1、幼儿园高级教师，本科学历，湖北省第二届幼儿教师技能大赛全能一等奖获得者。国家级、省幼教协会会员，多年担任班主任和英语教师。参加学前双语教育师资培训研究，获得湖北省教育协会和学前教育师资培训研究湖北课题组授予的“课题研究先进个人”，国培计划(2014)湖北省农村幼儿教师置换培训项目“影子教师”培训工作中被评为“优秀指导教师”。
2、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。
3、2) 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
4、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
6、教育是向人类传送生命的气息，让孩子感受到生命的美好与力量。我愿撷取最清纯的雨露，陪伴我生命中的每一位孩子慢慢长大……
7、(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。
8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
9、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
10、 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
11、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
12、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
13、2010年－2012年太原市贝贝阳光幼儿园教师
14、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
15、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
16、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
17、7) 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
18、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
19、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
20、材料准备：老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。
21、 木兰县幼儿教育中心奥尔夫音乐教师,2000年毕业于阿城师范学校音乐专业，本科学历.近几年来先后被评为县级优秀班主任，县级记大功，县级骨干教师。在全县首届教师素养大赛中荣获特等奖。在建d90周年系列活动中，荣获教师组演讲比赛二等奖。在木兰县首届中小学班主任育人风格展示活动中荣获二等奖。
22、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。
23、教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。
24、2007年－2008年太原市贝贝阳光幼儿园教师
25、 记得刚开始来幼儿园工作时，我感觉有点晕头转向，手忙脚乱的，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这两年多的工作中，我懂得了许多以前不懂的事情，学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢你。记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏。
26、这句话的意思是教师的教学，不在于去全盘给学生灌输知识，而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。
27、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
28、我一直信守的格言是：我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
29、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
30、经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。
31、幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
32、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
33、34)平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。幼儿教师格言座右铭大全1)以人为本，是一切教育的出发点。
34、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
35、(4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。
36、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
37、10)教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。
38、现任木兰县幼儿教育中心教师。2007年9月获“县记功”奖励，2010年9月获“优秀人才”奖。认真钻研教育教学艺术，积极参加各级各类教研活动。2005年作县级课《比尾巴》；2006年6月作县优质课《乌鸦喝水》、《月光曲》；2007年5月参与全县“信息技术与教学整合”教学比赛并献公开课一节。多次参加县、市级课件制作比赛。2006年9月评为县深化教育教学改革“先进个人”。经常总结教学经验并撰写成论文参加各级论文评选，2007年6月获县级科研骨干教师。
39、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
40、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
41、小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。
42、 我是一名年轻教师，责任心强、喜欢钻研孩子，热爱生活。我愿自己永远做一个明媚的女子，柔儿不娇、坚而不厉，以优雅的姿态在自己专业领域摸爬滚打！
43、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
44、2016年5月荣获校园文化艺术节作品展剪纸类一等奖
45、 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。