好读完。《寻找弗洛伊德》一书让我如获至宝，该书将弗氏晦涩难懂的经典成功案例的分析过程，与弗氏精神分析学说的起源与发展脉络结合起来，并用非常浅显的笔法加以叙述，既保持了弗氏的原意，也能从中领悟到精神分析的理念，真是一本难得的好书。不经意间，我对弗氏及其理论重拾敬意。
8、有很多人可能问，为什么小孩会对父母有性幻想，原因在于生活环境中，父母离自己最近。
9、作者：(韩)李武石著;李光哲,李东根,杨华瑜译
10、 由于荣格的性格类型的划分是根据他的里比多学说，而里比多是本能的力量，所以这一理论忽视了人格的社会性，并且带有神秘色彩。另外，荣格提出的8种机能类型，并不是从实际中归纳出来的，而是用数学的综合方法凭主观演绎出来的，各种类型之间界限不清，几种类型的特征也说不清楚。不过，他对内倾型和外倾型论述部分内容是符合实际的，这种理论已广泛地应用到教育、管理、医学和职业选择等领域，因为这种简单划分带来了使用上的方便。现在已有许多研究已经证实内外倾是人格的主要特质(维度)，心理学家编制了测量内外倾的量表，在EPQ和MMPI等量表中也都包含有内外倾分量表。近年来，心理学家通过因素分析发现内倾性与外倾性具有复杂的结构，它们由许多特质构成。
11、 这种类型的人，既是内倾的，又是偏向于情感功能的。他们的情感由内在的主观因素所激发。内顿情感型的人，思维压抑，情感深藏在内心，沉默，力图保持隐蔽状态，气质常常是忧郁的。
12、自我就是平衡超我和本我之间的天平秤。可以把超我想象成内心中的天使和魔鬼，或是内心中的阴和阳。
13、男孩在某一段时间会迷恋母亲，而女孩在一段时间会迷恋父亲，这是人的正常心理现象。
14、本我是原始兽的性，吃的欲望，性的欲望，及恐惧、害怕、死亡的欲望。也是作为动物本能最基本的需求，失去这些，将不再是人。
15、上边说到荣格在最初是支持和追随佛洛依德的，后因为理念不合分道扬镳，这跟现在的小年轻们还挺像，一个说：他不懂我，分手！一个说：三观不合，分手！当然这是调侃，不可当真。下边咱就说说荣格和佛洛依德究竟是什么理念不合。
16、弗洛伊德是一个谜，也是一座艺术和心理学的宝库，尽管他的思想引起过很多人的争议，但我们毫不怀疑他是人类思想史上的一位巨人。如果尝试去梳理当代各种心理疗法的历史发展叙事，几乎都可以追溯到精神分析。
17、模因文化的传播可以影响人的大脑，改变观念和意识，从而对超我进行塑造。
18、一个完整的人，本我、超我、自我要随意的切换，而不是谁比谁强。平衡状态才是一个完整的心理状态。
19、这时候，自我起作用了，你就会想：“那么我可以先把这个女孩追到手，然后再和她上床，让她成为我的妻子”
20、此时男孩特别需要母亲的爱，也非常愿意听母亲说的话。而男孩本来就喜欢母亲，就不需要对孩子大吼大叫，多细心，耐心地开导即可。
21、当人受到挫折无法应付时，即放弃已经学会的成熟态度和行为模式，使用以往较幼稚的方式来满足自己的欲望，这叫退行。如某些性变态病人就是如此，成年人遇到性的挫折无法满足时就用幼年性欲的方式来表达非常态的满足，例如在异性面前暴露自己的生殖器等。
22、当然也不能把所有状态都反馈在食物和性上，不然没有更高的道德追求，当性和食物被满足时，内心就会很空虚。
23、因为很多动物都是靠基因在繁殖，但并没有构建出，像人类这样的文明现象。可以在继续往下深挖，模因既信息，信息就是图片，文字，音频，视频等。
24、弗洛伊德可能见过其他人的著作。在弗洛伊德的工作之前，许多“弗洛伊德”思想就曾出现在文学作品中。弗洛伊德捍卫者认为，弗洛伊德是第一个把许多零散观点组织成一套人类行为理论的人。根据弗洛伊德理论提出的许多假设是不可能验证的，支持者认为不能指责他不努力寻找证据支持其理论。
25、他还开创了西方的人格心理学，并使之成为一个有影响的学派。人们对异常心理现象的观察和记载有漫长的历史，但是系统的探讨和科学的解释却是自精神分析新心理学而起。他把变态心理学从简单的描述转变为精神动力的研究。
26、从孩子的心里讲，在性发育的促使下，想要争夺父亲的地位，把母亲占为独有，但是由于自己还不够强大，只能模仿父亲的行为，以获得母亲的爱。
27、“我现在才知道自己的内心藏着这么多秘密。”
28、超我是道德标准，是靠模因传播。模因一词来自“机器人叛乱”。
29、口腔期(出生到一岁左右)：前期(0-8月)——吸吮吞咽；后期(8月－1岁) ——吞咽咀嚼吞食产生对养育者的亲密感，把自己与现实环境相分离—自我
30、 这种类型的人，既是外倾的，又是偏于情感功能的，他们的情感符合于客观的情境和一般价值。荣格指出，外倾情感型的人在"爱情选择"上，表现得最为明显。他们不太考虑对方的性格特点，而考虑对方的身份、年龄和家庭等方面。外倾情感型的人，思维压抑，情感外露，爱好交际、寻求与外界和谐。
31、人的发展是一个冲突的过程∶作为生物人，我们有必须满足的性和攻击本能，而其中大部分需要是不符合社会期望的，必须加以限制。弗洛伊德认为，父母在孩子出生后前几年对这些性与攻击欲望的控制，对儿童行为和性格的形成起着重要作用。弗洛伊德心理分析理论3最开始我学习心理学的目的是让我更理解他人心理和行为，然后能快速和别人拉近关系。随着对心理学越来越多的认知，我发现我不仅更理解他人，而且更了解了自己。
32、这个避难所就是在这一个痛苦的过程中建立起来的。所以，艺术家就如一个患有精神病的人那样，从一个他所不满意的现实中退缩下来，钻进他自己的想象力所创造的世界中。他的作品正如梦一样，是潜意识的愿望获得一种假象的满足。而且它在本质上也和梦一样是具有妥协性，升华，就是指我们祛除掉本能欲望中的性欲色彩，使这些能量变成能够被社会接受的样子发泄出来。文学创作实际上就是一种升华的过程。
33、他所著的《梦的解析》被认为是精神分析心理学的正式形成。他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。
34、自我：遵循“现实原则”，象征意识的起源。它介于本我和超我之间，使之平衡
35、学生提问：升华和转移一样吗？升华是否是转移的一种？
36、满足自我，本我，超我之间的所有平衡，你想如何发生了乱的伦事件，本我得到了满足，但是超我呢？那就是一辈子的阴影和溃败。
37、因为很多动物都是靠基因在繁殖，但并没有构建出，像人类这样的文明现象。可以在继续往下深挖，模因既信息，信息就是图片，文字，音频，视频等。
38、此时男孩特别需要母亲的爱，也非常愿意听母亲说的话。而男孩本来就喜欢母亲，就不需要对孩子大吼大叫，多细心，耐心地开导即可。
39、弗洛伊德认为梦境具有象征性，可以反映出人的潜意识
40、 这种类型的人，既是内倾的，又是偏于思维功能的。他们除了思考外界信息外，还思考自己内在的精神世界，他们对思想观念本身感兴趣，收集外部世界的事实来验证自己的思想。哲学家属于这种类型。荣格指出，德国哲学家康德是一个标准内倾思维型的人。内倾思维型的人，具有情感压抑，冷漠，沉溺于玄想，固执，刚愎和骄傲等人格特点。
41、“身体刺激”和“神经刺激”一直被认为梦的身体来源。关于这个观点，弗洛伊德持怀疑态度。他认为：“我们发现梦的工作有一个特点：它把同一时间里感受到的所有的梦的刺激复合成一个整体。当天的两个或更多的事件如果产生了深刻的印象，那么这些印象所表达的愿望就会在梦中合并为一个整体。”
42、自我、本我、超我的三种状态的和谐切换，才是更有利于个人发展的情况。
43、在心理学的类型论中，以瑞士心理学家荣格所提出的内倾型和外倾型性格最为著名。1913年，荣格在慕尼黑国际精神分析会议上就已提出了内倾型和外倾型的性格，后来，他又在1921年发表的《心理类型学》一书中充分阐明了这两种性格类型。他在该书中论述了性格的一般态度类型和机能类型。
44、然而，如果冲突在人们的行为和思想上出现，那么这些行为和思想则常常是反社会的或者是自我摧残的。弗洛伊德特别强调性欲或者性冲动的重要性，而他的学生卡尔61古斯塔夫61荣格则认为，除了性因素之外，其他因素也能够对行为产生刺激。荣格最突出的贡献之一是，他认为人可以分为性格内向和性格外向两种类型。
45、此外，它经常与思想的其他两个部分发生冲突，尤其是本我。根据弗洛伊德的说法，严重的冲突将会导致精神障碍。在弗洛伊德看来，这些冲突中的多数都源于早期的性冲动，因为社会总是对其打上了羞耻和偏见的烙印，因此经常会导致这些欲望处于被压抑的状态，弗洛伊德认为这种一味的逃避态度最终会演化成一种潜意识。
46、所以一个小孩子从0涨到1这个过程也就是自我、超过、本我发展的过程。
47、自我：派生与本我，最理智和符合现实的部分。帮助本我根据现实可能性来满足。
48、弗洛伊德的经典精神分析理论强调性本能的动力作用，幼年时期没有得到满足、被压抑的欲望会进入无意识，在无意识中继续影响着每个人的生活；提出包括本我、自我和超我的人格结构，强调早期经验的影响；根据力比多在不同时期投放在身体的不同部位，将儿童心理发展划分为五个阶段。
49、比如：强行忍住不发生性行为，觉得性生活是一件肮脏的事情。本我却需要性的发生，久而久之在性方面需求，就会被压抑到潜意识中。
50、弗洛伊德说：“你刚才的反应正好命中你的要害，你将这种想法压抑在潜意识中。我还是正确的。”
51、《记忆战争》是本好书，由弗雷德里克•克鲁斯所著，他是对弗洛伊德批评最有力和
52、弗洛伊德指出，人的心理本身就是由各种成分汇合而成的混合体，不仅包括有意识的，而且还包括无意识的，而无意识乃是人的心理更为原始的更为广泛的领域。
53、西格蒙德·弗洛伊德，出生于奥地利摩拉维亚的弗莱堡市，毕业于维也纳大学，是奥地利精神病医生、心理学家，精神分析学派的创始人，其理论的框架和研究方式深深影响了后来的心理学发展。
54、于是就开始崇拜父亲。此刻父亲的所作所为，都会成为孩子的标准。父亲就是孩子的引路人，让孩子去学习你的优点。
55、如果不知道选择魔鬼还是天使，那我们心理就会出现精神内耗，空虚，寂寞，无助。
56、我们多读书多学习，有抽象的逻辑思辨能力，也就来自于模因的赋能。
57、在阅读心理学过程中，不管是阿德勒还是弗洛伊德，都对认识自我带来了巨大的价值和意义。
58、 这类型的人，既是内倾的，又是偏于直觉功能的。他们力图从精神现象中发现各种各样的可能性。内倾直觉型的人，不关心外界事物，脱离实际，善幻想，观点新颖，但有点稀奇古怪。荣格认为，艺术家属于内向直觉型。
59、寻找弗洛伊德：精神分析理论与经典案例(修订版)
60、精神分析学认为：人之为人，首先其是一个生物体，既然人首先是生物体，那么，人的一切活动的根本动力必然是生物性的本能冲动，而本能冲动中最核心的冲动为生殖本能(即性本能或性欲本能)的冲动，而在社会法律、道德、文明、舆论的压制下。
61、好了，我的自我就出现了，之后会通过、思考、分析、逻辑、判断，最终选择超我的锻炼？还是本我的不锻炼？
62、佛洛依德认为人的精神活动的能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力。
63、图像公式如下：本我←选择←(自我)→选择→超我
64、自我是基于现实经验发展的人格。它遵循现实原则。如上课饿了，就不能随心所欲想吃就吃；在开会想去洗手间，通常会忍住等会议结束后再去；看到别人的好东西，想占为己有时会克制自己的冲动想法等。
65、时至今日,精神分析已有逾百年的历史,它的理论并没有僵化,而是一直在发展和变化。到目前为止,精神分析在理论研究上大体经历了三个发展阶段:第一阶段指早期的精神分析,习惯上又称为古典精神分析,主要包括弗洛伊德本人的理论及他的两个弟子阿德勒和荣格在理论上与他的分歧与分裂。第二阶段指二战后,精神分析从欧洲转到了美国后,一些精神分析学家又在新的社会条件下对弗洛伊德的理论和方法进行修正和扩充,主要包括精神分析的自我心理学与精神分析的社会文化学派的对峙。第三阶段指1975年至今,精神分析的对象关系理论和自我心理学的发展,使精神分析又进入了一个新的繁荣发展时期。自从弗洛伊德始创精神分析以来,正是由于他的弟子们以及身后无数的理论追随者始终都在不停的研究、修正与拓展,为精神分析的理论发展做出了跨越式的贡献,才使精神分析历久不衰,蓬勃发展。
66、本我：本能，人的天性，遵循“快乐原则”。进食、睡眠、性——婴儿
67、 1)外倾思维型(the extroverted thinking type)
68、潜伏期(六岁到12岁左右)：学习、活动、性本能受到抑制、种族系统天赋
69、佛洛依德和荣格都是精神分析心理学的大师，荣格早起追随佛洛依德，发展精神分析心理学，后来因与老师有不同的观点，创立了分析心理学。《梦的解析》和《心理类型》分别是两位大师的代表作品，这两部作品在精神分析心理学领域都占据着重要的地位。两位大师从合作到决裂，其中的恩怨是非，各位看官请擦亮眼睛，提起精神，且听在下为你一一道来。
70、弗洛伊德心理分析理论，弗洛伊德对人类本性可以说是看的非常透彻的，他对于一些心理上的分析也是非常精准到位的，那么下面就为大家分享一下弗洛伊德心理分析理论。弗洛伊德心理分析理论1心理分析理论是由奥地利精神分析学家西格蒙德61弗洛伊德创立的，对20世纪的行为研究和思想研究产生了巨大的影响。弗洛伊德引入了一个新概念，他把这个概念称为“潜意识”。
71、 5)外倾感觉型(the extroverted sensation type)
72、本我考虑的多是个人的欲望，追寻一己的快乐，但这一过程却可能损害他人、社会的利益。唯有学会自我约束，用最具道德感的超我去压制本我，才不会成为自私自利者。
73、于是就开始崇拜父亲。此刻父亲的所作所为，都会成为孩子的标准。父亲就是孩子的引路人，让孩子去学习你的优点。
74、性器期(3-5岁)：这个时期，男女两性主要通过触摸自己的性器官来获得刺激和性的满足。这个阶段是男女两性性别认同的关键时期。所谓的恋母情结(俄狄浦斯情结)和恋父情结(伊莱克特拉情结)就是这个阶段的典型代表。
75、调查发现，为数众多的年轻的或经验丰富的心理治疗师认为自己的取向是“精神分析的”。人们认为弗洛伊德推广了心理学的一些重要原理和概念并促进了它们的发展。心理学者今天研究的许多课题都源于弗洛伊德理论中的一个或多个概念，尽管它们不再具有弗洛伊德风味。
76、一般态度类型(general-attitude types)
77、从本我角度讲，他的对手就是超我，人性考验的电影，比如把3个男人，1个女人放在一个岛上，刚刚开始可能很和睦，但为了性的需求，三个男人开始打架。
78、精神分析学还是一种深层心理学的分析方法，弗洛伊德先后提出了自由联想、梦的分析、症候分析、日常生活的心理分析等方法、手段、技巧，使不可能通过内省、观察、反思、测量而直接把握的人的无意识能够被人们所了解和考察，为人们接近无意识的深渊提供了方法论启示。
79、弗洛伊德致力于对“自我”的强化，让人们弄清楚自己被压制的欲望和需求。使现实、道德和本能欲望之间相互平衡，达成共识。
80、有很多人可能问，为什么小孩会对父母有性幻想，原因在于生活环境中，父母离自己最近。
81、心里会出现扭曲，在某时间会爆发强的奸，性生活不和谐，以及和伴侣发生矛盾。
82、不管是天使和魔鬼，我们在做任何事情时，总是需要有判断，要么魔鬼一点，要不天使。
83、本书从弗洛伊德的生平开始，全面系统地介绍了精神分析学说诞生和发展的历史，科学论述了精神分析学说的基本理论。行文通俗易懂，并配合内容加上了生动活泼的插图，心理治疗初学者可藉此增加对深奥的精神分析理论的感性认识；本书还系统说明了精神分析的技法、过程、效果等，并介绍了自我防御机制，初学者能够在具体指导下一步一步展开治疗，并学习处理治疗过程中出现的各种问题。另外，本书还列举了许多精辟有趣的经典案例和现代精神分析家的成功案例，使初涉此道者易于理解。本书语言通俗易懂，通过生动的插图和典型的例子把神秘的无意识现象讲解得透彻、易懂，因而可视为理解精神分析理论、学习精神分析治疗具体操作的一本好书。
84、西格蒙德·弗洛伊德(1856-1939)，是奥地利著名的精神病学家、心理学家和精神分析学派的创始人。他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科的发展提供了重要的理论支柱。
85、七岁以后的儿童，兴趣扩大，由对自己的身体和父母感情，转变到周围的事物，故而从原始的欲力来看，呈现出潜伏状态。此一时期的男女儿童之间，在情感上较前疏远，团体性活动多呈男女分离趋势。
86、弗洛伊德认为，文学与梦之间也是有着千丝万缕的联系。作家的创造性想象相当于是白日做梦。想象的王国是一个避难所，它之所以存在，是因为人们必须放弃现实生活中的某些本能的需求，而不得不痛苦地从享乐主义原则退缩到现实主义原则。
87、卡尔·荣格(Carl Gustav Jung ，1875—1961)，瑞士心理学家。1907年开始与西格蒙德·弗洛伊德合作，发展及推广精神分析学说长达6年之久，之后与弗洛伊德理念不和，分道扬镳，创立了荣格人格分析心理学理论，出“情结“的概念，把人格分为内倾和外倾两种，主张把人格分为意识、个人无意识和集体无意识三层。