1、学习生活的新鲜形式，我们尤其要向电视、电影学习。电视、电影以其画面生动形象、传播迅速，为学生喜闻乐见。“好的节目胜过千言万语。”许多生动新颖的形式在学生观看时就深深地吸引着他们、打动着他们、震撼着他们。如果我们能把他们在电视机前、银屏前为之激动的场景变成生活中的真实再现，对他们来说是非常高兴、非常期盼的事。
2、“然而第一叶及书签，却总得请书家一挥。”——鲁迅《书信集·致郑振铎》
3、“湘竹离离欲作堆，书签砚匣自追陪。”——清·唐孙华《笔床》诗
4、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
5、 ——记一箭河实验小学一年级读书名言创意书签活动
6、郑丹娜《我是小学生啦》、蒋自立《二十年后再相会》、杨兵《不要平庸地生活》等许多教案成为许多学校班主任培训的“经典案例”。
7、书签是一种纸质、电子、植物叶片、金属制作的读书用的标签。用作题写书名，一般贴在古籍封皮左上角，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方。书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。
8、大家要在优秀班主任实践的基础上，取他人之长，扬自己之长，创造性地把班会课上得更好。上海甘泉外国语中学张佶老师曾设计了《诚实守信伴我行》一课。该课有8个环节：古代文言小故事导入、说文解字话诚信、诚信故事讲演——《一棵樱桃树》《五百万彩票的背后》、诚信问题调查报告、寻找身边不诚信的现象、品味中外名人诚信格言、诚信公益广告创意展示、讨论制订诚信班训。这节课张老师在自己班上过，也曾借班面向全国的班主任开课，得到了许多教师的好评。但也有教师提出问题，比如，这节课的8个环节能不能有效推进？我告诉他们，我们在实践中都能有效推进。当然，其中“寻找身边不诚信的现象”，班主任要掌控好时间，做到收放自如。但也有教师提出其中另一环节“诚信公益广告展示”对他们学校来说有点难。这一问题如何解决呢？我也陷入思考。不过这一问题后来得到很好的解决。上海市外冈中学是一所农村薄弱中学。新上任的校长决心抓好班主任队伍建设，抓好班主任队伍建设选择的突破口为班会课。在全校班会课比赛时，该校徐菊华老师也设计了《诚实守信伴我行》的主题班会，具体环节为：漫画导入、说文解字析诚信、巧猜成语话诚信、新闻追踪说诚信、慧眼观察找诚信、品味中外名人诚信格言、布置作业(做诚信书签)。
9、“人而无信，不知其可也。”“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”……一张张精美的书签上，同学们将一句句诚信格言铭记在心。小小书签，时时刻刻提醒着同学们守住诚信的真谛。
10、“笔架沾窗雨，书签映隙曛。”——唐·杜甫《题柏大兄弟山居屋壁》诗之二
11、 各班开展以“诚信”为主题的班会活动。同学们以演讲、诗朗诵、故事欣赏、辩论、相声等多种方式，讲述古今中外的诚信经典案例，弘扬诚实守信的美好品德，营造人人讲诚信的良好氛围。
12、 利用升旗仪式、国旗下讲话、校园电子屏宣传，打造诚信宣传的良好阵地，宣传诚信理念，弘扬诚信文化，营造崇尚诚信、践行诚信的良好校园风尚，把诚信理念深深植入每个林小学子心中。
13、此次创新班会展示课参赛教师为：菅长厚、石西强、赵妍、马恒生四位班主任老师。四位老师精心准备，积极探索行之有效的班会课的新形式和新方法，将“仁爱”与学生学习生活实际相联系，接地气，重高效，受到与会班主任的高度评价。
14、找自己喜欢的卡纸的颜色，然后在纸上画出书签的长短。
15、 通过开展诚信手抄报绘制活动，让同学们树立诚实守信的意识。一幅幅手抄报，一个个生动的事例，稚嫩的画笔，靓丽的色彩以及工整的文字，同学们用这种方式让诚信的种子实实在在地在心中生根、发芽。
16、通过系列活动，少先队员们纷纷表示要诚信做人，认真遵守社会公德，做个诚实守信的人。各中队通过此次的诚信队会主题教育，不仅要求青少年学生树立诚信意识，更重要的是从自我做起、从现在开始、从每件小事开始，在实际生活工作中，真正做到以诚信为准则约束自己。
17、在孩子们的创作下，一张张沾染了浓浓书墨之香的方寸书签，俨然成了一件件精美的艺术品。
18、为此，一箭河实验小学一年级开展了“读书名言创意书签”活动。
19、中国有许多优秀班主任，在自己的岗位上为我们提供了许多精彩之作。从选题立意、整体设计、细节安排上，我们均可借鉴。
20、主题活动因为学生能比较积极地投入其中，学生找资料、做策划，通过讲、演、唱、议、辩，能得到比较多的锻炼，班主任则退居幕后，彰显“背后”的智慧；但因为常常准备的时间长，或者学生准备不到位，或者学生过分准备，成为班主任的“牵线木偶”，而被人诟病。
21、 今天我们班举行了一次有关诚信的主题班会，让我们深刻学习到了，诚信是作为人很重要的品德。大家也反省了自己平时不诚信的地方，希望大家以后都成为讲诚信的好人！
22、找自己喜欢的卡纸的颜色，然后在纸上画出书签的长短。
23、活动开始前，各班语文老师和孩子们一起朗读了与读书相关的名人名言。瞧，孩子们读得多认真呀！
24、引导学生反思平时自己对待父母、老师、同学是否心怀感恩，从学生实际出发，情真意切。
25、诚者，天之道也；思诚者，人之道也————《孟子·离娄上》，作者：孟子
26、充分利用我校完全中学初高中大教研的优势，分别由初高中四位班主任进行了现场评课，做到了分享、交流、碰撞、升华、提高！
27、老师们也精心评选出了以下这些“书签制作小能手”：
28、 书法课上，同学们通过制作诚信格言书签、书写诚信书法作品等形式，进一步理解诚信的真谛，践行自己的承诺。
29、 通过诚信班会和广播，我感受到了感受到生活的平安、顺利和美好,离不开人们的诚信!要做到诚信就是讲信用，讲信誉，信守承诺，言行一致、表里如答应了别人的事一定要去做。在与别人约定、做事，或是在考试中，平常生活中，我们都需保持这诚信两个字。在学习中拿出务实的态度，用自己的真实水平对待每一次的作业和测验。用真诚对待周围的人。
30、画好了要拿彩笔上色了,颜色可以根据自己喜欢的风格去涂。制作完成。拓展资料书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的书签也常在材料和造型上有所创新。书签比折书等记页码方式更方便，对书的损坏度更低，是很好的一种记页码方式。